1、奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
2、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克(道德修养的名人名言)。
3、奢则妄取苟且，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经(道德修养的名人名言)。
4、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德
5、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁
6、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。 ——孟德斯鸠
7、至于我，是向自然学习，是只爱真理的，哪怕只是真理的一个影子，也使我感到欢欣鼓舞，胜过一切给人带来荣华富贵的谬误。我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁，也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财。——拉美特利
8、虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养的手段。——歌德
9、20)欲影正者端其表。——桓宽个人品德的名言警句(热门版)1)谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹
10、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生
11、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。 ——狄德罗
12、品德，应该高尚些;处世，应该坦率些;举止，应该礼貌些。------孟德斯鸠
13、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
14、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
15、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
16、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲
17、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯?曼
18、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
19、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
20、●德行的实现是由行为，不是由文字。(夸美纽斯)
21、道德准则，只有当它们被学生自己去追求获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
22、说谎话的人所获得的，就仅仅即便讲过实话也没人坚信。
23、劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者二流子怯懦者和懒汉。——凯洛夫
24、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩
25、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
26、15)种树者必培其根，种德者必养其心。——王守仁
27、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
28、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。------卢梭
29、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
30、●人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。(契诃夫)
31、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。 ——苏霍姆林斯基
32、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘
33、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。——斯宾塞
34、对一切事情都喜欢做到准确、严格、正规，这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。——契诃夫
35、●自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。(邹韬奋)
36、任何事物都不如习惯那样强有力。--------奥维德
37、心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。
38、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。---------爱因斯坦
39、●孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。(鲁迅)
40、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们淖慵!——拿破伦一世
41、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。──屈原
42、人们以为品德善恶的表露，是出于明显的行动；却不知在自己不知不觉之间已泄露出了自己的品格。——爱默生
43、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。
44、昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。 ——苏霍姆林斯基
45、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
46、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 ——高尔基
47、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——(前苏联)苏霍姆林斯基
48、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
49、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。--------但丁
50、应知学问难，在乎点滴勤。无其难上难，锻炼品德纯。-------陈毅
51、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得有可教化。
52、真正的训育是品格修养之指导。-------陶行知
53、传统美德与过恶，社会道德上的正义与邪恶，全是对社会发展有益或危害的个人行为；在一切地址，在一切时期，为公益性做出较大 放弃的人，全是大家称之为最社会道德的人。
54、一个人务必把他的所有能量用以勤奋改进本身，而不可以把他的能量消耗在一切其他事儿上。
55、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
56、道德美……包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
57、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。
58、●只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。(恩格斯)
59、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
60、古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。---------礼记
61、历品行是一种很复杂的成果，不仅是意识的成果，而且也是知识、力量、习惯、技能、适应、健康以及最重要的社会经验的成果。--------马卡连柯
62、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底
63、针对传统美德，大家仅止于了解是不足的，大家还务必勤奋塑造它，应用它，或者采用诸多方式 ，以使大家变成温良的人。
64、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特
65、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——毛泽东
66、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——宋·吕公着
67、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
68、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
69、吾尝整日不食，终夜不寝，以思，无利，比不上学也。
70、11)美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克
71、把“德性”教给你们的孩子;使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术之外，也是道德。——贝多芬
72、 (精图释义)如果不多行善事，就不能够成名;如果不多做恶事，就不会毁灭自身。
73、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
74、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。——阿?阿?斯米尔诺夫
75、道德是永存的，而财富每天在更换主人。 ——普卢塔克
76、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
77、●入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。(周恩来)
78、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。-------胡居仁
79、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 ——拉·乔乃尼奥里
80、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。------卢梭
81、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。-------礼记
82、想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹
83、知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。──老聃
84、●良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。(马克思)
85、16)君子崇人之德，扬人之美，非谄谀也。——荀子
86、信仰是没有国土和语言界限的，凡是拥护真理的人，就是兄弟和朋友。——亨利希·曼
87、●天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。(苏轼)
88、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。 ——乌申斯基
89、甚爱必大费多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以长久。
90、一个人要是有耐心开展文化艺术层面的涵养，就决不对于蛮横无理要有可忠恕之道。