1、然而，这一天他找了一个十分方便的借口躲出米兰，让他的仆人—这位仆人很可能在数学方面比他更为高明—为维护他的声誉出马应战。
2、丁晨朔同学和魏卓莹同学的分享让我们明白了温室里难开出鲜艳芬芳耐寒傲雪的花儿，只要顽强地坚持下去，自学也能摘取数学王冠。
3、他看了看表，才十二点半。他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。谁知道，他走了不多久，就轮到他理发了。理发员大声地叫：“三十八号！谁是三十八号？快来理发！”你想想，陈景润正在图书馆里看书，他能听见理发员喊三十八号吗？
4、瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着:“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。(24个经典数学故事)。
5、《给孩子的数学故事书》第二版累计销售量超100万册，曾是现在的家长们儿时的数学启蒙读物。当年这套书也获得了各种奖项，曾荣获首届全国优秀少年儿童科普图书一等奖，第二届全国优秀少年儿童读物三等奖。
6、康托尔由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”)，许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间，不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。他靠着辛勤的汗水，成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。
7、如果说1+1=2只是算术，那0的出现则标志着人的思维已经涉足到更加抽象的领域。零代表着“无”，这种“无”本身也是一种存在，想想似乎可以推导出很深的哲理——当然我们也可以具体到现实生活中，比如2009与29之间有什么关系？为什么2009看起来像年份而29似乎是一个人的年龄？如果我们得知在古巴比伦人眼中1501(25*60+1)与90001(25*60²+1)的表达形式都是2或许会对0有着更多的理解。
8、《思考的乐趣:Matrix67数学笔记》顾森
9、上个月见老曾发了自己读过的一些数学科普书，于是把自己读过的里比较喜欢的整理了一些。《质数的孤独》保罗·乔尔达诺
10、手工着色的瑞士数学家欧拉雕刻像,约1770年
11、最后来做一道数学题吧——看看你能做出来吗？
12、约前2000年—前1600年的一块写有楔形文字手稿的陶土书板叙述了一个代数-几何问题
13、冯·诺依曼听过后，稍微思考了下，就报出答案24公里。提问者很失望，就说：你之前是不是听过这个方法啊？冯·诺依曼很奇怪，有什么巧招？难道不是把无穷数列相加吗？
14、伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年市长。家庭的影响使伽罗华一向勇往直前，无所畏惧。1823年，12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学，他不满足呆板的课堂灌输，自己去找最难的数学原著研究，一些老师也给他很大帮助。老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”。
15、还记得小小年纪就秒算出从1加到100的和的那个“数学王子”吗？他叫高斯，质数定理就是他提出的。质数定理意在寻找质数出现的规律，直到今天这个问题还没有被后人完全解决——如果高斯如费马一样在书中写下一条神秘的评论，那世界将多出一个“高斯最后定理”，而这个评论应当是：“小于a的质数a≈a/ina”。看不懂，是吗？或许你可以画一幅图自己试卷找一找质数的分数规律——把质数连成线，那画面对让你难忘的。(24个经典数学故事)。
16、对数学一步步地认识，像一个漩涡，会把人卷进去，在愈无知愈期待的循环里越陷越深。莫名其妙地看完了《费马大定理》后，用我可怜的圆锥曲线知识假装理解了谷山志村猜想就是圆锥曲线。在课上偷偷作了十几个莫比乌斯环，然后用不同的方法剪开，看看它会怎么样。也会装逼向同学讲由五个最简单的数学元素组成的欧拉公式。再后来高考复习，做更高更妙的高中数学思想与方法系列的压轴题，就自以为是地学了仿射变换，做立体几何难题的时候偷偷用欧拉定理，在费了两节课做出一道压轴双数列大题以后由衷感叹一句，啊，这就是极限嘛，然后悄悄想起那个永远追不上乌龟的兔子和总能再多容下一个人的满客客栈。到了大学，又忍不住选了一节数学思想的选修课，听老师花好多节课讲牛顿和莱布尼茨这两个天才互相斗争的一生……
17、还记得小小年纪就秒算出从1加到100的和的那个“数学王子”吗？他叫高斯，质数定理就是他提出的。质数定理意在寻找质数出现的规律，直到今天这个问题还没有被后人完全解决——如果高斯如费马一样在书中写下一条神秘的评论，那世界将多出一个“高斯最后定理”，而这个评论应当是：“小于a的质数a≈a/ina”。看不懂，是吗？或许你可以画一幅图自己试卷找一找质数的分数规律——把质数连成线，那画面对让你难忘的。
18、向所有一线抗疫勇士致敬！小朋友们，咱们在家里学习，一起来看看好玩的数学吧！
19、芝诺有一个著名的悖论：一个人从A点走到B点，要先走完路程的1/再走完剩下总路程的1/再走完剩下的1/2……如此循环下去，永远不能到终点。这明显违背我们的常识，然而你真的有把握推翻它吗？在那个时代，芝诺的理论没有人能推翻，那现在的你呢？
20、清华社再现经典之作，影响了几代人的数学科普
21、那妇女生气地说：“这可是我花钱买的，可不是你送的”。华罗庚急坏了，于是他说：“要不这样吧！我花钱把它买下来”。正在华罗庚伸手掏钱之时，那妇女好像是被这孩子感动了吧！不仅没要钱还把草纸还给了华罗庚。这时的华罗庚才微微舒了口气。回家后，又开始计算起数学题来……
22、麦克斯韦揭示了电场和磁场是一种基本媒介，并发现光速c是一个不变的基本物理常数：磁场是由电流产生的，电场是由变化的磁场引发的。而且说到底，光只不过就是传播中的电磁波，是振动中的磁场与电场相互交织、精致编就的织锦，而磁场与电场就好像一幅纺织品上的经线与纬线。