1、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。
2、用宽容得心对待世界，用快乐得心对待生活，用感恩得心对待师长。(家庭教育格言100条)。
3、16)当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
4、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。
5、26舍父母一缕分享，得小孩一份责任;舍父母一缕鼓励，得小孩一份自信;舍父母一缕宽容，得小孩一份大度;舍父母一缕关爱，得小孩一份孝心。(家庭教育格言100条)。
6、阅读只是给头脑提供认识的材料；思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。
7、有德的妇人，即使容貌丑陋，也是家庭的装饰。莎士比亚
8、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
9、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。--(美)JM索里
10、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
11、用你的爱做油灯，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。
12、孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅独生，而且独长。
13、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。罗伯特
14、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
15、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
16、认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。保守的教育重视“复习”，进步的教育重视“预习”。复习是儿童跟着老师走，预习是儿童自己往前走。
17、家庭教育最严重的问题是两个“零”：管理孩子的零食；管理孩子的零花钱。孩子的零花钱由孩子自己支配，大额的“零花钱”由父母代管，作为将来的长途旅行或其他大型活动的经费。
18、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换伴。
19、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
20、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。
21、29)父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
22、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
23、家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。里耶
24、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
25、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
26、素质教育要求：学会求知学会做人学会生活学会创造。
27、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
28、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
29、阅读得最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生得精彩；迟一天就多一天平庸得困扰。——余秋雨
30、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
31、 简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
32、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
33、“要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够得饥饿感。不能从粗糙得木桶中饮到甘露得人是不幸得。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制得孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重得衣服，孩子并不像成人那样畏寒。
34、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
35、26舍父母一缕分享，得小孩一份责任;舍父母一缕鼓励，得小孩一份自信;舍父母一缕宽容，得小孩一份大度;舍父母一缕关爱，得小孩一份孝心。
36、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
37、家长的责任是为孩子提供两个遗传：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
38、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
39、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
40、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦
41、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
42、打骂不能解决孩子教育问题，只能宣泄父母急躁情绪
43、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
44、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
45、家庭乃是社会之缩影，事实上，家庭是具有自发维持能力的最小社会。康德
46、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
47、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
48、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
49、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。家庭教育的语录摘录对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
50、《老人与海》为世界贡献了一句话：人可以被消灭，不可以被打败。勇气比知识更重要。如果某个孩子勇敢地向一切障碍、挫折或灾难说：人可以被消灭，不可以被打败，那么，这个孩子就是一个真正受过教育的人。
51、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
52、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
53、婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去；里面的鸟儿想出出不来。蒙田
54、陈独秀倡议“新青年”，可惜他对“新青年”培育的难度估计不足，他平生最恨的人至今依然在流行：“手无搏鸡之力，心无一夫之雄，白面纤腰，妩媚若处子，畏寒怯热，柔弱若病夫”。
55、家教名人名言种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏
56、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
57、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
58、成功得家教造就成功得孩子，失败得家教造就失败得孩子。
59、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
60、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。
61、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
62、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
63、 父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
64、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
65、轻视劳动教育，可称得上是一种“忘本”与“背叛”，因为教育原本起源于劳动。
66、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
67、因为要想写得精彩，就必须活得精彩、做得精彩。
68、你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。劳伦斯
69、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
70、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
71、培养人，就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯
72、爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。
73、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。——李浩
74、 结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
75、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
76、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。
77、家庭教育是否成功，取决于三个要素：夫妻的婚姻是否幸福；孩子是否获得父母的陪伴；孩子以及父母在专业生活之外是否有有情趣的业余生活。民族与国家是否发达，也取决于三个要素：男人对女人的态度；成人对孩子的态度；所有人对业余生活的态度。
78、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
79、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
80、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
81、不要只看到孩子的缺点，还应该关注他的每一点进步。
82、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
83、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
84、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。
85、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
86、第就是有声的教育，爸爸用讲道理摆事实的方法教育我。
87、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。
88、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做；凡是自己应该做的，当尽力去做。“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天，靠地，靠祖上，不算是好汉！”(陶行知语)
89、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
90、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
91、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。
92、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。关于家庭教育的名言关于家庭教育的名言
93、爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。《儿子与情人》
94、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识
95、素质教育要求：学会求知学会做人学会生活学会创造。
96、谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。
97、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
98、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
99、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
100、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
101、教育是人类发展的原因，下面我整理了家庭教育的名人名言，欢迎阅读!
102、25)只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
103、儿好，女好，有为就好；女亲，儿亲，能孝都亲。
104、7)父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
105、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
106、 所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。——于漪
107、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
108、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
109、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
110、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。