1、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
2、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。(教育格言座右铭一句话)。
3、●上学以神听之，学在骨髓矣；中学以心听之，学在肌肉矣；下学以耳听之，学在皮肤矣。——(唐)马总《意林·文》
4、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。(教育格言座右铭一句话)。
5、为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。
6、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
7、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
8、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
9、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。教师的格言座右铭3孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
10、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
11、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克
12、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
13、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
14、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
15、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
16、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感
17、输赢并不在乎外在的强弱——完全发挥你内在的特质才是重要。
18、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
19、我们的座右铭是：不要让任何一个学生感到他在智力发展上是不行的，在学习上是注定要落伍的。我深信，在少年和青年当中发生的许多悲剧的根源正在于此：一个人如果感到自己无能为力，他是不可能幸福的；而在缺乏幸福感的地方，就会产生性情孤僻、不相信别人和冷酷无情的现象。每当我想到，在许多学校里，在教室的最后排，还坐着一些好像被遗弃的落伍生和留级生，他们心情郁闷，性格暴躁，或者对知识毫不动心的情况时，我就不能不感到一种由衷的痛心。我们不能让这些学生怀着冷酷的心情，对知识毫无兴趣地走出校门！如果一个正常的人没有在任何一门学科上取得成绩，如果他没有一门自己喜爱的学科，那就说明这样的学校是很差的。
20、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
22、夫事成必合于数，故曰：道、数与时相偶者也。说者听，必合于情；故曰：情合者听。
23、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
24、这句话其实强调了“师爱”的重要性，爱是施行教育的前提。
25、不要的把孩子限制在你的知识范围内，因为他诞生在另一个时代。
26、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
27、 教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
28、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
29、教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。
30、“注满一桶水”，就算水桶满了，那也还是一桶水，没有什么质的飞跃，就可以认为这是一种一味灌输、填鸭式的教育方式；
31、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
32、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
33、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
34、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
35、●我们要提出两条教育的诫律，“不要教过多的学科”；“凡是你所教的东西，要教得透彻”。
36、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
37、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
38、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
39、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
40、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
41、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
42、奔忙无度无法产生智慧，过度闲散便成了开在旷野上孤寂的野花。
43、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
44、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会
45、时间是个常数，花掉一天等于浪费小时。——陈景润
46、你种上许多绿植想让它们给你带来阳光可它们也只是索求者呵跟你一样
47、陶行知先生的这句话也是同理，在强调一个“学”字，也就是要掌握“学”的方法。
48、中国未来发展、民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。
49、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
50、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
51、所以这句话在告诉老师，在教育过程中，应该要时时点燃一把火，调动学生的积极性，而不是去天天注满一桶水，采取填鸭式教学方式。
52、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
53、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
54、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。