一、高一新生家长对班主任说的话
1、从父母的角度看，父母缺乏与孩子同步成长的意识和能力，也从未学习过关于孩子的科学教育理论，对于如何科学教育更没有领悟和实践经验，只是单纯地付出和一味对好，可能对于小孩子还能应付，但对于已经具有极强的自主意识和独立思维的高中生可就太无力了。更重要的是，对于孩子当前面对的困难和生活的实际困境父母们是毫不知情的，也就无从谈起如何帮助到孩子而不是让其感觉到伪善和装。所以孩子们在试过几次失败的沟通后便会闭口不谈，心也就越来越远了。这也是一个必然的结果。该如何改善，或者父母可以从哪些方面做思考：父母需要恶补关于青春期孩子的教育理论知识和实操技能
2、不要把最美好的时光，用来杞人忧天。
3、虽然有以上三点积极作用，但是，现在的政策是不允许老师接受家长吃请的，据说会产生腐败。这样的思量也不是没有道理，可能是因为有的老师索取吃请吧。但是，在今天这样的物质条件下，一般请人吃饭都请不到，好像没有多少人会索取吃请。不过，预防一下也是对的。
4、关于运算，初中要求数字计算清晰明了就行，高一则变成了代数式运算，看好几遍题目才知道要求什么！此外能否掌握好数形结合、分类讨论等数学思想的理解和运用是高中数学能否学好的关键所在！
5、6)经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;——谢谢您，我尊敬的老师!
6、这个差别通过考试表现得很明显：
7、只要事情不是太紧急，我都会选择在微信上给老师留言，一次性把要问的问题说清楚。
8、这个时候的孩子辩识能力不强，自我控制能力差，法律上还属于“限制行为能力的人”，作为家长应该对孩子参入的兴趣爱好小组及社会实践活动加以正确的引导，让孩子不走“弯路”。
9、成天过着提心吊胆的日子，就算有钱，能过的开心吗？
10、家长跟孩子说件事儿，他充耳不闻，该干嘛还干嘛，老师跟他说件事儿，他麻溜地去办，一刻也不会耽搁，这是什么原因呢？就六个字：原则、榜样、态度。学会了，你管教孩子不往不利，学不会，你的老年都未必能幸福。原则什么是原则呢？对于孩子来讲，学校是一个有规矩的地方，家庭是可以放纵的地方，这种思想很常见。学校里有校规校纪，开班会的时候、班主任在上课的时候，都会反复多次提及规则。
11、 希望老师对孩子能严格。
12、我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动，与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的，“幼吾幼以及人之幼”刘爽老师再一次用实际行动捍卫了教师的荣誉，她真不愧为人民教师的光荣称号!
13、一是学生成绩取得，与班主任、科任老师一学期的辛勤付出是分不开的。不论孩子取得怎样的成绩，是理想不理想，都应该对老师表示感谢。让老师们感到你一直是支持他〈她〉工作，尽可能与老师分享一下孩子学习生活中的点滴收获，以达到共同话题，共同的目标。
14、(3)高中生一定要养成良好的学习习惯，比如细心！
15、对新的学习方法和环境不适应：
16、一年级整一学年，写作业陪伴孩子一起，但不是看孩子写作业，而是自己在一旁读书。孩子作业都写完了，征求孩子意见或欣赏或检查，孩子有错误，不要让孩子改。要用别的纸再出类似的题目：
17、你参加托福培训的目的是出国吗？如果是，你应该把注意力重点放在托福上，因为出国留学最看重的就是托福和面试。你的平时成绩也很重要，但是要分清主次。我现在应该跟你一样大，我在美国上高初三时跟你现在状况一样，而且班主任强烈要求我中考，所以我其实压力更大。所以你应该努力学托福，这样的话至少你英语成绩也会提升。但是退一步讲，如果你一定要两面都做好，那就必须与学校和培训机构双方沟通妥协。尤其是要把自己心里的想法告诉家长老师，让他们帮你做出判断。最后再说一句，不管你校内成绩怎样，托福要学就一定要学好，否则就是白花钱。希望我说的有用。
18、这个孩子进入高中后，父母才发现变化，很可能是青春期迟滞了，所以从生理发育的角度，出现这些问题也是客观存在的，并不是孩子的意愿可以阻止的，所以是种正常的现象，父母不需要过度紧张和担心。
19、作为老师，发现家长素质低，我认为最好的做法是沉默。
20、从小学到高一直有老师批评我的字，惩罚我练字，我都没有改过来。到了高三我就明白了，因为我没想着写好。我觉得字写不好没关系，我照样能上初中，考高中。但高考对河南考生来说太难了，我不能因为字体丢一分，所以我要把字写好，当你觉得字体对你重要了，你想写好了，你真的就写好了。
二、高一新生家长对老师说的话
1、让孩子有判断是非的能力，有选择和交友的能力，结交良友，不交恶友。
2、某某老师，谢谢你这三年以来对孩子的培养，教他知识，教他做人，正因为有你的谆谆教诲，如今孩子才能考上理想的大学，千言万语也难以表达内心对你的感激之情，衷心的祝愿老师：身体健康！阖家欢乐！桃李满天下！
3、答：面对高中生孩子，家长要做的是：高度关注，而不再是陪伴。
4、比如，这位老师教了你孩子物理，你呢，就去教一教他家孩子化学。
5、与孩子一起步行上学，一定要遵守交通规则，因为你现在接送，就为了将来不接送时孩子也懂注意安全。
6、如果说高中是一次长跑比赛的话，高一的第一个月就是起跑，这个时期养成的习惯、适合自己的方法的获得，会让之后的领先顺其自然。
7、越来越多的家长意识到关键高一的重要，早在刚刚中考完，就有不少家长在后台留言，担心孩子高中阶段的适应问题。方法君咨询了多位老师后，总结出了下面几点：
8、别让你的梦想只是梦和想。
9、曾听一个家长和我介绍，说孩子填报志愿的时候，故意填略差一点的学校，想享受被人欣赏、膜拜的快乐。结果一年后，孩子叹息着说“过于乐观了”。明白我的意思吗？有人的地方，就是江湖啊，江湖从来不缺高手啊，更何况强中更强手。我希望你在抱怨、悲叹之前，先战胜眼前的对手再说。我敢说，你未必能杀出重围。
10、干净、可口的健康饮食，我们来监督；
11、(4)通过多做题目，刷题，可以提高解题速度，我们知道高考数学只有2小时，时间是很紧张的，一般来说，就算是成绩很好的学生，也是刚好把题目做完，时间就没了！而更多的人是没时间把题目做一遍的。有的慢吞吞，磨磨蹭蹭，往往没时间做最后两道最难的题目，这样他们就很难考高分。
12、我儿子长得像古天乐，喜欢出“风头”，高一的时候，班主任老师要我儿子搞“军民联欢”，我儿子学校的隔壁就是“海军工程学院”，学校和“海军工程学院”结对子，互学、互帮、互助。
13、或者和你的家长说，请求他们出面去和老师商量这件事！印象是对一个人长久的评价，开始的坏印象在往后或许可以转化为好印象啊！听你的口气应该是那种有一点点胆小但很老实的人！不管怎样，鼓起勇气吧！加油哦！
14、在与家长的相处中，有时候的沉默，也未必不是聪明人。记得有一个家长，他的孩子经常不穿校服，涂抹口红。当老师批评学生后，学生回家添油加醋的告状，那个家长到校后，不分青红皂白就把老师一顿骂，那个老师没有为自己做任何的辩解，而是直接找了学校领导来一起调查处理。最后这个家长跟老师道歉，这个老师也只是一笑而过。面对没有素质的家长，“大智若愚” 有时候你的沉默，少说甚至不说，会减少许多麻烦。
15、所谓“磨”至少有三重含义。第一重：需要不停的重复；第二重：过程肯定不会舒服；第三重：结果会让你成长。
16、另当别论，如孩子在各位老师辛苦的教导下考上好大学，家长们也为了代孩子表达对老师的感恩，在教师节日时候送份礼物或趣味性的礼包是可以的，为了尊重老师的形象，最好还是别直接送红包，等孩子大学毕业工作了，再回报老师们的大礼物吧！
17、我们希望父母们知道，即使孩子考上了大学离开了家，他们还是有很长且很艰难的路要走，在接下来的人生中，他们同样会碰到各种各样的困难、难题，而此时他们仍然需要从父母那里获得一定的力量和鼓励才能有勇气和力量渡过，否则生活将是一塌糊涂，倒霉和发愁的还是父母。所以父母们千万不要天真的以为只要孩子考上大学就不要操心了，可能真正更操心的才从大学时开始。
18、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪！
19、什么是叛逆，叛，是反叛，逆，也是反着来。家长说东，你偏向西，总之，就是本能的、下意识地和家长对着干。这样的结果只能是两败俱伤，对于问题的解决没有任何意义。与此同时，验证了一句话，伤害自己的不是别人，正是我们至亲至爱的亲人。(肥钊级长提醒您：把自己最亲近的人当做假想敌，选择用叛逆的方式来证明自己已经长大了，其实证明不了什么，只会伤害最在意你的双亲。)
20、充分利用现代网络教学手段，差什么，补什么，仿佛调养一个营养不良的“病人”，“营养”到位了，身体就健康了，学习成绩自然就上来了。
三、高一新生家长对班主任老师的话
1、为此，我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普普通通的学生家长，孩子在关键时刻能得到贵校刘爽老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护，是我们全家的幸运，作为家长感到十分高兴和自豪。“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照顾与关注，这天给学生和我们学生家长上了生动的一课，我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗期望。
2、所以，作为老师我一般不会在家长会上安排家长介绍心得这样的环节。但是，曾经也安排过一次，当时找个两个家长，因为这两个孩子确实很有代表性，一个是学习一直保持前2名；一个是进步很快，而且连续进步的学生。
3、1)感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习，懂礼貌，讲团结的好学生。是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙!是您为他扬起了理想的风帆!他在您温暖阳光的沐浴中充满自信!在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大!衷心谢谢您老师!祝你工作如意、合家安吉!
4、信件的开头表示对老师的信任和感谢。下边要以段落开始写了。
5、就算打退堂鼓，也要勇敢往前走。
6、这样，谁也不经手钱，就当是同事间的相互帮助。
7、选择一个双方状态都比较放松的时间宽裕，环境安静的下午，真诚的、低姿态的、平和的进行对话。那么对于该问题的父母则更需要父母坦诚地表达自己教育中的失误甚至是错误，而不是为了成人的面子或者所谓的权威就死不低头。要让孩子感受到父母是在真心道歉，是在实实在在地为了他们的将来而做出的改变。
8、我是班主任工作铁杆爱好者，大学毕业至今近20年时间，我一直在教育一线，当着平凡的班主任，并立志一辈子当班主任。作为一名还算资深的高中班主任，我带过各色各样的班级，文科班、理科班，普通班、实践班；也带过各种各样的学生，乖巧懂事、叛逆顶牛、质朴稳重、活性灵动，等等等等，不一而足。我很自豪地说，你所能列举的不同类型的班级和不同性格的学生，我基本都接触过。和一届又一届学生接触，和一批又一批家长交流，我有一个惊人的发现：任凭时代如何发展，在高中这个节点上的孩子们，存在的问题都是那么的相似。人生没有彩排，每一天都是现场直播。为避免三年后走出高中大门时却还带着深深的遗憾，请允许我以过来人的身份，谈谈我对暑假及高一的理解，休息娱乐之余姑且听听。
9、作为一名老师，看到这样的问题，心里还是很激动的，为家长对老师的尊重而激动。说真的，家长宴请老师，我真看不出有什么不妥，我觉得这样事是有积极意义的。首先，家校和谐才可能有尊师重教。国家一直提倡尊师重教，教育部长提出要重振师道尊严。要想让教师在社会上受到尊重，除了提高教师待遇和社会地位外，家校关系是一个绕不过的坎，没有和谐的家校关系，尊师重教只能是一句空话。而家长宴请任课老师，这是家校关系和谐的体现。
10、说了一堆，逻辑上有点儿乱。事实上只有一句话：希望我这个教了几届一年级新生的老师能帮到你！为了所有的一年级新生，加油！
11、以下建议只是建议，但相信他适用于大部分学生，个别难对付的除外，个别太优秀的也除外。
12、有很多家长不愿意参加(没时间、怕麻烦等)，其实这是一个给老师留下印象和好感的机会。
13、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
14、2)对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意!
15、现在的诱惑多，危险多，家长不放心。另外，有些孩子太娇气，不吃苦，不愿走路，就要让家长开车接送。
16、和老师对话，要耐心听老师讲完孩子的问题，不要急于发表意见，根据老师的“状告事由”，结合孩子回家后的表现，知晓孩子的问题所在。
17、学生要快速适应这种教学方式，课前要预习，课后要复习，默写、默读、冥想课程内容。
18、B、若孩子做不出来，请家长讲给孩子听，然后让孩子检查作业。之后怎么做参照A。
19、老师您不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。
20、做为在职的公办老师，如果不是自己主动想带课，而是有人找上门来的话，最好还是拒绝为好！
四、高一家长对班主任讲的话
1、长沙财经学校办公室出品
2、而我想说的是：“高一这15 16岁的年纪，什么也不用想是该疯狂的时候，但你走完这一段路之后这确成为了必须努力的时候。”
3、(1)电话或短信。特点是方便、快捷。家长可以通过电话或短信的方式给老师送去问候，同时询问一下孩子的学习情况。既节省了去学校的时间成本，又不至于给老师带来过多的打扰。
4、非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
5、帮孩子择友，择其善者从之。上策不封顶，下下策：物以类聚。实在找不着好的朋友了，就选择与自己差不多的吧，不要往下找，孩子的未来决定家族的未来。交友不甚，性命有时都不保。
6、孩子犯错的时候，老师会认真跟他沟通：犯错的原因是什么？孩子的想法是什么？未来打算怎么办？但在家庭当中很多家长处理这些事情的时候，首先会乱发一顿脾气，对孩子的想法不管不顾。
7、要坚持做到每天老师要求带的学习备品或者其他物品及时帮孩子带上。若孩子常常记不清楚，参看第4条。
8、会考成绩是影响着以后高考志愿填报考高分不一定能上的了一本我们这就是上一本会考成绩都必须在AB之间
9、上课时，听讲很重要，但不能只听讲，不动笔，还要做笔记，做题目。很多学生对我说，上课都听懂了，但轮到自己做题时，就不会了！这是为何，就是只听讲，自己不动手做题目，不会灵活运用所学的知识。
10、 学校各年级放学时间能否错开些，进一步改善校门口放学拥挤的现象，确保道路畅通和安全。
11、说的专业一点，高中的学习是一个培养思维能力的过程。高一新生入学后在学习上的第一个困难就是思维习惯的转变。
12、老师让家长加他微信，一般是为了孩子的学习，希望能跟家长沟通，更多的了解孩子的情况，帮助孩子更好的学习。家长加了老师的微信后，该如何和老师打招呼呢，一般有以下几种情况：
13、咨询了从教多年的班主任，在他看来，能考上好大学的孩子，不在于上了多少补习班，归根结底在于两个基本特质。
14、最后如何向老师请假，当然是实话实说，老师和家长出发点都是为了你的孩子好，所以有什么事最好都要和老师沟通，说不定和老师沟通几句就能解决问题。
15、别让未来的你，讨厌现在的自己。
16、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史那这一生就算白活了。
17、您用戏剧的精髓，吸引着学子们饥渴的目光；您用音乐的旋律，带领着学子们追求知识的乐曲；您用雕塑家的技艺，雕琢出人类的灵魂。教师节来临，愿您幸福安康，节日快乐！
18、 希望老师多多指点孩子让他上课时多举手。
19、选择叛逆，意味着你的沟通能力有限，甚至可能都没想到还有另外的选择。我们是不是可以琢磨一下，如何能更好地说服他们。也许并非父母不可理喻，只是我们的方法不对，或者根本没有去寻找合适的方法。
20、不要给老师送礼物，更不要送钱。人很好买，因人性使然。教师节发个短信就够了，一个真正负责的老师，都没时间因为一些礼物给予哪些同学哪些照顾，每个孩子都是孩子，在老师眼里，都一样可爱，缺一不可。
五、高一家长对班主任要说的话
1、努力优秀，为再见的时候。
2、高中的学习生活对于学生以及老师双方面来说都是压力比较大的三年，特别是老师既要关心学生的学习，还要随时关注学生的精神状态，非常辛苦。每一名出色的高中生都离不开老师的培养教育，作为学生家长，能做的就是更好的支持老师的工作，做好学生的后勤保障，同老师协作，使孩子们顺利的完成高中生活。
3、老师，谢谢侈以辛勤的汗水抚育我的孩子茁壮成长，我对您表示十二万分的感谢。您对家长和蔼可亲，拉近了老师和家长的距离，有助于教学。
4、8)我们送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情。教师节愉快!
5、第二如果孩子是那种活泼外向型的孩子，他如果提出来想回家，估计就是一时头脑发热，突然的念头，家长和他沟通一下估计就可以，没必要回家。家长也可以求助一下教师关注关心一下，估计很快就会调整好状态。高三复习的不光是知识，应试状态专注度也非常重要，所以家长可以鼓励孩子尽量留校迎难而上。
6、作为两个孩子的妈妈，如何与老师有效沟通，我积累的一些经验是：
7、一段我们高中班主任和同学的对话：
8、如果你是感受到了学习的压力，感觉无所适从，就适当的放松一下自己。找老师倾诉，老师看似一个严厉令人害怕的角色，但却无时无刻不为我们着想(当然也有部分老师是专注升学率的)，我每次去找老师倾诉的时候都会忍不住的大哭一场，但平静下来，就会立刻有动力投入到学习中。
9、大多数学生认为高一刚刚开始，距离高考还远，似乎不那么紧迫，也不必操之过急。然而事实并非如此：初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉，也就是通常所说的“陡坡效应”。
10、这个时候很多同学就被撞得“眼冒金星”、懵圈了。其实每个同学的气质不同，有些同学适应性强一些，会迅速恢复状态，迎难而上；有些同学适应性差一些，但也能跟上老师的节奏；有些同学搞不清楚状况，目瞪口呆半天回不过神来，可不就眼睁睁看着同学一个个蹿到前面去了。
11、(5)便条。有的家长将想要对老师说的话附在了考生作业的后面，老师批改作业的时候就能看到。也有的家长写好便条后，让孩子带给老师，老师在便条上直接回复。
12、坚持关注与学校相关的新闻，坚持了解学校周围的治安环境，现在每个学校都配有警务室，有相应的派出所领导担任学校的重要安保职位，若发现学校周围的安全隐患，从班主任开始及时逐层报告，并跟进了解。有家长觉得，这是应该学校做的，可是家长要明白一个此生不变的事实：孩子是你自己的。所谓：爱一个人，就要首先爱他的环境。
13、高一孩子学习不理想，不要急于找老师去沟通，应先从孩子自身情况入手，了解孩子在哪门功课上“跛腿”了，针对“跛腿”功课，有的放矢，打攻坚战。
14、在一年级的两个学期里，坚持每天临睡前，带孩子一起检查第二天早上孩子要用的各种上学备品，顺便也带孩子跟您一起准备您第二天一早需要的东西。
15、我是贵校学生赵伊琳的家长。这天我怀着无比激动的情绪连夜给您写了这封信，恳请您耐心看完。这封信的目的只有一个：感谢学校领导，感谢初一四班班主任刘爽老师!
16、一个是意志力，另一个是学习习惯。经过他多年的观察，这2个特质比较好的孩子，一般都会有个很不错的出路。
17、等我们学生家长赶到医院后，刘老师并没有丢下一切不管，而是及时与我们沟通、介绍孩子状况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫，作为孩子的家长，见到如此负责、如此无私的老师，我们又一次被深深的感动。
18、这件事对孩子的打击很大，儿子说我“素质”了，学校为什么不考虑我的“素质”，我们的素质教育还停留在喊口号阶段，学校践行的是“唯分数论”，家长应提醒孩子，绝不能因为所谓“素质”，而忽视了正常课程内容的学习。
19、那时候可能并不了解只是一味的抱怨老师不近人情，太过严格。但现在想想如果没有当时严格的他们怎么会有现在不后悔的我们呢。很想对高中班主任说的是，非常感谢您所教给我的自我加压法。
20、教师，被喻为太阳底下最光荣的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然这天赵伊琳同学并不是病的很重，只是贫血晕倒，但刘爽老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法，再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和荣誉!