1、西汉伟大的历史学家、文学家司马迁，写了一部对后代的文学和文学都有巨大影响的《史记》。为各个不同阶层、不同类型的众多历史人物立传，开创了我国传记文学的先河。
2、中国历史上有很多父子文学家，宋代的苏洵、苏轼、苏辙就是其中的代表，尤以苏轼的水平最高，苏轼字子瞻，号东坡，他的诗词、散文、书法、绘画都有独特的风格。
3、10清代昆曲艺术的代表作品是洪升的《长生殿》，写的是唐明皇与杨贵妃的爱情故事。
4、杜甫其它著名的诗歌有《三吏》、《三别》，以及《兵车行》等等。
5、破领耕不休，何暇顾羸犊。夜归喘明月，朝出穿深谷。——《耕牛》宋·梅尧臣
6、李白的《秋浦歌》：“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜”。白发有三千丈那样长，夸张中带有奇想，给人以深刻的印象。
7、明代(公元1368——1644年)的长篇小说是从宋元话本演化发展而来的，《三国演义》、《水浒》、《西游记》，《金瓶梅》是其中最著名的作品。罗贯中的《三国演义》是章回体的长篇历史小说，描写了东汉末年与整个三国时代刘备、曹操、孙权等各封建统治集团之间复杂的政治、军事、外交斗争。他所描写的诸葛亮、关羽等已成为家喻户晓的历史人物。
8、司马相如是西汉时期辞赋的杰出作家，《子虚赋》和《上林赋》是他的代表作品。
9、(3)见牛∶黄鹂枝上一声声，日暖风和岸柳青，只此更无回避处，森森头角画难成。
10、 朝气蓬勃、活力迸发的“长兴铁军”
11、统编小学语文教科书中传统文化内容的丰富性体现在题材、体裁和呈现方式等方面。从题材来看，统编小学语文教科书中的传统文化内容涉及自然事物、社会生活与人类情感的许多方面；从体裁来看，有诗词、谚语、对联、成语、儿歌、古文以及白话文等，其中诗词占主要部分；从呈现方式来看，有些内容是作为课文出现的，有些内容则出现在《日积月累》《语文园地》及《书写提示》等栏目，显示出在主次轻重及侧重点等方面的不同。
12、关汉卿、马致远、郑光祖、白朴合称元曲四大家。在元剧作家中，以关汉卿的创作数量最多，影响最大。
13、《论语》是一部语录体的散文集，记录了孔子和他的学生的言行，由孔子的学生写成。这部儒家经典对中国文化产生了巨大的影响。
14、陆游的《示儿》诗很有名：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，说出了他盼望祖国统一的心情。
15、写格律诗，我知道，他是刚刚才学。这首七言绝句《春耕》说不定就是他格律诗的处女作，所以非常难能可贵。全诗起句写劳动工具，承句通过穿着写劳动者的雨中形象。转句描写劳动者的美丽环境，结句升华点题。全诗情景交融，富有画面感。
16、从公元前8世纪到公元前3世纪的春秋战国时代，散文有了很大的发展。产生最早的历史著作《左传》《国语》《战国策》，先秦诸子的学术思想著作《论语》《孟子》《庄子》《韩非子》等。这些著作中的许多篇章在记言记事、描写人物、论辩道理，以及结构篇章和运用语言等方面都具有很高的造诣，对后世散文的发展有极其深远的影响。
17、欧阳修，字永叔。他的诗词、散文和传记都写得很好。欧阳修领导其他作家一起完成了诗文革新运动。
18、 王敏英飘香的灵魂已是化蛹为蝶，在诗的王国里，她成为一名精神的舞者。她用文字的翅膀飞舞，舞出人生的深度、广度和高度，舞出人生的精彩。这位精神自由的使者，其优美的舞姿在这本诗集里可以看到是何等的灵动。我想向亲爱的读者真诚地说明的是：王敏英的《我化飞蝶乘风舞》仅仅是一部七言、五言诗集，而并非传统意义上的律诗、绝句之类。说明这一点的目的，就是期盼读者朋友不要过多地用传统的平仄、对仗、韵脚的绳索来度量这部诗集的长短。其实，王敏英女士读过不少的古代诗歌，但她没有囿于古板的规矩，她只想用七言、五言的形式来展示自己的灵魂，来展示自己的艺术，来展示自己的精神境界。王敏英一直试图冲破古典范式的束缚，走出一条属于自己的路，尽管这条路上的脚印稍失稚嫩，但她总是很执着，执着地追求一种“飞蝶乘风舞”的创作自由。如果过多地受到古典范式的桎梏，哪有更大的飞舞的空间呢？从艺术的角度来说，没有哪种范式会永垂不朽，宋词革了唐诗的命，元曲登上大雅之堂，自由诗让格律诗躲在旮旯里呻吟，就是再好不过的例证。
19、诗的前四句写了牛耕作时环境的恶劣：崎岖坎坷的山谷，异常炎热的天气，耕作时劳动的繁重艰辛“破领”。后四句写了牛的生活情况，耕作时吃不饱，寒冷是吃枯草。诗人一方面赞颂了耕牛的吃苦耐劳精神，另一方面对耕牛的饥寒交迫困境倾注了莫大同情。他通篇比兴，以耕牛的四时辛勤耕耘而不得温饱来比喻广大农民终日劳作而缺少衣食，寄托了诗人对穷苦劳动人民的同情。
20、日斜草远牛行迟，牛劳牛饥唯我知。——《牧牛词》明·高启
21、1《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇小说，这本书对科举制度和封建礼教进行了深刻的讽刺和批判。
22、1徐志摩的抒情诗《再别康桥》把他对母校的深情溶进了别离时的形象和想象中。
23、语言质朴而又富有诗意，有思想境界，但又不过分拔高，写出了普通劳动者的真性情。首句为人物“立”像，起句大气雄浑。既符合建筑工人的工作环境，又写出了他们的豪情壮志和高大形象。次句是“动”像，写出工人们劳作之艰辛，赚钱之不易，又用两“花”设喻，相映成趣，不仅体现劳动之“苦”，更写成了劳动之“诗”。第三句写实，展示他们劳动的成果，进一步完善建筑工的工作特性。末句写出主人公的真性情——想家，让人物显得有血有肉。整首诗用笔轻松，对建筑工人的描写和赞美贴切自然，毫不做作，当为上品。
24、 统编小学语文教科书六级下册第一单元的习作中引用了流传久远的谚语“百里不同风，千里不同俗”，以此来说明中国作为一个疆域广大的多民族国家其风俗的丰富性。但有些风俗是具有普遍性的，传统节庆日就是典型代表。
25、《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的《新乐府》组诗中的一篇。此诗以个别事例来表现普遍状况，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，讽刺了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情，有很强的社会典型意义。全诗描写具体生动，历历如绘，结尾戛然而止，含蓄有力，在事物细节的选择上和人物心理的刻画上有独到之处。
26、1蒲松龄所著的文言短篇小说集《聊斋志异》以民间流传的故事为基础，以谈鬼写狐的表现方式，揭露和抨击了封建社会的丑恶，赞美了作者心目中理想的爱情。
27、晚唐的民间文学发展很快。唐代的小说叫做“传奇”，意思就是写离奇的故事。唐代的传奇小说作品很多，中国小说的基本形式已初步完成。
28、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句。
29、第二首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，最后以“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这样近似蕴意深远的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。
30、李白的《朝发白帝城》：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。既描写了三峡的壮丽景色，又表现了诗人愉快的心情。
31、書中「腐朽西方生活方式」，則主要是指透過美國(和香港)電影滲透到澳門學生群體的西方流行文化。冷戰時期美國軟性的文化霸權，以貓王、鐵金剛(占士邦)、披頭四等為象徴，成為當時澳門婦女和教師撰文批判的對象之比較明顯和突出的散文有曼娜《它是罪魁禍首》、如虹《一齣電影》、向東《電影·黃潮·阿飛》等。美國電影基本上被看成一個使人變得貪圖享樂的誘因。
32、五代结束以后，中国进入宋朝(公元960——1279年)，中国的文学又开始了一个新的阶段。
33、晚唐有一种叫做词的文学体裁兴起，著名的词人有温庭筠、皇甫松等。
34、1周作人的散文追求知识，哲理，趣味的统风格冲淡平和。代表作有《乌蓬船》。
35、统编小学语文教科书传统文化内容中表现田园生活的诗歌很多。二年级上册的《田家四季歌》把一年四季田园生活中的艰辛与美好同时呈现出来。其他各册中表现田园生活的诗词还有很多，例如，四年级下册第一课《古诗三首》中杨万里的《宿新市徐公店》、范成大的《四时田园杂兴·其二》、辛弃疾的《清平乐·村居》，五年级下册中范成大的《四时田园杂兴·其一》、雷震的《村晚》、翁卷的《乡村四月》，以及六年级上册中孟浩然的《过故人庄》，等等。
36、《咏田家》是唐代诗人聂夷中的作品。这是一首反映民生疾苦的诗，全诗八句四十字，展示了唐末农民遭受的严重剥削，表达了作者对广大贫苦农民的深切关怀与同情。这首诗具有高度的思想性和高超的艺术性，形象的比喻，高度的概括，鲜明的对比，使得诗歌的容量更为广阔，把贫富悬殊的阶级差别描写得历历如绘，也把作者鲜明的爱憎之情烘托得淋漓尽致，同时充分表现了作者驾驭语言、节制感情的功力。
37、《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《拜月亭》是关汉卿的代表作。
38、译：四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
39、济南长兴建设集团有限公司系国家房屋建筑施工总承包壹级资质企业，主要经营建筑施工、房地产开发、预拌商砼和干混砂浆、建筑产业化、材料检验与分析、市政工程、物业管理、园林绿化、装饰装修等产业。总注册资本金7亿元，年产值50亿元，员工5000多人，国家一级、二级建造师、造价师、监理师160余人，近几年创鲁班奖2项、泰山杯奖、泉城杯奖及其他省市、军区优质工程760多项。
40、1张恨水是通俗社会小说家。他的作品语言精炼，明白晓畅，其代表作《啼笑姻缘》是三十年代销售量最大的长篇小说。
41、1新月社1923年成立于北京，主要成员有徐志摩、闻一多、梁实秋等。
42、统编小学语文教科书中传统文化内容的编排特点
43、《田园作》是唐代诗人孟浩然创作的一首五言古诗。此诗写远离尘嚣、恬静朴素、高士为邻的田园生活，及书剑无成、空老家园的感怀，表现了其渴望仕途进取与保持独立人格的内心矛盾冲突，抒发了他胸怀大志而无人举荐的悲愤感慨。该诗抒怀言志，一气浑成，语言质朴而多用偶句，格调冲淡却有壮逸之气，故能给人以味久弥醇之美感。
44、岳飞是南宋时期反抗异族侵略的著名战将，精忠报国，为奸相所害。他的《满江红》词，至今为广大人民所传唱。
45、诗歌到了唐代，体裁完备，有古诗、律诗、绝句等等。
46、盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗。
47、作品简介：《我化飞蝶乘风舞》是一部新古体诗词集，这部作品集总共收集了作者965首新古体诗词，分为序言、物象咏叹、 履痕拾零、闺思独白、时令撷英、火花采珍、词韵、后记八个部分，内容多以吟咏当地大美山川风物为主。
48、《吕氏春秋》--先秦杂家代表著作，又名《吕览》，系战国时秦国丞相吕不韦集合门客编成。
49、 边关有隘，饿狼无解，钢枪闪闪兵哥帅。五一来，马兰开，送支阿妹额头戴，唱首军歌花似海。云，这样白；湖，这样白。
50、要之，美育者一面使人感情发达，以达完美之域；一面又为德育与智育之手段，此又教育者不可不留意也。” 蔡元培受席勒等西方美学家思想的影响，提出“以美育代宗教”的观点，认为“美育之附丽宗教者，常受宗教所系，失之陶养之作用，而转以激刺感情”“鉴激刺感情之弊，而专尚陶养感情之术，则莫如舍宗教而易以纯粹之美育。” 明确主张把美育与德育、智育、体育等并列，使之成为学校教育的一个重要组成部分。
51、《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共305首。
52、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是中国有名的爱国诗人文天祥的名句，表达了诗人以
53、1中国现代文学开始于1919年“五四”新文化运动时期。陈独秀和胡适是推动文学革新的两个代表性人物。《新青年》是当时主要的文学期刊。
54、贾谊是西汉初期杰出的政治家和文学家。他散文中最著名的是政论文《过秦论》。