1、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。(家庭教育名言)。
2、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
3、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克
4、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。(家庭教育名言)。
5、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
6、母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。菲席尔
7、爱孩子并不意味着一定理解孩子。要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
8、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
9、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
10、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
11、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
12、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
13、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
14、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
15、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
16、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
17、Athome,respectingtheelderlyandlovingtheyoung,lovingtheeisaprisonforgirls,aeistheharborwherethesoulisberthingafterthehardshipoftheworld.
18、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
19、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
20、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
21、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
22、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
23、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
24、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
25、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
26、从人可羞，刚愎自用可恶。不执不阿，是为中道。寻常不见得，能立于波流风靡之中，最为雅操。——曾国藩
27、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
28、特长比全面更重要。让孩子充分发挥他的“特长”和“优势”，以自己的特长发展带动自己的全面发展。
29、人德八本：“习勤崇俭谦谨敬恕毋贪去私专一有恒。”
30、科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。罗斯福
31、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。蒙泰格尼
32、勤俭治家之本，和顺齐家之本，谨慎保家之本，诗书起家之本，忠孝传家之本。
33、盛时常作衰时想，上场当念下场时凡事非气不举，非刚不济
34、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
35、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。
36、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
37、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。
38、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
39、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
40、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
41、家庭教育是否成功，取决于三个要素：夫妻的婚姻是否幸福；孩子是否获得父母的陪伴；孩子以及父母在专业生活之外是否有有情趣的业余生活。民族与国家是否发达，也取决于三个
42、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
43、选一本家庭教育方面的好书，就如同上了一所家庭教育大学校。
44、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
45、获取一颗没有被人进攻的经验的心，也就像夺取一座没有守卫的城池一样。《茶花女》
46、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。
47、凡世家子弟衣食起居无一不与寒士相同，则庶可以成大器，若沾染富贵气习，则难望有成。——曾国藩
48、家是世界上惟一隐藏人类缺点和失败的地方，它同时也蕴藏着甜蜜的爱。
49、让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感，在我看来，和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。美国文学之父华盛顿。I.
50、 种庄稼要不误农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。(雪苏) 一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。(张石平) 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。(张石平) 我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。(张石平) 有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。(东方) 从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。(东方) 父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。(东方) 如果夫妻教子观点不会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。(赵秀朵) 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！(阮庚梅)“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。(李浩) 培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。(李浩) 要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。(水仙) 每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。(蓝天) 无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。(赵秀玲) 父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。(吕斌) 对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。(吕斌) 对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。(吕斌) 成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。(吕斌) 作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。(姜晶) 父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。(姜晶) 精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。(章剑和) 一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。(赵静波) 换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。(时金林) 只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。(顾欣) 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。(吕斌) 在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。(元曲) 对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。(张海涛) 教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日后被社会接纳的基础。(高山) 在带孩子的过程中，老人应把握好教育孩子的尺度，既不能越位，也不做摆设的花瓶。(李旭) 喜欢孩子，但不溺爱。(李旭) 新时代的教育总有新要求，尽可能地从书籍或杂志中汲取教育学营养。只有这样，祖辈在隔代教育中才能发挥积极作用，有益于孙，有益于己。(李旭) 在早期教育中，应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化(也就是抽象化、书本化、符号化)。(甄世田) 保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。(甄世田) 要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。(甄世田) 要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……(甄世田)
51、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
52、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多;父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
53、明智者四海为家地球是他的壁炉，蓝天是他的客厅。爱默生
54、阅读只是给头脑提供认识的材料；思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。
55、作文以思路宏开为必发之品关于曾国藩家训中孝敬父母的哲理句子四十句关于曾国藩家训中孝敬父母的哲理句子(篇一)古之人修身以避名，今之人饰己以要誉。所以古人临大节而不夺，今人见小利而易守。
56、他是世界上最快乐的，因为他的家庭和睦。歌德
57、▪ 尽量提高自己在孩子眼中的地位，以便使孩子看到你在播种这颗种子使你生命的崇高意义；这颗种子正萌发为茁壮的幼芽。 苏霍姆林斯基
58、幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各各不同。列夫托尔斯泰
59、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。——(英)洛克
60、一个人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)。
61、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。