1、“多损哪”的谐音，另一表达“笋都被你夺完了”。
2、指进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。其目标是使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好地回归校园，校外培训机构培训行为全面规范。(2021当下最潮的词)。
3、该词指人在面对压力时，内心再无波澜，主动放弃，不做任何反抗。“躺平”更像是年轻人的一种解压和调整方式，是改变不了环境便改变心态的自我解脱。短暂“躺平”是为了积聚能量，更好地重新出发。
4、金久哲的歌曲《磕儿》里面的歌词，抖音上很多视频采用这首歌作为BGM并配上不同的舞蹈。“万丈高楼平地起，辉煌只能靠自己”，这也是一种励志吧。
5、世上有三种人：一是良心被狗吃了的人，二是良心没被狗吃的人，三是良心连狗都不吃的人。
6、一种“以低调的方式进行炫耀”的话语模式，也称凡学。这种话语模式先抑后扬，明贬暗褒，自说自话，假装用苦恼、不开心的口吻炫耀自己。比如，有人自炫长得瘦：“好羡慕那些轻轻松松就长胖了的人，我一个月吃了好多东西以为能到90斤，结果……太不公平了，我想哭！”实际上，现在的“凡学”作品多数已不再是炫耀，而仅是一种调侃。
7、你别走，我舍不得，麻烦你把小布丁的钱给我好吗？
8、翻译一下就是：“难受，想哭，本来今天高高兴兴，你为什么要说这种话?难受，想哭在这里。第一次为一个女孩子这么想哭，难受。你为什么要说这种话，丢我一个人在这里。”
9、经过前辈的努力，我们的文学在处理此前的社会时，似乎形成了一套看似行之有效的方法——那种认为靠一代人的努力就能改变命运的社会信念，来不及为了抽象理念壁垒分明横眉相向的宽容，出门不必戴口罩的安全感。然而当我们感到自己能够书写那个社会的时候，社会也不是社会了。可悲的是文学天生滞后，小说少有能成预言的，我们也只能尽力捕捉新变。我日常关注的还是那些能从日常状态中汲取灵感，找到一些对日常生活的新发现的作品，同时能看到值得敬佩的作家正在点滴的新发现中形成新观念，并酝酿着对于时代的新的总体性的视野。具体作品不胜枚举，比较印象深刻的是长期在看《收获》《十月》这些刊物，以及《小说选刊》《小说月报》之类的选刊，还包括人文社做的历年小说选本。我参与编辑的《当代》当然每期都看，不过那就是工作范围之内了。同时期正在写作的作家，不大可能有那种写作教科书的意义，但学生之间互相对对作业的重要性不言而喻——再说又哪有什么写作教科书。看上述读物，我能知道对于我所感兴趣的类似问题，同时代的人都是怎么想的，人家的体会和观察侧重点在哪里。其他国外的作品也看，印象深的诸如黎紫书的《流俗地》和凯瑟琳·斯多克特的《相助》，安妮·普鲁的《树人》也算一本，感觉国外作家往往比我们更有耐心也更审慎，对于过往时事并不急于发言，而是从扎实的考察与记述中捕捉一言难尽之处。对生活有鲜活的体会与观察，又以从容客观的心态去思考它，我想这是写出好作品的前提吧。
10、实际上就是在公众场合做了一些丢脸的事情，然后想马上换个星球去生活，就是太丢脸的意思。
11、元宇宙一词诞生于1992年的科幻小说《雪崩》，小说描绘了一个庞大的虚拟现实世界。
12、社会性死亡，即当众表现或被揭露很糗/很暗黑的事，程度可轻可重。
13、盼什么，没什么，怕什么，来什么。老天对我真好。