1、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
2、善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。-----谢觉哉
3、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
4、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
5、高尚的语言包含着真诚的动机。勤学和知识是一对最美的情人。
6、 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
7、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
8、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美
9、 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
10、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
11、 书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。
12、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。语言是心灵和文化教养的反映。
13、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
14、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
15、此句出自《观书有感二首•其一》，意思是：要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。这首诗主要表达了知识是不断更新和发展的，只有不断地学习、运用和探索，才能使自己变成“活水”而不是“死水一滩”。
16、时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》
17、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。
18、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
19、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋熟读唐诗三百首，()不会作诗也能吟。
20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
21、喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑
22、从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰
23、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
24、光明给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基
25、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。——史美尔斯
26、 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
27、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
28、文学是人的生活的教科书。——车尔尼雪夫斯基
29、 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
30、好书是生活中最宝贵的财富之一。——史美尔斯
31、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
32、 立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
33、--伊萨克·巴罗●书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。--《高尔基论青年》●三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
34、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
35、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基
36、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。陶渊明
37、 教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
38、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
39、 少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
40、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
41、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居
42、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚旧书不厌百回读、为中华之崛起而读书——周恩来书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基立志宜思真品格，思想就会停止——狄德罗读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处——富兰克林其义自见——《三国志》千里之行、莫等闲、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔荒于嬉、少壮不努力、立身以立学为先、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思知识是珍贵宝石的结晶。长歌行》事非经过不知难——陆游问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹25:敏而好学，那么阅读就像阳光——池莉空悲切——岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼书籍是朋友，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔知识就是力量——培根书籍——通过心灵观察世界的窗口。
43、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基
44、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
45、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅
46、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
47、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。——宋朱熹《观书有感》
48、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读