一、宝宝背古诗的说说
1、 人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。——纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》
2、潇潇指风雨急暴的样子，也可指雨声。
3、老师欣赏你的勇气。
4、语留人是我，留语甚是妥。
5、昨夕雨大如车轴，今旦雨细如牛毛。人言愈细愈泽物，天公为此非徒劳。
6、长按扫码，添加福团宝儿妈妈，啥事都找她
7、扩大儿童的知识面：古诗词中涵盖的只是和类型也是多样的，从而也能扩大孩子的知识视野；
8、例如看了美丽的秋景，孩子不只会说“好美好好美”，会说：碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
9、不理解句子意思或文章内容。理解记忆是最基本、最好的学习方法。在理解内容的前提下记忆，既能增强孩子断句能力，又能提高孩子文字与画面的结合想象能力，孩子不但记得快，而且记得准记得牢固。
10、主要吧，我连第一个字都不认识，您认识吗？啥意思？不妨讨论讨论。
11、千古而此刻我知道古诗，背诵特别是里面老式留声机放出来的曲子。
12、第一卷：写景卷。写景和抒情是构成宋词意境的两个重要因素。宋代词人之所以重视写景，主要原因之一是词到了宋代已经发展成一种新体抒情诗。
13、大熊心里忐忑不安，不知虎王会不会怪罪自己。他慌慌张张地丢下死“凤凰”，跟着猴子走了。
14、长安城内那些追逐名利的人，用尽心机也不如你这样清闲自在。
15、为将来孩子的学习打好基础：诗歌里的词语和语法运用也是随处可见的，有助于还在提前接触了解打下基础；
16、过尽繁华人在否？红尘半醉了平生。
17、你是否也期待自己的孩子像武亦姝一样站在“中国诗词大会”的舞台上？
18、冬季的三个月就跟着塾师学习，农忙时节就回家跟随父兄耕田种地。
19、自今一落人间后，奔云老骥敢言衰。
20、我的孩子真的非常的聪明伶俐，两岁半的小孩已经开始背悯农了，他已经深深地可以理解所有古诗的含义了！
二、小孩背诗的说说
1、所以，一到晚上背诵古诗文的时间，她家就是惨烈的战争现场。
2、第五卷：爱国卷。宋代文人大多以国家天下为己任，爱国情结极为深厚，范仲淹的名言“先天下之忧而忧”正是他们所追求的风范。
3、现在的孩子真的是发挥着自己的才能，两岁半的小孩已经开始背悯农，而且真的是非常的熟练，让我觉得孩子们的世界真的是一个收获的季节，他们始终是那么的懵懂，但是他们始终是那么的聪明！
4、你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，一开始就令我刮目相看。 你头脑精灵，作事不托泥戴水，知道随机应变，懂团结，爱帮助同事，做事有条有理。
5、孔子圣人，其学必始于观书。——苏轼
6、吸收是为了更好的释放，如果条件，环境允许的话，多让孩子参加学校或者当地举办的诗词比赛，比如《中华好诗词》感受竞争的氛围，以此来促进孩子更好的学习理解古诗。
7、看到你背的古诗，老师就仿佛看到一个顶天立地的男子汉。
8、第九卷：愁怨卷。唐代诗人喜欢吟咏的诗歌中，表现愁怨的闺怨诗、宫怨诗、征妇怨诗、商妇怨诗算得上是诗坛一枝独秀的奇葩。代表作有王昌龄的《长信秋词》、《陈玉兰》的《寄外征衣》等。
9、对于学龄前的中国孩子来说，有必要在精神启蒙阶段，接受传统文化的滋养，以感受中华文化的博大精深，习得至真至诚的民族智慧和美德典范，成为有思想、有深度、有民族情结的人。
10、可是他的巴掌太大，半路上就把山鸡捏死了。
11、菲常记忆首次登陆岛城，
12、用孩子们熟悉的动物给孩子们讲故事——狐狸狡猾、大熊憨直、老虎威严、猴子事多，孩子们瞬间就能把自己代入故事之中，无障碍地吸收并思考。
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14、朋友让我把她的“惨痛经历”写下来，给父母们一个提醒，因为中国传统文化启蒙，对孩子来说，真的太重要了。
15、少儿绘本版《唐诗》&《宋词》。一边是诗词，一边是写意画，完全不会破坏意境，写意版插图，爸妈更不用担心过度插画会破坏孩子的想象空间，反而更能加深建立孩子对诗词的印象，有助于理解诗歌中的意境。
16、狐狸看出熊没见过山鸡，就骗他说：“这个你都不认识？这是凤凰啊！”
17、我的做法是画画加百度。以咏柳为例，我会画一棵柳树，百度玉器做的树和植物，百度丝绦。画完以后再为柳树着色时，会联想碧玉和丝绦的特点，说给孩子听，还有二月春风的二月和我们现在的月历有何不同，也要说说。
18、朗读有人说评语，优秀冻得通红的手一甩一甩的。
19、就我们家的感觉背古诗根本不需要花费大量的时间，走在路上无聊的时候，坐车没事干的时候，晚上哄睡催眠的时候，把背诗当作游戏你来我往你一句我一句进行就行了，没有功利的心理。
20、还可以促进孩子和父母之间的交流：在孩子背诵古诗的时候父母可以适当地引导也有助于提高孩子和父母之间的交流。
三、小朋友背古诗的说说
1、爸爸吹着胡子说：小坏蛋居然敢偷跑去划船，回来看我不把你们的小屁屁打开花！”爸爸在岸上等了好一会儿也不见两个娃娃回来，就撑了条大船去寻，结果在莲叶丛里，发现两个小娃娃已经在船上睡着了。
2、第六卷：乡思卷。思念家乡、热爱故乡是一种崇高的情感。一个人无论身处何处，总想把这种对故乡难以忘怀的情感表达出来。代表作有李白的《静夜思》、贺知章的《回乡偶书》等。
3、我也希望儿子也能有这份气质。就像古代的人家一样“耕读传家”。
4、这时，在狐狸的身后，一只大熊出现了，大熊从来没见过山鸡，他叫住狐狸问：“这是什么鸟？”
5、以白居易的《池上》为例：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
6、很明显，这是大雨过后，“凭阑处”可能不太懂，其实阑就是栏，也就是依靠着栏杆。
7、“我们家也没买过，赶紧从网上下单买吧。”
8、我的微博上有详细介绍，欢迎继续探讨。孩子学得轻松，家长自然舒心……(进入“帮工站”微博即可参与更多教育问答分享)点个“赞”吧！
9、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。
10、用画画把诗“形象化”，孩子更好懂
11、你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续努力，一定会更超过老师！
12、“给孩子看的书就是这样，不去点明，但一点一点地积累，这才叫滋养。”
13、本套书内容如此精良，包装方面也不用担心，礼盒包装，收纳起来也更容易。即使送人也不会显得粗糙。
14、宾客能谈少传儿，海中仙果得生迟。
15、我扑在Shu籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高Er基
16、语感不强。语感是读者对语言文字的敏锐感受,就是在感知语言材料时直接产生的一种对语言文字含义、情味和理趣的理解力。我说的“语感不强” ，主要是指孩子平时朗读的不多，还不能对语言文字的音乐性、连贯性、节奏感等有敏锐的感受，即：还不能连词成句，连句成段等。也就是读短小的句子还磕磕巴巴，嘴巴还别不过来，还不流畅，还不能根据词语意思正确理解句子意思等。这样，便不能正确理解句子意思、段落大意等，读起来自然十分拗口，记忆也极为缓慢。那解决的办法就是在孩子还未读熟、读连贯之前，不要背诵，要孩子反复出声朗读，增强语感。等他们读熟读连贯了，再要求他们记忆，自然背得快些。
17、两岁半，会被几十首诗。具体没有统计过。
18、第三卷：状物卷。唐诗中描写物体或景色为主，并在诗中抒发感情的佳作很多：有描写动物的，如骆宾王的《咏鹅》、崔道融的《鸡》；有描写植物的，如贺知章的《咏柳》等。
19、个人以为，孩子背诗慢的原因主要有以下三点：
20、 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。
四、孩子背诗的说说
1、原来，小女孩从小就开始接触中国传统文化知识了——那些背过的诗词，读过的国学经典故事，虽然过段时间她也会忘记，但是当她再学习相关知识时，大脑里的那部分记忆就会被快速激活，所以她学起来就特别快。
2、你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！
3、《牧竖》唐代：崔道融
4、今天介绍的这套，按照主题进行分册，每套共10个分册，例如爱国卷、四季卷、闲趣卷、写景卷等等。
5、“我娃看的都是国外绘本，传统文化的书还真没买过！”
6、背背《三字经》和古诗理由：《三字经》或古诗很有韵律，背起来朗朗上口，很能锻炼记忆力，也能培养语言能力
7、多少长安名利客，机关用尽不如君。
8、在中学语文课程中适当增加传统经典范文、诗词的比重，中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容。高等学校要创造条件，面向全体大学生开设中国语文课。
9、查阅学习诗人的生平事迹，这一点可以阅读《乐死人的文学史~唐代篇》，孩子特别喜欢乐死人系列书。
10、其实，这些操作，就是简单的运用左右脑的机能，利用朗读(声音)、描述(表达)、想象、联想、图画(视觉)、思维等，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间发展，不断开启人类大脑的无限潜能。
11、认真想一想，我们的孩子在成长过程中，基本上都不会缺少绘本，只可惜大部分都是国外绘本，中国故事始终是缺席的。
12、按主题分册，孩子理解、背诵更容易
13、读一部书有两个动Ji：一个是你喜爱它，另一个是你可以夸耀它。——罗素
14、大熊一听：“凤凰？！这个不得了，之前只听说过没见过，今天可算看到了！”
15、大梁相逢初不识，黄尘渍面催挽船。不如去作万骑将，黑头日致青云上。
16、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
17、知之为知之，不知为不知，是知也。
18、积善家应长孙子，读书种定作公卿。
19、而宝宝理解、背诵古诗词更成系统，再也不会惧怕考试时，遇到这样的题目：请写出一首咏物诗。只要记得主题，孩子可以很轻松地答下来。
20、他年大耋还推子，谩道同年我是兄。
五、宝宝背诵的古诗
1、首先我本身就觉得背诗并不是一件很枯燥的事情，抑扬顿挫，朗朗上口的感觉很好。
2、有一只狐狸，偶然抓住了一只山鸡。这只山鸡羽毛艳丽，色彩斑斓，看起来非常神气。
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4、孩子你背的古诗真好，这是妈妈今天最棒的收获。
5、这个古诗文，不仅包括唐诗宋词，还应该包括一些国学经典传统故事。
6、美人醇酒虽可醉，醉拥风流情不存。
7、近年国学之风大盛。不仅学校教育加强了对传统文化的考试和考察，社会上各种国学班也是到处可见。问题来了：怎样挑选启蒙读物，才能给孩子打下一个良好的国学基础呢？
8、学习是劳动，Shi充斥思维的劳动。
9、小沟水縠漾晴晖，上学儿童短褐衣。犹记飞泉山下路，会成春服舞雩归。
10、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱
11、3我的儿子在那里背诵课文，我觉得这朗朗的读书声音真的是一种美好的声音，让我听得为之感动！
12、五文凤自云间落，一角麟从天上生。
13、一年级第一学期下来，我们一口气干掉了古诗75首，同时也收获了一本属于儿子自己的诗歌集，满满的成就感。
14、《牧童诗》宋代：黄庭坚
15、桃花柳叶莺声碎，覆雨翻云燕语喧。
16、而且，读一些国学经典故事，对于孩子日后学习古文有非常好的启蒙作用。就像前面提到的那个小女孩一样，正因为从小读过很多国学经典故事，学起古文来才更加得心应手。
17、闲看愁云连海起，坐闻心曲共天生。
18、和孩子一起背诵学习
19、宝贝今天的古诗背的的真好，你是最棒的，为娘为你感到骄傲，愿你以后能一直坚持下去。成为国家的栋梁之材。
20、卧牛吹短笛，耕却傍溪田。