1、昨晚多几分钟的预习准备，今天上课少几十分钟的烦恼。(鼓励孩子继续努力的话)。
2、原来女儿很重视学生演讲比赛，为了能够进入决赛，她苦练普通话和礼仪形态，没想到班主任轻易地把决赛名额给了一个男同学，还“宽慰”她说：“男孩子比较有胆识，代表学校去参加演讲更有夺冠的把握。女孩子还是别去了。”
3、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！
4、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
5、对学习较吃力学生经常说："老师相信你经过努力一定能行！"
6、好好吃饭，按时睡觉;不要抱怨，心怀善念;坚持做自己喜欢做的事;用心感受生活的每一个细节，沉淀，再沉淀，因为你要成为一个温柔而强大的人。
7、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
8、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
9、问一下自己，在培养孩子的过程中，有遇到这样大的困难吗？其次，理性的分析存在的问题。家长的方面，我付出的方向和方法对吗？或者说还是我付出的不够火候？对他学习方面的付出，主要是辅导他的作业，还是陪伴他上补习班，花了很多的时间，精力和金钱，抑或是花了很多的时间培养他的学习习惯？比如从小培养他的阅读的习惯，好好写字的习惯，及时完成作业的习惯等等，收效甚微。是我们自己的方法不对，还是努力方向错误，还是孩子自身存在的问题？不仅要反思自己，加以改变，孩子是学习的主人，是学习的主体，更要思考孩子是在主动学，还是在被动的应付？是他的态度的问题，还是学习方法习惯的问题，还是说存在知识的缺陷？找到问题的症结就可以彻底放矢。第要意识到每个人都是这个世界上独一无二的，都有自己的潜能。爱因斯坦的智商是1智商超过1就称之为天才，而他的大脑只开发了10%，普通人的大脑只开发了百分之七。这个世界上智商智商超群的人和智商低下的人比例是极低的，我们大部分人的潜能都还没有被开发出来。美国心理学家、教育家霍华德.加德纳提出了"多元智能理论"，他认为每个人都至少具备语言智力、逻辑数学智力、音乐智力、空间智力、身体运动智力、人际关系智力和内省智力和自然智力。这种理论认为，不存在单纯某种智力达到目标的唯一方法每个人都会用自己的方式发掘自己的大脑资源，这种为达到目的所发挥的各种个人才智才是真正的智力，造就了人与人之间的不同。通俗的说，每个人都有这几种能力，但是每种能力的发展不同，最后也就各有所长。就像爱迪生发挥了他的创造力，成就了他伟大的发明。或者说在学习方面，他无法取得优异的成绩，并不意味着将来他在其他方面也一事无成。
10、人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。
11、威林厄姆回答说：“首先，代数是大脑的体操；其次，也是最重要的，代数教大脑如何将抽象的理论应用于实际。”代数就像一座桥，连接了柏拉图理念的世界和我们居住的缤纷世界。
12、 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
13、不出意料，女儿的演讲表现更优秀，几乎所有同学都把票投给了她。正是这样，老师服从规则，安排女儿去参加下午的演讲决赛。女儿也不负众望，为学校拿到了第一名的荣誉。
14、 积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
15、不爱理你的人就别去打扰了，赔了笑脸还丢了尊严;不合适的鞋就别去硬塞了，磨了自己的脚还落下血泡。
16、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
17、第 和孩子一起制定下阶段的学习计划。针对做好的错误归因，有的放矢。进行有针对性的训练。争取下一次考出好成绩。
18、 勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。
19、只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。
20、有耐心才能做好任何事情---纠正孩子缺乏耐心的毛病。
21、在你失败的每个人生驿站中，你应该为自己鼓掌，虽然此时掌声有点微弱。但能给自己增添信心，能给自己增强斗志，能给自己增加豪情。
22、望你记住：精诚所至，金石为开。只要努力，再大的困难都能克服。
23、３、多与孩子做一些小比赛，激发孩子乐于参与的兴趣。
24、凡事都要有个计划，学习也一样——让孩子学会制定学习计划。
25、好孩子，自己的事自己做---让孩子学会整理自己的东西。
26、失败了并不可怕，可怕的是当你知道要失败了就放弃了，无论结果是什么，是你想要做的，那就努力去做，坦然接受。
27、你是一个聪明、活泼、有礼貌、爱学本领的孩子，上小学了，希望继续努力，争取成为三好学生！
28、多么期望你用心抓住每一个机会，而决不放下成功的期望。
29、人类对自己爱的人说了很多真话掺一些假话，对爱自己的人说了一些真话和无数假话，对狐朋狗友却能将夸大了的真话兑假话掺些二锅头，威士忌统统倒出来。
30、对父母来说，我们无条件的养育你，但是我们希望你过得好，甚至能够养老，而不是做啃老族，没有经济基础支撑的孝心是无力的，所以你要努力。
31、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？
32、这样的女性，自我的快乐感和幸福感和一般女人是不一样的，这是基于自信和成就感之上的快乐和幸福。
33、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
34、https://m.toutiao.com/column/v2/index/column/landing/?column_id=1619378095520781
35、 你是一个能力很强的孩子，做事情也都是很细心，父母希望你能一直坚持下去。
36、虽然你暂时没成完成这个任务，但我知道为此你下了很大的工夫。
37、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
38、孩子，老师非常羡慕你们，珍惜那份天真的童趣，丢弃那不必要的烦恼吧!
39、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
40、你已经树立起远大的人生目标，希望你继续努力。老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将为时刻你加油助威。
41、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。
42、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。
43、这是个有魔力的句子，它可以让孩子感觉到自己的行为是受欢迎和受尊重的，让他可以不把你看作是他的对立面。如果令你满意的唯一的解决办法是让孩子完全停止自己正在做的事情，那么，你们可以一起想办法让孩子能记得什么事情在什么时间不能做。
44、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
45、而我们的家长，甚至是我们的老师，却常常会夸孩子聪明，“你很聪明，就是不好好学。”是我们很多家长和老师都经常会说的一句话。
46、你必须懂政治，才能维护或者捍卫本来就属于自己的权利。
47、 你要向池塘里的水努力着向大海流进，这样你就永远不会怕被晒干了。
48、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
49、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。--韩愈
50、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
51、学习语文的意义是什么？当你喝一泡茶的时候，你的脑海浮现的是：半壁山房待明月，一盏清茗酬知音，而不是：这个真好喝。当你看到美女，眼前闪现的是，有位佳人，在水一方，而不是：真好看，太好看了。当被爸爸胖揍的时候，你喊出的是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。而不是：妈妈救我！
52、虎头虎脑的样子，急匆匆的性子，机机灵灵的小脑瓜子，小伙子除了要有这些特点，也需要踏踏实实地学习，谦谦虚虚地做人。
53、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
54、每一抹轻云，都为你起舞；每一缕阳光，都为你照耀；每一粒雨滴，都为你祝贺；每一朵鲜花，都为你开放；每一片彩虹，都为你灿烂；每一份祝福，都为你欢呼。我们可爱的才子骄人，将要开启大学生活的新旅航，愿你掌声鲜花不断，抖擞精神，奋发图强，创造更多精彩绚烂！
55、https://m.toutiao.com/column/v2/index/column/landing/?column_id=1616760689574925
56、家长会回来，我一句话不说，坐在沙发上，看着她的试卷反思我自己的问题……突然电话响了起来，教她的物理老师来电话:“喂，幺幺的物理考得不好……”我说:“我也是教物理的，怪我没有辅导……”赖老师说:“你不要辅导她，叫她每周问我两次问题……”我当时电话是免提。后来我的女儿每一周就利用课间休息时间，问赖老师问题，每一周最多就15分钟，当然是带着不懂的问题问的。
57、一次不成功没关系，只要认真去做，总会成功的。
58、对生活来说，生活是公平的，不会因为你是女孩子就对你怜香惜玉，运气常常眷顾有准备的人，所以你要努力。
59、世界很美好，值得我为之奋斗。我只同意后半句。
60、寂寞是一块试金石，可以试出一个人意志是否坚韧;寂寞更是酝酿成就的养料。缘此，对有理想有追求的人来说，耐得住寂寞方能不寂寞。
61、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧！
62、当孩子问你：“为什么一定要努力”时，你会怎么回答？这篇文章给你最好的答案。
63、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。