一、想回到初中的说说
1、HD40：上地实验小学；
2、最想回到高中，那个时候由于自己的性格有点内向，所以身边没有很多好朋友，和同学们的交流也很少，而到了大学，也经历了一些社会实践，才发现原来高中的友谊是最纯真和美好的，所以如果我能回到高中，我会告诉自己敞开心扉，积极一点，去收获更多纯洁的友谊，同时在几年之后，回忆起高中生活时，能够体味到专属于自己的感动瞬间，我觉得这样才是最美好的高中生活。
3、小时候，总是渴望长大，长大后，却希望回到小时候。那时候，穷、糙，但总是笑得很大声很大声……
4、XC59：实验二小广外分校；
5、不记得是什么时候，收到了一本空白日记本，可以用来记录五年的生活。日记本很空，可以说是偶尔想到才会拿过来写上两笔，几年过去，上面记录的也不过只有草草几日。但每次翻开，看着上面略微不同却依旧熟悉的字迹，不自觉的会露出笑容，不自主的开始回想着那天发生了什么。
6、DC7：安外三条小学；
7、若存在时光机，你最想回到哪个瞬间？
8、噼里啪啦一大堆，是真的很痛心疾首了，虽然大学就快过去了，但是才二十出头的我们，还有很多的时间，很多的机会，可以成为任何我们想成为的人，不要因为现在的碌碌无为，就丧气满满，“来路无可眷恋，值得期待的只有前方”。
9、若等到耄耋之年再回首，才发现毕生一生无成，跟后辈吹牛都没有资本，那才是最大的悲哀。
10、XC56：复兴门外第一小学；
11、初中生活，有快乐，有苦恼，有迷茫，有悲伤。太多的情感和谐在一起，短暂的初中生活变得简单和复杂，让人担心的人回到初中生活，有快乐，有苦恼，有迷初中的日子那才叫无忧无虑，每天学习累了就玩，玩累了就睡，睡累了也要吃饭，吃饭再学习。
12、如果家长再用传统观念来认识现在孩子的身心成长，家长和孩子的认识差距就会越来越远。现在的孩子都是普遍性的早熟，对环境的适应能力很强，很少有孩子在一年的时间还不适应环境的，除非孩子有智障。也就是说:现在的家长对孩子身心成长的了解更是少之又少，还再用教科书式的传统观念来认识现在孩子的身心成长。
13、HD17：定慧里小学；
14、HD10：二里沟中心小学；
15、毕业小学及所属教育行政部门为学生开具的“应届小学毕业年级学生鉴定材料”(含应届小学毕业生证明、学生全国学籍号、毕业评语及学业成绩)；
16、其次，不同级别的学生也应有不同的量化标准。其中最简单的区分就是专业长笛学生和非专业长笛学生。
17、XC46：半步桥小学；
18、DC11：黑芝麻胡同小学；
19、结束语：对于青春期的孩子管理和教育，有时就是一个较真的过程。如果遇上一个明事理，讲原理，不随意破坏规则的家长，孩子可能在手机使用与管理这件事不会乱了秩序。但是如果遇上怂包家长，保证会让孩子把你玩的团团转。因此，想成为什么样的家长，你就必须要好好思考一番了。想好了再去做哟，这事可不能反反复复，否则，孩子就会想着办法对付你。
20、在学校时总有一个人陪你熬到最后
二、多想回到初中时代的说说
1、上进心、主动积极学习新知识，接纳新事物是否和自己有一致的看法？文凭学历证书只是一张纸，没有求知欲望，或是混成了一个头冠、无真本领，也只是“绣花枕头”、中看不中用；
2、如果有时光机，我好想回到小时候，回到什么事情都不懂无忧无虑的年纪。
3、学生近期免冠一寸彩色照片1张。
4、HD37：海淀区第二实验小学橡树校区、清宁校区、当代校区
5、XC57：实验二小白云路分校；
6、可能是为即将逃离了几年的战场而欣喜，又或许，是因为不清楚，过了这几天将会去往何方。
7、我希望回到15年前,当爷爷刚有点哮喘的时候就把他立刻马上强制送到医院,而不是任由他一拖再拖拖到最后却回天乏术,爷爷我好想你·
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9、初二的孩子已经是青春期的后期阶段了，身心成长已经很成熟了，有自己的追求和思维方式，有自己的兴趣和选择，心理活动也越来越复杂。如果家长不能提高自己的家庭教育认知度，就很难了解孩子的身心成长变化，也就谈不上对孩子的理解与支持了，更多的是对孩子的不信任与不理解，相互之间增加了陌生感。
10、如果可以，我最想回到初中。
11、不建议这样做。年龄还小，理解能力不够。对大部分人来说，这时候的智力还没完全发育成熟。当然他本人会认为他有这个能力，但这是因为他经历得太少，无知所以无畏，以为自己只要肯做，无所不能。就算一个人达到28岁，这时候智力基本成熟了，见识也长了。但是，有人教，跟自学，这两个学习方法的效率会相差4倍。就是自学4年和跟大师学1年的结果差不多，教师厉害的话，还能学得更多。所以自学最好旁边有精通这行的朋友可以指点，这样才行得通。梦幻泡影所说的，其实最重要的是毅力，毅力这种东西，通常是对处于(绝境)的人才有效。其实我现在也在自学一些东西，人总是要学习的嘛，但我发现，有人指点一下的话，那学习就会突飞猛进，没有的话就如海底捞珠，所以才有了以上那些话。
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13、XC19：北京市第一实验小学；
14、儿子因为手机管理权的问题，和他的妈妈总是战事不断，最终无奈之下，她终于把孩子手机使用管理与作业辅导的事交给我了。我给儿子立了几条规矩：一是三餐吃饭时手机放下；二是上学走前手机交给我管理；三是午睡前手机交给我管理；四是写作业时手机交给我管理；五是睡前手机交给我管理；六是周末和假期里，手机按约定时间段发放使用。约定好我的管理权后，我与儿子郑重做了我履行监督与管理权的义务和责任，我对儿子讲：“我作为父亲，监督与管理你的手机，是对你负责的表现。尽管你可能会不高兴，但这事我用不着取悦于你。我只是在履行我的责任和义务，你有意见可以保留，有情绪自我调整，自我适应。”我就这么果断地和孩子做好协商与约定之后，就立刻实施了。
15、你也只能尴尬而不失礼貌的微笑
16、到陪我6年的小狗,两大遗憾!
17、如果可以穿越回去，我一定要告诉2004填报志愿的自己，选一个自己喜欢的专业，在大学里认真读书，好好学习。
18、所以，因人而异，不同状况不同的选择，可以列表对比优缺点，如果一个人在你面前只有优秀无缺点，可能太完美或有所隐瞒；
19、HD35：育鹰小学东、西校区；
20、DC24：史家胡同小学；
三、怀念初中的说说
1、作为一个已婚二十多年的“女生”，就自己的经历体验来回答，嫁人就嫁潜力股：
2、我听过这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。
3、毕业小学及所属教育行政部门为学生开具的“应届小学毕业年级学生鉴定材料”(含应届小学毕业生证明、学生全国学籍号、毕业评语及学业成绩)。
4、如果说抛弃现有一切回去，即使真能回去，那大家基本也就只能想想了。还是说说为什么想吧？
5、有些事情不是说不想就能不想的，有些话不是看过之后就会忘记的。
6、最想回到七八岁，最想说，做自己想做的事，什么都不要怕。小孩子就应该勇敢无畏，长大之后有很多时间给你犹豫和理智。
7、軟性标准：声音气息要达到80分，演奏要有逻辑性和音乐性。
8、我们没有补课，家长只管后勤，学习只靠自己，升学理所应当，回家也很正常。
9、我现在已经升入高中了，我特别想念我们初中的同学，初中的三年同桌的关系，让我们永远不会忘记！
10、学生的户籍所在地或家庭实际居住地(凭房屋所有权证或不动产权证书)在朝阳区且在外区县完成小学教育的本市户籍学生。
11、持有2016年开具的《非本市户籍适龄儿童少年在朝阳区中小学就读证明》的非本市户籍且在外省市完成小学教育的学生。
12、“天天就知道出去玩，你就不能待在家里吗”
13、上面内容是我对专业长笛每周学习量的一个基本标准。至于非专业长笛学生每周的学习量应该什么样呢？我想也不难吧，只要根据自己的实际条件合理制订便可以了，当然高标准就意味着高质量和高水平。
14、当然，如果同学聚会真的只是纯粹聊聊天，去去也无防。但是如果巳经失去了同窗聚会的初衷，忘了聚会的初心，这样的聚会，不去也罢。
15、不选择护理,赌一把·一直很想知道自己另一条路又会是怎样的......
16、DC1：和平里第一小学；
17、HD11：中国人民大学附属小学；
18、永远别活在别人的情绪里
19、另外别忘了关注我们呀。同时留下你的看法或者评论。彦祖带你上热评榜！
20、寒假期间当然少不了shopping了
四、想回到初中的简短说说
1、我问儿子：“请问这部手机，你都在什么时机下可以使用？我们必须要明确这点，我才好合理安排好监督与管理，因为你缺乏使用的自控能力。”儿子想了想说：“上课不能用，写作业时不能用，其他时间都可以用。”我说：“其他时间都指哪些？包括吃饭、睡觉、上学和放学的路上吗？”儿子说：“大概可以吧。”我说：“你实际上并没有把用手机的合理时间明确，至少要约定到具体的时间段使用，否则，你就会胡乱使用，甚至有可能带来安全问题。如上学和放学路上肯定不能用手机，既然学校不允许带手机进校，那上学离家前，必须把手机交给我。”和孩子把一天中能够使用手机的时间段最终协商确定好后，我开始明确我的监督和管理权力。
2、HD18：农科院附小；
3、您的问题，就是我们的问题；我们会倾尽全力为您解答。
4、她说，工作后才知道自己读书时荒废的时光多么可惜。
5、HD43：八一小学部；
6、回到18岁吧,那一年刚刚高中毕业,会重新选择自己喜欢的专业,不会让自己现在这么遗憾。
7、明天是高考的第一天，在我的记忆里，几年前的今天，天气很好，暖暖的风吹起桌上翻得起脚的课本，书上的字早已印在心底，可是心依旧是在砰砰跳。
8、学生的家庭实际居住地证明(凭房屋所有权证或不动产权证书)；
9、我说我也有同样的想法。
10、“天天就知道睡，干脆焊床上吧”
11、在高考前夕，我们开一个话题，假设我们通过虫洞穿越到最想回的那个时空，你想说那个时空里的自己说些什么？
12、比较特殊的是，非京籍必须首先要开具《非本市户籍适龄儿童少年在朝阳区中小学就读证明》，通常是居住地所在街道办事处或乡人民政府办理。
13、同一天(4月29日)，朝阳教委还发布了《2016年非本市户籍且在外省市完成小学教育的学生拟在我区进行初中入学登记办理须知》，具体情况如下：
14、XC54：中古友谊小学；
15、人品、待人接物的模式，是否和自己匹配？人品好，待人接物顾全大局、有前瞻性的男生，是潜力股；
16、你是不是很想飞奔回学校呢
17、我们有系列专题介绍了西城、海淀、东城回区入学的事情，作为四个城区之一的朝阳区，究竟如何入学？是不是比其他城区回区就读初中要简单一些？
18、我们班每年都会有一次聚会。班长还建了一个群，歇尽全力邀每一个同学进群。我既没参加过一次聚会，也没入群。不是自命清高，而是觉得没必要。合得来的，互有电话号码，私下也会常聚，何必生拉硬拽进一个群。而这样的群，往往除了几个活跃分子说说话之外，大部分潜水的多。去年我们班组织了一次长沙游，去了的大多数说没意思。都是有钱有势的一桌，有工作的一桌，那些名不见经传的夹在里边默默无闻，除了汗颜自己混得不好，就只有尴尬了。幸庆自己没有去。
19、毕竟尊老爱幼是中华民族的传统美德
20、总而言之，师生间在第一次上课就把标准准确清楚的界定出来是最重要的。就像一个工程的招工方和施工方，合同签订明晰，剩下的就是按规定执行了。
五、好想回到初中的说说
1、朝阳区居住地所在街道办事处或乡人民政府为学生开具的《非本市户籍适龄儿童少年在朝阳区中小学就读证明》；
2、前几天看到一个朋友发了一条朋友圈：
3、抬头一看，墙上的时钟显示
4、我希望在升初中的时候，学习成绩更上一层楼，可以在班上名列前茅，顺便打好初中的基础，然后再奋发努力向上，让自己变得更好。升初中了，我现在需要住校，以前小学离家十分的近，并不需要住校，而现在要住校了。
5、在这里，(数量上)和(质量硬性标准)这两块儿完成好有难度，但不是最难的。最难的是(质量的软性标准)。这个标准表达得相对抽象、含糊。声音气息要达到80分，请问80分如何界定？演奏的逻辑性和音乐性又如何界定？而恰恰这块儿才是老师授课的核心内容，是学生优秀与否的关键所在。
6、我儿子为什么和他妈妈因手机管理的事矛盾冲突那么大？是因为儿子抓住了他妈妈的软肋，你不给我用手机我就不学习。我则对儿子讲：“在手机管理这件事上，你没有任何资格和我讲条件，就像一个国家的主权不容商量一个道理。我既然当你父亲，我就有权利管理好你手机的使用，力争做到手机能按约定规则使用，学习也照不耽误。如果你拿学业来威胁我，我现在就打开门，你马上就能获得自由，不行现去体验一下，给你两天自由活动时间，但我不提供任何经济上的帮助。”儿子听我这么一说，马上就不敢造次了。
7、——巴里世家|Barryciaga主理人
8、我们也有过美好的回忆，只是让泪水染得模糊了。
9、DC4：第一七一中学青年湖小学部；
10、在他说我们年底订婚的时候答应他·那时候答应了会怎么样呢,我后来一直在想,想不出来了·我们就是不能在一起·我过得很好,你也要吃饱·.
11、３、在管理孩子使用手机这件事上，坚决不要看孩子脸色。
12、原生家庭氛围和谐，父母关系温馨的家庭，未来的婚姻生活也是潜力股的首选。
13、目前为止最遗憾的事是,没有和外婆好好道别,唯一一次对亲人的离世抑制不住的悲伤·所以最后要很鸡汤的结尾,树欲静而风不止,子欲养而亲不待·
14、回到小时候,跟爸妈说买房买房买房,多买几套。毕竟95年的时候苏州房价还不高,然后去上海,深圳,广州,北京,买买买,借钱也要买,等房价涨了就可以当包租婆了.
15、小学四年级阻止老师拖课就能见到爷爷最后一面,今年6月提前一周回家就能见
16、我想回到大大学生活刚开始，还是停留在高中好好学习的努力劲上，没有现在咸鱼的这么可怕「哭唧唧」。
17、高二的时候不要跟老师置气,不转学,考个一本的学校不成问题,后面的路就会变了吧·
18、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
19、１、因为家长思路不清晰，让孩子钻了管理的空子。
20、HD27：双榆树第一小学；