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文明礼仪简短内容【77句精选】

来源:个性说说 发布时间:2023-04-17 14:21:53 点击:59次
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文明礼仪简短内容

1、5)谈话时应避免滥发言论、私自议论有关公司职务、薪资及人员方面的事务或评论同事和上级;

2、拜托语:请多关照、承蒙关照、拜托您了、请指教、请多提意见等(文明礼仪简短内容)。

3、仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

4、若长辈给自己添饭夹菜,要说谢谢。若比父母、长辈先吃完饭,要请父母、长辈“慢吃”。

5、  介绍是指从中沟通,使双方建立关系的意思。介绍是社交场合中相互了解的基本方法。通过介绍,可以缩短人们之间的距离,以便更好地交谈、更多地沟通和更深入地了解。介绍有自我介绍、为他人介绍和集体介绍几种类型。(文明礼仪简短内容)。

6、掌握正确的形体姿态,养成良好的坐、立、行的习惯,保持正确的读书、写字姿势。

7、文明是家庭美满和睦的根基。家庭是以婚姻和血缘为纽带的一种社会关系。家庭礼仪可以使夫妻和睦、父慈子孝、家庭幸福。

8、❖在公共场所讲话声音要小,不喧哗、不哭闹、不打扰别人。

9、29)对流动率较高部门的人员,要有必要的防范意识,办公区的钥匙应由本部门人员掌管;

10、握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。

11、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭

12、对老师在课堂上的提醒和批评,不得顶撞。如有意见,可在课后与老师交换。

13、  就餐时,坐姿要端正,应与餐桌保持适当的距离。持筷子时,要握在筷子的三分之二处,两支筷子成平行状,不得执着筷子,指着对方交谈。端碗时要轻,一般左手掌心托住碗底,不可四指握着碗底,拇指勾着碗边进餐。取菜时不要盛得太多,如不够,可以再取,不要发出声音或咂嘴;嘴内有食物时,切勿讲话。刷牙时,要用手或餐巾遮住口。中途不可退席,如有特殊事必须提前离开,一定要向主人及同席者致歉。当结束用餐时,待首席或主人起立,方可离席,客人要表示感谢。

14、观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

15、发言者。发言者是会议的重心和主角。要成为听众欢迎的发言者,就应讲究发言礼仪。应注意以下细节:(1)要分清对象。发言者首先需了解听众的思想状况、文化程度、职业特点和心理需要,然后因势利导,有针对性地进行发言。(2)要观点明确。在发言时,应做到观点明确,中心突出,主张合理。(3)发言时要掌握好语速、语调、音量,开始和结束时可以用鞠躬或起立等方式致谢。(4)要有说服力。发言不仅要以理服人,还要以例服人,只有举例合理,才会使自己的发言具有说服力。(5)要语言生动。在发言时,既要使语言简单明了、通俗易懂、生动形象,又要幽默风趣、不失哲理。(6)要自谦自重。在发言时,不应自吹自擂,少用“我”字,应力戒自我推销、自我宣传和自我肯定。(7)要尊重听众。发言时要着装整洁端庄,妆饰得体;发言结束时,要先道一声“谢谢大家”,再欠身施礼,然后才能退场。发言还分为正式发言和自由发言两种形式。正式发言:衣冠整齐,走上发言席应步态自然,刚健有力,体现出胸有成竹、自信自强的风度与气质。发言时应口齿清晰,讲究逻辑,简明扼要。如果是照稿发言,应时常抬头扫视一下会场,不能低头读稿,旁若无人。发言时一般不应超过规定的时间。发言完毕,应对听众的倾听表示谢意。自由发言:应注意发言的顺序和秩序,不争抢发言。发言要简短,观点要明确,与他人有分歧,应以理服人,态度要平和,听从主持人的指挥。如果有人对发言者提问,应礼貌作答,对不能回答的问题,应机智而礼貌地说明理由;对提问者的批评和意见,应认真听取,即使提问者的批评是错误的,也不应失态。

16、正式发言一般是领导报告或大会发言。作为正式发言者,应衣冠整齐,神态自如。如果要走向主席台或话筒所在的位置,则应步态自然,刚健有力,体现胸有成竹的自信风度与气质。发言者应注意调节话筒的位置。发言前,可面带微笑环顾会场四周。如果会场掌声响起,可致谢,待掌声落下,再开始发言。

17、不化妆,不佩戴饰物,不穿中高跟皮鞋,不穿背心和拖鞋进学校。

18、主动承担一些力所能及的家务劳动,不与他人攀比摆阔,不乱花钱。

19、其次,学习"礼仪",要以提高本人自尊心为基础。自尊,即自我尊重,是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节,也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态,是人的自我意识的表现,并以特定的方式指导人的行动,是一种积极的行为动机。

20、工作上应保持:保持卫生、穿着得体、讲究场合、不急躁、言谈举止大方、文明等;

21、中国是古代的文明古国之中国人从小就养成文明礼貌的习惯。生活中的点点滴滴,文明礼仪时时刻刻都伴随着我。

22、人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁

23、参加舞会时仪表、仪容要整洁大方,尽量不吃葱、蒜、醋等带强烈刺激气味的食品,不喝烈性酒,不大汗淋漓或疲惫不堪地进入舞场。患有感冒者不宜进人舞场。尚不会跳舞者最好不在舞场现学现跳,待学会后再进舞池。

24、10)不在办公区域高声喧哗,办公室内避免争执或争吵;

25、不积跬步无以至千里;不积小流无以成江海。文明细节虽小却是“天大的小事”,唯有从点滴小事做起,我们才能让文明在全社会蔚然成风,文明才能真正成为一种感染力、凝聚力、推动力,进而升华为一种城市的名片,一种国家的形象,一种民族的精神。

26、表达要准确,音量要适当,语言要精练;讲课可适时插入一些风趣、幽默的话,以活跃课堂气氛,提高学生学习的兴趣。

27、言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。

28、借用者应该尽快偿还。首先,只有这样做才是礼貌的,其次,这件事延迟的时间越长,借用者就越容易忘记。

29、  自我介绍时,态度一定要亲切、自然、友好、自信。介绍者应当表情自然,眼睛看着对方或大家,要善于用眼神、微笑和自然亲切的面部表情来表达友谊之情。

30、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

31、出席舞会:要讲究着装,着装要得体,且要适合活动,仪表、仪容要整洁大方,进入舞场前不吃葱、蒜、韭菜等带有强烈刺激气味的食品,不喝烈性酒,患有感冒者不宜进入舞场,尚不会跳舞者,最好不在舞场现学现跳,应当待学会后再进舞池。除此之外,还应讲究文明礼貌,维护舞场秩序,不吸烟,不乱扔果皮,不高声谈笑,不随意喧哗,杜绝一切粗野行为。

32、谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天,否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

33、握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。通常,与人初次见面、熟人久别重逢、告辞或送行,均以握手表示自己的善意。有时在一些特殊场合,如向人表示祝贺、感谢或慰问时,双方交谈中出现了令人满意的共同点时,或双方的矛盾出现了良好的转机或和解时,也以握手为礼。

34、不要在人面前打扫个人卫生。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音最好不要太大,对人口沫四溅。

35、行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。

36、二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束,不能妄自尊大;

37、三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。

38、要想孩子养成文明行为,最重要的是环境。因为这些行为首先不是拿来教,而是靠环境的影响。环境包括家庭环境、幼儿园的环境、社会环境等,在这些环境里人们应该是非常有礼貌的,大家都举止文明。

39、讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

40、下级来访,接待要亲切热情。除遵照一般来客礼节接待外,对反映的问题要认真听取,一时解答不了的要客气地回复;来访结束后,要起身相送。

41、雨衣雨伞要装入塑料袋中,以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣,以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势,以免戳伤他人。

42、36)客人到食堂就餐,需礼貌对待,严谨使用不礼貌语言;

43、③对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产,也应该注意爱护,不要随意刻画,破坏。

44、❖不破坏班级的桌椅、图书、玩具等物品及公共设施。

45、22)在食堂用餐时,不得大声喧哗,要排队,主动刷卡,避免浪费;用餐完毕,主动清理餐盘,将椅子归位,餐具放到指定位置;

46、男女同学一律不得佩戴任何饰件,不佩带手机.MP游戏机等。

47、最后,用蓝色、绿色、黄色、红色等颜色给手抄报内的图案上色,再在文字框中画上一些文字栏即可。

48、(3)坐姿良好,上身自然挺直,两肩平衡放松,后背与椅背保持一定间隙,不用托腮;

49、女同学提倡理短发,不烫发;男同学理发理学生头,不留长发,不理分头。

50、下面列出了幼儿园时期小、中、大班分别需要养成的文明礼仪习惯,以及培养文明礼仪的方法、文明礼仪的环创打造,希望能帮助老师做好文明礼仪教育。

51、别给我雪白的衣服涂上颜色。二年级文明礼仪简短内容课堂上,各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲,积极思考问题并举手发言。不做与课堂无关的事。

52、习惯性的借用是没有理由的。这种不经意的习惯会使好意的出借者感到厌烦,并且给借用者带来坏名声。

53、文明是个人心理安宁、心灵净化、身心愉悦、个人增强修养的保障。当每个人都抱着与人为善的动机为人处事,以文明市民的准则约束自己时,那么,所有的人都会体验到心底坦荡、身心愉悦的心情。

54、文明礼仪,不仅是个人素质、素养的体现,也是个人道德和社会公德体现,更是展示一个城市,一个国家民族文化、民族精神的重要途径。

55、正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。青少年学生在学会尊重他人时,自己也得到他人的尊重,自尊心在提高的同时,其内心的道德要求也在提高。所以,培养青少年学生高尚的人格,养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。礼仪教育可以作为动力和导向,在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。关于文明礼仪的内容3我们常说做文明人,讲文明话。文明礼仪,伴我行。礼仪从小方面讲就是人的修养,思想这些行为的外在表现。从大方面讲,是社会的文明程度,道德风尚,和人们的生活习惯,习俗,文化的体现。

56、拒酒时,拒酒者主动要一些非酒类的饮料,并说明自己不饮酒的原因。

57、(5)保持口腔清洁,工作前忌食葱、蒜等具有刺激性气味的食品、

58、介绍的顺序一般是把身份低、年纪轻的介绍给身份高、年纪大的;把男同志介绍给女同志;如果有好几位客人同时来访,就要按照职务的高低,按顺序介绍。

59、文明是家庭美满和睦的根基。家庭是以婚姻和血缘为纽带的一种社会关系。家庭礼仪可以使夫妻和睦、父慈子孝、家庭幸福。

60、吃饭时,让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃,才拿起碗筷吃饭。

61、——见面握手还注意方法和姿态。握手时应注视对方,微笑致意;除关系较为亲近,握手时间可长一些,一般握一下就可以;身份低者对身份高者、年轻者对年长者握手,应稍微欠身,双手握住对方,以示尊重。

62、乘火车、轮船:在候车室、候船室里,要保持安静,不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队,不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里,不要随地吐痰,不要乱丢纸屑果皮,也不要让小孩随地大小便。

63、  邀请舞伴:一般情况下,男士应主动有礼貌地邀请女士;下级应主动邀请上级跳舞;一曲终了,方可停舞;男舞伴应送女舞伴至席位,并致谢意,女舞伴则应点头还礼。

64、着装整齐,朴素大方,不把上衣捆在腰间,不披衣散扣。

65、当儿童出现文明行为时,家长一定要及时、具体地表扬,不能只是说说“你真是个好孩子!你真是个能干的孩子!”而是要说些具体的优点“今天过马路你过得非常好,能够学会看红绿灯,耐心等待。”

66、文明用语:您好!请坐!请问……请稍候!对不起!请原谅!很抱歉!没关系!不客气!谢谢!请不要着急!对不起,让您久等了。您请讲!我会尽量帮助您。为您服务是我应该做的。有不懂的地方您尽管问。非常感谢您的合作再见。

67、9)在岗工作时不得聚集聊天、戏闹、吃零食;不在网上传输、发布有关公司内禁止或不宜出现的内容,不做与工作无关的任何事情;

68、  递名片时,双手将自己名片呈出,并把文字正面向着对方,一边递交,一边清楚说出自己的姓名。接名片时,应双手去接,要立即观阅,如有不明之处,可向对方请教。正确记住对方姓名后,将名片放到名片夹或妥善收起,切忌随手乱放。交换名片时,应注意顺序。年龄小的、地位低的或男士应该主动递交;多人的场合交换名片,遵循先尊后卑或顺时针原则。

69、汇报对象礼仪。公务员在对待书面汇报或听取汇报时,应注意以下细节:(1)接到书面汇报,应尽早阅读,对汇报稿中的意见和建议应认真研究办理,并及时反馈意见,将有关情况及时通报给汇报者。(2)当面听取汇报时,应做到专心致志,先思后言,有问必答,尊重和礼待汇报者。不应冷落或有意刁难汇报者,使其难以下台。(3)为促进与汇报者的交流,应通过理解、鼓励、友好、热情的眼神或适当的态度、表情、动作、语气等,表现出对汇报者的认真态度和对汇报的浓厚兴趣。

70、(3)穿西装时,打好领带,扣好领扣;上衣袋少装东西,裤袋不装东西并做到不挽袖口和裤脚;

71、大家在生活中多多少少会参与到会议中、小型讨论会,学术研讨会、领域交流会、公司会议、聚会、商务会议、政务会议等等。会议是工作的重要组成部分,也是上下级的联系纽带。良好的会议礼仪不仅是形象的加分项、是高效完成会议的利器,更可以让自己在众人中脱颖而出。

72、不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。

73、吃饭前,要帮父母、长辈做放置碗筷,搬放凳子等一些力所能及的事情。

74、游览观光:凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹,甚至花草树木,都不能随意破坏;不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻;不要随地吐痰、随地大小便、污染环境;不要乱扔果皮纸屑、杂物。

75、礼貌之风为每个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔

76、❖做客时,不乱翻、乱动主人家的物品,不随便要主人的东西。

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