1、 高二学姐的谆谆忠言：听课一定要专心，因为老师毕竟是精心准备的，听好一节课，等于我们自己学习好几节课。要规划好时间，毕竟高中的课程很多。要重视学考，三位一体很重要。要对课本的知识，进行梳理、归纳、总结(这点十分重要)，建立起知识结构，便于复习、理解。做题贵精不贵多；做了要注意消化，明确其属于哪个知识点，易犯的错误是什么。她强调，有好的想法，但如此没有实施，也是空话，所以，贵在实施，贵在坚持。(班级目标八字格言)。
2、 八班八班 独一无二 心中似火 赵越自我
3、莎士比亚说过“书籍是人类的营养品”如果世界上每个人都喜欢读书的话，世界该多美好啊，多么绚丽多彩啊！
4、群星从坐，错落侈哆。日君月妃，焕赫婐vi.渎鬼濛鸿，岳祗嶪峨。
5、在年少学习的日子里，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。你所了解的主题班会都是什么样的？下面是我为大家收集的高中生主题班会活动方案，欢迎大家分享。高中生主题班会活动方案1中学主题班会活动方案
6、窃美申包胥之气盛兮，恐时世之不固。何时俗之工巧兮？灭规矩而改凿！
7、七嘴八舌谈责任——“如何肩负起自己的责任？”(学生讨论，代表发言)
8、(简 历)湖州师范学院数学本科 高级教师
9、多次获得语文、数学、英语达标班级；学校拔河比赛、跳绳比赛、冬季长跑比赛等多次取得优异成绩。
10、实习期间，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接—班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评。护理自我鉴定篇7我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划。始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的课外知识。
11、公约：诚实守信 谦让关爱 知错就改 乐读好学 尊老爱幼 热爱劳动
12、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，张超老师会在教育田园里继续辛勤耕耘，挥洒汗水。用真情、真爱、真教育为国家培养出更多的栋梁之才！
13、班级宣言：高三(19)班是一个充满青春朝气的班集体，是一个产生快乐的大熔炉，是一个孕育希望的港湾，我们用坚定的信念和执着的勇气将内心最深刻的爱凝成一束火焰，点亮生命的寂静，在这里我们的心灵被点缀得如同阳光下盛开的繁花，而每一个花瓣就是我们每一个人！
14、悬衡而知平，没规而知圆——韩非子有没有关于记律的诗词,或守规矩的你如果是写班级奋斗目标，这些教化方面的诗词估计会用得到的：
15、 勤奋努力 勇创佳绩 团结拼搏 再展雄风
16、初一(1)班：激情飞扬，成就梦想，四班心齐，所向无敌。
17、主持人甲：中国自古就是一个讲究礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为已经升入中学的我们，应该如何去做呢？
18、在做班主任之初，他就给班级设定了目标，“集众人之力，唯旗是夺；合众人之智，高考必胜。”因为他知道成功需要团队的合作；他给班级制定的班风是“自重自信，自强不息；勇于质疑，敢于创新。”因为他希望学生敢于突破自我，敢于质疑；因为他相信只有如此，个人才能进步，社会才能发展！
19、班训：奋勇拼搏，创我雄风，班心我心，点石成金!
20、强身健体，齐步向前。10班10班，迈向明天。
21、问渠那得清如许，为有源头活水来------宋.朱熹>
22、我们班的运动小将们对运动会热情高涨。我常常能看到他们在操场上训练，挥洒汗水，只为了在本班第一届运动会上，为班级争光。我相信以同学们这种精神态度，一定会有所回报。非运动员同学们也利用课余时间积极参与排练中来。广播体操还没学会的，也在拼命地向别的同学讨教，争取做好广播操为班级争光。我是王子晗，来自团结拼搏的初一六班！
23、班级理念：欣赏每一个学生---赏识出自信，激励促成功
24、主持人乙：谢谢各位同学的积极发言。作为其中的一分子，我们又当如何？“亲师友，习礼仪”不应只是昨日背诵的童谣。它应化作孕育生命的种子，在校园这片我沃土中生根发芽。
25、学会生活学会学习，挑战自己直到成功。班级八字格言勤学苦练，永争上游。
26、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
27、想要读书，就带必须读好书，腹有诗书气自华，爱读书，说不定长大以后就能改变自己的命运。
28、苍南县世界矾都传统文化研究会会长、我的友人张耀辉先生，应黄发锐校长邀请，在灵溪中学作文学讲座。我班级的学生与张耀辉先生合影留念。
29、同学寄语：“既然确定更远的飞翔，就别再收回已经张开的翅膀”，永不言弃，突破黑暗，就会看到黎明的曙光，成功的花环！
30、 山不厌高 海不厌深 养怡之福 可得永年
31、我像热锅上的蚂蚁，急的团团转。这时，一句名言浮现我的脑海里，对！我坚信，我能行——成功，就这样开始！我换了一盆水，把抹布洗干净，又擦了一遍，接着又用一块干抹布擦干净……终于，功夫不负有心人，玻璃被我擦得如明镜一般的透亮。
32、讲解和示范：正式场合一般从椅子的左边入座，入座时要轻、稳、缓。离座时也要从椅子的左边离开，这是一种礼貌。如果椅子的位置不合适，需要挪动椅子的位置，应当先把椅子移至欲就坐处，然后入座，不要坐在椅子上移动位置。坐在椅子上要立腰、挺胸，上体自然挺直。双膝自然并拢，双腿正放或侧放，双脚并拢或交叠或成小“V”字型。男同学两膝间可分开一拳左右的距离，脚态可取小八字或稍分开以显自然洒脱之美，但不可尽情打开腿脚，那样会显得粗俗和傲慢。我们在教室里上课的时候的坐姿应是腰背挺直，双手放在桌在上，眼镜注视着黑板或老师，举手时不要站起来，或是将手举得过高。(道具——1把椅子、1张课桌)
33、最后我要感谢医院的领导给了我这个宝贵的学习机会，使我有了诸多的体验和感受，也许这样的学习机会不会给自己的工作带来翻天覆地的变化，但对生活、对工作我有了更多的思索，希望它可以渗透进我的思想，为我的人生赋予新意。护理自我鉴定篇51)通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。
34、作为歌诗，以配吉甫。《古意》唐代：陈羽十三学绣罗衣裳，自怜红袖闻馨香。
35、连续2年入选福州大学赴宁德屏南美丽中国实践队(省级、国家级)前往岭下乡开展实践活动，负责儿童教学和队伍汇报演出，成果显著，在当地为学校和学院赢得赞誉；深入基层，宣传“乡村振兴”与“保护环境”的国家政策；原创改编歌曲《开源情长》并献唱，影响广泛，获评福州大学三下乡“先进个人”。
36、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。
37、班级格言：年轻，意味着活力;年轻，意味着拼搏;年轻，意味着希望!
38、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
39、(教育格言生活中，做个正直乐观的人；工作中，做个踏实进取的人；用自己的人格魅力教书育人、为人师表，做学生的良师益友。
40、 在纪律方面：良好纪律是学生学习的保证。班级纪律稳定了，才能有良好的育人环境、浓厚学习氛围。首先，利用自习课、升旗后的总结、班会等渠道，经常性地对学生进行双规范教育，并做好记录，及时总结。和学生一起制定本班考核细则、奖惩措施，增加考核的透明度，引起全体学生的重视；其次，着力培养班干部，确立班干部、各学科课代表，实行班干部负责制。从周一到周五每天早自习、班主任不在的情况下，都有专人负责，代替班主任履行职责，并且能及时、如实、敢于向班主任反映班级情况，促使学生能够养成自律的好习惯。
41、(学海无涯，心存高远。勤学苦练，永争上游。雁怕离群，人怕掉队。)
42、(教育格言)把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典。
43、班训：严实勤奋、文明有为、全面发展、创造辉煌！
44、经过大家的不懈努力，我班取得了第一名的好成绩，望着墙上的奖状，我突然明白了，这就是团结，这就是团结的力量！后墙的黑板中央有着两个醒目的大字——团结。
45、二年级10班有着43名可爱活泼的孩子，是一个团结有爱、积极进取、知规行礼、凝聚力较强的班集体。在家校共育下，孩子们不但养成了良好的行为习惯，而且已经具备了较强的集体意识和集体荣誉感。
46、世上岂无千里马，人中难得九方皋------宋.黄庭坚关于“做事要合理、守规矩”的诗词有哪些《诗经•召南•小星》：嘒彼小星，三五在东。肃肃宵征，夙夜在公。
47、由文艺委员董全佳同学与班长金子同学确定班会的节目范围与内容。
48、教育根植于爱。作为班主任，在爱的世界里，要让理性的爱掌控自己的爱的方向；要真正做到了解每个孩子的特点，有效地实施爱。或许是一个细微的动作，或许是一个温暖的眼神，再或许是一句看似普通的话语，这一切的发生如果恰好是孩子正需要的，就会被孩子接受，第一时间走进他们的心里。