1、小孩子的许多惧怕，大部分是由父母的暗示养成的。做父母的自己怕这样，怕那样，哪里还希望他们的小孩胆大呢。小孩子固是很容易受人暗示的。惧怕性的暗示可以使小孩子发生惧怕；但反惧怕性的暗示可以使小孩子打消惧怕。所以我们做父母的应当慎重我们自己的行为和言语，使我们的小孩子不至于胆小如鼠的样子。
2、做父母的要使得子女畏敬，并不是以严厉而能够得到的，需要在行为上举动上处处能够使做子女的佩服你、尊敬你，那么做子女的就不约而同地会畏敬你了。
3、培养教育好自己的子女，是对国家、对社会最好的贡献。
4、家有一心，有钱买金；家有二心，无钱买针。家兴出孝子，家败出妖孽。
5、 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事
6、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。(家庭教育名言名句大全)。
7、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
8、做父母的不可常用命令式的语气去指挥小孩子。小孩子晚上未睡之前，应当有适当的娱乐。不要在别人面前责罚小孩。
9、为妻子儿女制造幸福的炉边气氛，是真正崇高热情的人生。
10、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
11、孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心。孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。
12、人的成长遵循“潜能递减法则”。生来具备100度潜能的儿童，如果从0岁就对他进行理想的教育，那么他就可能成长为具备100度能力的人；如果从5岁开始教育，即便是教育得非常出色，也只能具备80度能力；如果从10岁才开始教育的话，充其量只能具备60度能力。这就是说，教育开始得越晚，儿童能力的实现就越少。(木村久一语)
13、愿你与围绕着你的世界，今后也一直幸福下去。
14、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
15、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
16、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
17、自己好好学习，学问学文不会就问，长大后孝顺父母。
18、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
19、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。一戒是(晚)起；二戒懒惰；三戒奢华；四戒骄傲。
20、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
21、这个观点遭到了很多家长的质疑：你说要无条件站在孩子身后，是不是指孩子无论犯了什么错误，我们都要支持他呢？无条件地站在孩子身后，其实不是指无条件地站在孩子做的事情身后，而是无条件地站在孩子生命的背后。要把保护孩子的生命安全，防范发生任何危险的事情，排在首位。
22、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
23、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”
24、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。
25、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
26、对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
27、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
28、告诉孩子，你不仅仅是父母的孩子，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
29、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
30、要让语文课堂给人以启迪，给人以智慧，给人以引领，给人以陶冶，给人以享受……这一切都源于真心诚心爱心，更源于良心！
31、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!
32、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
33、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
34、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
35、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。(康德语)
36、速度是练出来的，胜利是熬出来的，大学是拼出来的。
37、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。
38、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
39、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
40、用源头和流水的关系，比喻要有正直的思想才能做正直的事。
41、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
42、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。
43、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
44、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。——张于义
45、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
46、父母是榜样，言行宜谨慎;兴趣是动力，良莠要区分;勤奋是捷径，劳逸要结合;德智体美育，发展要全面;锲而不舍之，必成栋梁材。
47、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
48、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。——薛灿芝
49、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
50、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。---陶行知：《陶行知全集》
51、少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。
52、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
53、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
54、一个头脑正常的人，是不会自满的。——圣西门
55、你将会成为了不起的人---激励会在孩子身上产生神奇的效应。
56、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。——东方
57、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德
58、铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢”造成的。
59、(张石平)让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。(薛灿芝)如果夫妻教子观点不会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。
60、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
61、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
62、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
63、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
64、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
65、一个头脑正常的人，是不会自满的。——圣西门
66、父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。
67、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
68、在任何情况下，首先要让孩子自由自在的生长，这才是父母情深的表现，而且必须将这样的深情作为治家的宗旨。父母必胸狭窄，感情用事，或光依靠长辈的权威等等，对家庭教育都是有害无益的。
69、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀;珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
70、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习、二是会与不同人一起共事、三是在不同的环境下都能生存。
71、体罚是一种单纯的“棍棒＋粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。——许传利
72、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
73、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
74、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
75、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
76、撕坏的衣服很快就能补；而恶毒的话却让孩子的心灵留下创伤。——郎费罗
77、以德遗后者昌，以财遗后者亡。要得健全幸福的人类，须得有健全幸福的母亲。
78、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
79、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
80、◐◑ 部编版小学三年级语文下册第五单元达标测试卷，打印检测练习
81、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬!
82、轻视劳动教育，可称得上是一种“忘本”与“背叛”，因为教育原本起源于劳动。
83、因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。---《马卡连柯全集》教人要从小教起。
84、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德
85、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
86、给孩子一座高山，让他自己去攀登，父母要做的就是让孩子坚持下去。
87、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。
88、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
89、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。
90、对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
91、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。斗气不养家，养家不斗气。
92、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
93、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
94、若一家自相纷争，那家就站立不住。《新约·马可福音》
95、向着特定目标不断前进的人，全世界都会给他让路。
96、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林
97、——阿卜·日·法拉兹天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感--爱迪生。关于家庭教育的名言以及对它的认识孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。
98、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
99、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
100、——佚名求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳学问是异常珍贵的东西，人生在勤，不索何获--张衡业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随--韩愈天才就是无止境刻苦勤奋的能力--卡莱尔聪明出于勤奋，天才在于积累--华罗庚好学而不勤问非真好学者。
101、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。
102、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。元·无名氏《渔樵记》
103、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
104、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
105、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
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