1、硬笔书法28种基本笔画的书写方法，快收藏起来
2、在这一点上，这套书做得很好，它一直在启发孩子用多维的思维去思考和解决问题。
3、每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。
4、就连玩投球游戏时，要想玩得公平，也得学好三角形和正方形的数学知识(数学趣味小知识10篇)。
5、这套书背后的编著团队，是日本数学教育界的“领头羊”——日本数学教育学会，日本学校数学大纲的修订，就是以日本数学教育学会的研究成果作为研发基础的。
6、一根绳子长9米，用去了3米，这根绳子短了多少米？
7、池塘里的睡莲的面积每天增长一倍，6天可长满整个池塘，需要几天睡莲长满半个池塘？
8、周弟，海南省琼海市实验小学副校长，海南省小学数学骨干教师，海南省小学数学卓越教师林景工作室成员。一直秉承“静心教书，潜心育人”的工作态度。主张尊重个性差异，让每一孩子有不同程度的发展，做个“讲理也讲情”的老师。
9、大家都觉得很奇怪，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，就去量金字塔。他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
10、即使是一个小数点的错误，也会导致永远无法弥补的悲壮告别。
11、小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加得数算得快又准。” 小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。”
12、游乐场中，小红坐在环形的跑道上的一架游车上，他发现他前面有5架车，后面也有5架车，你认为包括小红坐的车，跑道上一共有多少架车？
13、抛硬币是做决定时普遍使用的一种方法。人们认为这种方法对当事人双方都很公平。因为他们认为钱币落下后正面朝上和反面朝上的概率都一样，都是50%。但是有趣的是，这种非常受欢迎的想法并不正确。
14、(和＋差)÷2＝大数(和－差)÷2＝小数和倍问题和÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或者和－小数＝大数)差倍问题差÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或小数＋差＝大数)植树问题
15、4只8支铅笔9名女生一杯水和一杯奶摆成三角形，每边4棵。3分钟4次第5名，一共15人。9和10小明给小红2本书。6个人6辆车从第一箱中搬出4千克到第二箱一共摆12棵。
16、小明暑假和父母去北京旅游，他们和旅游团的每一个人合照一次，一共照了15张照片，参加旅游团的共有多少人？
17、“25”忙问道：“咦，你怎么也会喜欢‘4’了？”
18、泰勒斯说：只用一根木棍和一把尺子。他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
19、这个问题会一度被广泛讨论的最大原因在于人为限制，为何这么说，先从问题本身分析。
20、煮熟2个鸡蛋用4分钟，煮熟6个鸡蛋用几分钟？
21、而且跟孩子一起阅读这本书，也会再次发现数学世界的奥秘与神奇，全家一看，一起学好数学！
22、泰勒斯就到找法老了。法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子。
23、鸡兔同笼这个问题，是我国古代着名趣题之一。
24、世界上最深的湖是贝加尔湖，深度是1,741(一千七百四十一)米。
25、一天，小“3”到数学商店买了一支铅笔，小“4”说：“你应付1元5角4分。”
26、莫比乌斯环沿着中线剪开，第一次，可以得到一个更大的环；第二次及以后，每次都会得到两个互相嵌套的环。中间永远不会断开，这也是莫比乌斯环的神奇之处。
27、顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的。店主不得已向邻居赔偿了50元。随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失。” 这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元。”
28、“啊，‘4’的用处可真大呀！”“25”赞叹道。
29、在数学知识点上，它基本包含了小学生数学的知识要点，像小学数学教科书中“数与代数”“统计与概率”“图形与几何”“综合与实践”等内容，从计算能力、推理能力、分类能力等多方面入手。
30、总之，不考虑被乘数和乘数的顺序，唯一可能的算式是
31、14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？
32、之所以会发生上述情况，是因为在用大拇指轻弹时，有些时候钱币不会发生翻转，它只会像一个颤抖的飞碟那样上升，然后下降。如果下次你要选出将要抛钱币的人手上的钱币在落地后哪面会朝上，你应该先看一看哪面朝上，这样你猜对的概率要高一些。但是如果那个人是握起钱币，又把拳头调了一个个儿，那么，你就应该选择与开始时相反的一面。
33、✦ ✦ ✦ ✦ ✦ ✦ ✦ ✦
34、圆柱的表(侧)面积：圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式：S=ch=πdh＝2πrh圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式：S=ch+2s=ch+2πr的平方圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。公式：V=Sh圆锥的体积＝1/3底面×积高。公式：V=1/3Sh分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。
35、切西瓜问题：三刀切7瓣，吃完剩下8块皮，怎么切？
36、孙悟空想，不就一道数学题吗，难不倒俺老孙。孙悟空就答应了。那位主人家出题：倒了一杯牛奶，你先喝了1/2加满水，再喝1/又加满水，最后把这杯饮料全喝下，问你喝的牛奶和水哪个多些？为什么？
37、莫比乌斯环是一种拓扑学结构，它只有一个面和一个边界。可以用一根纸条扭转成180度后，两头再粘接起来，就形成了莫比乌斯环。
38、1936年，经熊庆来教授推荐，华罗庚前往英国，留学剑桥。20世纪声名显赫的数学家哈代，早就听说华罗庚很有才气，他说："你可以在两年之内获得博士学位。"可是华罗庚却说："我不想获得博士学位，我只要求做一个访问者。
39、电脑的键盘上有12个功能键(FFFFFFFFFFFF12)。
40、回复“兴趣班”，听泡爸讲“顺应天性的教育——不同天性的孩子，适合不同的兴趣班”。
41、(8)你可以只用三刀就把一个蛋糕切成8块。
42、“好的教育，不是给TA世界观，而是带TA观世界”
43、请你们猜猜吧，我原来有几只小海豚?你们肯定猜到了吧?是12只，算式是：4+8=12(只)。
44、数学既古老又新颖，它与我们的日常生活和自然界有很多关联。寓知识于趣味，带领我们轻松地进入数学的天地。在探索中深入问题，在介绍中分析思路，在评述中展示前人艰难跋涉的足迹，使我们在阅读中体会到了创造的艰辛，认识到了失败的教训，感受到了分享成功的喜悦。并在不知不觉中油然而生对数学的兴趣和喜爱。
45、小朋友们排成一排，小华前面有4人，后面有10人，小华排在第几名？这一排一共有多少人？
46、✦ ✦ ✦ ✦ ✦ ✦ ✦ ✦
47、溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度溶液的重量×浓度＝溶质的重量溶质的重量÷浓度＝溶液的重量利润与折扣问题利润＝售出价－成本利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%涨跌金额＝本金×涨跌百分比折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)利息＝本金×利率×时间税后利息＝本金×利率×时间×(1－5%)工程问题
48、我们知道两车相距100英里，每辆车的时速都是50英里。这说明每辆车行驶50英里，即一小时后两车相撞。在火车出发到相撞的这一小时间，苍蝇一直以每小时60英里的速度飞行，因此在两车相撞时，苍蝇飞行了60英里。不管苍蝇是沿直线飞行，还是沿”z”型线路飞行，或者在空中翻滚着飞行，其结果都一样。
49、因而在被乘数和乘数中，一定包含37的倍数和3的倍数。但是被乘数和乘数都是两位数，并且末位数字相同，所以两数中必有一个是37或
50、人们对此感到吃惊的原因之一是，他们对两个特定的人拥有相同的出生时间和任意两个人拥有相同生日的概率问题感到困惑不解。两个特定的人拥有相同出生时间的概率是三百六十五分之一。回答这个问题的关键是该群体的大小。随着人数增加，两个人拥有相同生日的概率会更高。因此在10人一组的团队中，两个人拥有相同生日的概率大约是12%。在50人的聚会中，这个概率大约是97%。然而，只有人数升至366人(其中有一人可能在2月29日出生)时，你才能确定这个群体中一定有两个人的生日是同一天。
51、骑自行车的时候用脚蹬一圈脚踏板自行车行走的米数。我们可以去测量车轮的半径，再用圆的周长公式求出来。
52、(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
53、最新的趣味数学故事快来就好：不满足原来的算式。所以不能是只能是
54、参加数学比赛的同学有40人。小红和一起参加比赛的同学每人握一次手，一共握多少次？
55、孩子吭哧吭哧算半天，自从看了书中这道题的解题思路，他还悟出了“从1加到50”“从1加到100”的解题思路。
56、(2)1平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米1平方厘米＝100平方毫米(3)1立方米＝1000立方分米1立方分米＝1000立方厘米1立方厘米＝1000立方毫米(4)1吨＝1000千克1千克=1000克=1公斤=2市斤(5)1公顷＝10000平方米1亩＝6666平方米(6)1升＝1立方分米＝1000毫升1毫升＝1立方厘米(7)1元=10角1角=10分1元=100分(8)1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:135781012月小月(30天)的有:46911月平年2月28天,闰年2月29天平年全年365天,闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒
57、阿拉伯数字是古代印度人发明的，后来传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，就把它们叫做“阿拉伯数字”。因为流传了许多年，人们叫得顺口，所以至今人们仍然将错就错，把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。
58、把16只兔子分别装在5只笼子里，怎样才能使每只笼子里的兔子的只数都不相等？
59、10个小朋友排队，小华左边有7人，小华右边有()人。
60、这里科普了古代玛雅人的数学表达方式，还有冷门“20进制”，这些内容，孩子看到就是赚到。
61、车上有15位乘客，第一站下了3人，上来4人，第二站下了6人，上来3人，这时车上一共有多少人？
62、✦ ✦ ✦ ✦ ✦ ✦ ✦ ✦
63、✦ ✦ ✦ ✦ ✦ ✦ ✦ ✦
64、天空中飞来了两排大雁，前排有6只，后排有10只，怎样才能使两排大雁相等？
65、丁丁回答：左右分开呗！数学的趣味小故事篇18老师说：数字是不会骗人的。一座房子，如果一个人要花上十二天才能盖好，十二个人盖就只要一天，二百八十八人只要一小时就够了。
66、小朋友们吃饭，每人一只饭碗，2人一只菜碗，3人一只汤碗，一共用了11个碗，算一算，一共有几人吃饭？
67、泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
68、8个人吃饭，每人1只饭碗，两人1只菜碗，4人1只汤碗，一共有()只碗。
69、蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。
70、聪明的同学们，你们知道这是怎么一回事吗？数学的趣味小故事篇15从前，有一个老汉，临死前对三个儿子说：“我不行了。咱们家只有十七棵树，我死后，老大分二分之老二分三分之老三分九分之并且，每个树都不能砍倒。”说完这些，老汉死了。
71、桌子问题，一张方桌，砍掉一个角还有几个角？
72、门打开了，进来的是一个年轻的小伙子。刘建明先生请他坐下，小伙子自我介绍说：“我是内地的导游，叫于江，这次我带领了个旅游团到香港来旅游，听说您的大酒店环境舒适，服务周到，我们想住你们酒店。”
73、从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。
74、要是想量树的高，影子也可以帮助。只要量一量树的影子和自己的影子长度就可以了。因为树的高度＝树影长×身高÷人影长。
75、夏天到了，爸爸妈妈领着小聪去商场买空调。空调选好了，爸爸请售货员捆扎一下。不巧，售货员没有绳子了。小聪自告奋勇去服务台拿绳子。
76、今天和爸爸一起看了《数学原来这么有趣》这本书。我特别喜欢巧去火柴棒这个故事，于是我和老爸在家里用牙签摆出了图形，一开始我和故事中的沐沐一样，去掉了中间竖着的火牙签，结果发现变成了两个长方形。后来我认真思考，在爸爸的帮助下，终于发现可以去掉中间一横一竖的牙签，拼成两个正方形。我开心极了，图形原来这么有趣。最后妈妈又出了个新问题，能不能移动三根牙签，拼成三个正方形？同学们，你们知道吗？让我们一起来探索一下吧
77、启发孩子动手做一做，在操作的过程中，数学变成了游戏，数学就变得好玩了。
78、这样的学习方式不仅孩子容易听懂，而且印象深刻，学过的知识一辈子都不会忘。
79、八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”
80、伟大的科学家伽利略开创天文学，靠的可是数学哦！
81、但有谁会想到，他的成就源于一个故事。一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+8=5+10=5+12=5+28=5+100=11+
82、从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才!数学趣味小故事篇2：一元钱哪里去了三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。那一元钱到哪去了?
83、原始社会，人类智力低下，当时把石块放进皮袋，或用贝壳串成珠子，用“一一对应”的方法，计算需要计数的物品。
84、罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。
85、株数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×株数株距＝全长÷株数盈亏问题
86、维纳对她讲：“小姑娘，我真不走运。我找不到家了，我的钥匙插不进去。”小女孩说道：“爸爸，没错。妈妈让我来找你。”
87、鲁迅先生曾说过，“做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。而看一切太难，固然能使人无成，但若看得太容易，也能使事情无结果”。小学阶段的孩子意志力往往不够坚定，碰见一些困难，比如题目不会做、被老师批评、考试没考好等等，就很容易轻言放弃。
88、"我来剑桥是求学问的，不是为了学位。"两年中，他集中精力研究堆垒素数论，并就华林问题、他利问题、奇数哥德巴赫问题发表18篇论文，得出了著名的"华氏定理"，向全世界显示了中国数学家出众的智慧与能力。
89、不过，正在他们一筹莫展的时候，一个聪明的小朋友从这里路过，轻轻松松，就将这个问题解决了，让我们一起看看他的解决方法吧。
90、一根绳子，从一端开始燃烧，烧完需要1小时。现在你需要在不看表的情况下，仅借助这根绳子和一盒火柴测量出半小时的时间。你可能认为这很容易，你只要在绳子中间做个标记，然后测量出这根绳子燃烧完一半所用的时间就行了。然而不幸的是，这根绳子并不均匀，有些地方比较粗，有些地方却很细，因此这根绳子不同地方的燃烧率不同。也许其中一半绳子燃烧完仅需5分钟，而另一半燃烧完却需要55分钟。面对这种情况，似乎想利用上面的绳子准确测出30分钟时间根本不可能，但是事实并非如此，因此大家可以利用一种创新方法解决上述问题，这种方法是同时从绳子两头点火。绳子燃烧完所用的时间一定是30分钟。
91、它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。……”陈景润瞪着眼睛，听得入神。
92、如果A-3=B-那么，A和B两个数谁大？大多少？
93、吴文俊仿佛听了一件新闻，恍然大悟地说：“噢，是吗？我倒忘了。”来人暗暗吃惊，心想:数学家的脑子里装满了数字，怎么连自己的生日也记不住？
94、同时，在完成数学作业的时候，我会带着孩子在老师讲课前一天一起预习第二天要讲的内容。一天的课程结束后，也会带着孩子进行复习，及时掌握知识。尤其，要杜绝唯分数论想法，数学考试失利有多种原因，漏题、粗心还是真的不会，弄清楚原因很重要，只有清楚内在动因，才能在之后的考试中改正，取得更好的成绩。
95、4+4=8千克，8+8=16千克3米12个
96、我记得之前有张考试卷上，有这样一道题：从1加到10怎么算？
97、代数给了一种崭新的解决间题的方式，一种“回旋”的演年方法。这种“回旋”是“反向思维”的。让我们考虑一下这个问题，当给数字25加上17时，结果将是这是正向思维。这些数，需要做的只是把它们加起来。在很早的时候，以为“1”是“数字字符表”的开始，并且它进一步引出了5等其他数字。这些数字的作用是，对那些真实存在的物体，如苹果、香蕉、梨等进行计数。直到后来，才学会，当盒子里边已经没有苹果时，如何计数里边的苹果数。数字系统是一种处理“多少”的方法。不同的文化在不同的时代采用了各种不同的方法，从基本的“很多”延伸到今天所使用的高度复杂的十进制表示方法。