1、你每天在这儿等她出现，这种守株待兔的做法未免太笨了。(守株待兔造句)。
2、在学习中不可有守株待兔的心理，没有什么是可以不劳而获的。(守株待兔造句)。
3、师：在读这个句子时候，你的眼前仿佛闪过什么画面？
4、守株待兔可一不可再，人不会永远那么幸运的。
5、平时学习不肯用功,考试想取得好成绩,这不是守株待兔吗?
6、我们嘲笑坐井观天，鄙夷守株待兔，却一直做着同样的事。
7、29)守株待兔只会让机会擦身而过，只有不断主动争取，成功才属于自己。
8、做有些事不能只知道守株待兔，要主动抓住时机！
9、暑假到来，我们既放松也开心，假期生活丰富又有趣 。
10、警方守株待兔，埋伏了几天，歹徒始终没有出现。
11、想靠乐透彩发财，就像守株待兔，终究不是正常的生活态度。
12、要是人人都守株待兔，那么这个社会就不会有创造发明了。
13、4：要是乱砍树木，生态环境就会造成很大破坏。
14、27)兔年祝福到：一祝“守株待兔”，好运撞倒，躲也躲不掉;二祝“狡兔三窟”，买房如愿，多得住不完;三祝“兔子也吃窝边草”，桃花艳遇，你可把握好!
15、干警们隐蔽在犯罪嫌疑人寓所周围,守株待兔,只等他出现。
16、思想不能太保守，要勇于探索，守株待兔是不会有收获的。
17、在对文言文体裁的寓言故事的教学中，教师依然要紧扣寓言的教学主旨，引领学生读出寓言中的智慧，获得启迪。在《守株待兔》的寓意揭晓过程中，教师没有灌输式地讲授，而是引领学生畅谈、评析、对话，这使得寓言中的道理随之豁然，并将读与悟无痕相融。首先是注重启发性，教师引导学生进行角色体验，说说农夫守在树桩旁想什么，又听听其他的宋国人是怎样笑话农夫的，在这样的情境中故事的寓意得到了丰富展现；其次是注重联系性，教师将寓言故事与作者的创作初衷相联系，与学生的生活实际相联系，让学生感受寓言的现实意义。
18、你每天在这儿等她出现，这种守株待兔的做法未免太笨了。
19、(反义词)随机应变、见风使舵、通权达变、除旧布新、标新立异
20、现在社会何等竞争，你若只管守株待兔，迟早会被淘汰的。
21、要应付这瞬息万变的世界，抱持守株待兔的心态是不行的。
22、师：接下来我们还要读懂课文的意思，如果遇到不明白的地方，有什么好的办法吗？
23、守株待兔可一不可再，人不会永远那么幸运的。
24、师：请同学们伸出手跟老师认真写课题。“待”的左边是双人旁，表示在路口等待。在这个故事里守株待兔的人是在哪里等待的呢？
25、常人眼里符合经济和科学的方法应该是把成千上万的农村闲散劳动力集中起来，安排进入炼钢厂生产或协助生产，而毛的计划却完全是标新立异：闭门造车，守株待兔。
26、师：韩非劝诫帝王，如果还一直用过去的老办法来治理当代的民众，不进取、不改变，那就会像这个守株待兔的人一样。同学们，在你的身边有没有守株待兔这样的人或现象？(学生交流略)
27、教材中选用的《守株待兔》的故事全文只有47个字，五句话。因此要在课堂上让学生在课堂上反复诵读，并扫清生字障碍，同时注意词句间的停顿，把课文读通、读顺，甚至熟读成诵。结构精炼的文言文寓言故事在这样反复诵读中，逐渐被学生接纳，并消除了畏惧心理，使其获得成就感和愉悦感。
28、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
29、13：要是我没去参加会议，就是有事正在忙，一时走不开。
30、从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。
31、 汉语拼音 看图写话
32、师：这位同学给我们提供了重要的学习方法。课后练习也提示我们要借助注释读懂课文。请同桌两人合作，一个人读句子，另一个同学借助注释试着说说句子的意思。
33、学以致用：请小朋友用“守株待兔”造句，把句子发到下面留言处，渝姐会筛选优秀的宝贝造的句子，看看谁第一个上榜呢~小脑袋赶紧转动起来吧~
34、我们要积极创造机会，而不是只会守株待兔而已。
35、这以后，南郭先生就随那三百人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样享受着优厚的待遇，心里得意极了。
36、古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有三百个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这三百个人在一起合奏给他听。
37、你每天在这儿等她出现，这种守株待兔的做法未免太笨了。
38、与其我们这样守株待兔，不如付出努力做这件事。
39、(解释)：保持节操，象玉一样洁白无瑕。也泛指爱护自己的身体。
40、与其我们这样守株待兔，不如付出努力做这件事。
41、所有成功的人都是把握先机，而失败的人是守株待兔。
42、做有些事不能只知道守株待兔，要主动抓住时机！
43、在学习中不可有守株待兔的心理，没有什么是可以不劳而获的。
44、可能初期待遇未如本港，但事在人为，前景定比留在本地守株待兔更好。
45、如果我们能够选择守株待兔，为何非要大海捞针呢？
46、守株待兔只会让机会擦身而过，只有不断主动争取，成功才属于自己。
47、一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。
48、生：我看到兔子跑得很快，没有注意到前边的树桩，猛得撞了上去。
49、22)鲜花和掌声，从来不会赐予那些守株待兔者，而只会馈赠给那些风雨无阻的前行者;空口说白话，从来不会让你梦想成真，到头来，只会留下："白了少年头，空悲切"的感叹。
50、我们嘲笑坐井观天，鄙夷守株待兔，却一直做着同样的事。
51、师：请同学们读读课文，它跟我们前面学过的课文不一样，因为这是一篇——
52、守株待兔的行为是坐等其成的行为，是愚蠢的行为。
53、守死善道 ( shǒu sǐ shàn dào )
54、我们在这里守株待兔是没有用的，那个小偷不会自投罗网的。
55、分离在那时候有了命中注定的味道，他像在人生路上守株待兔，等着成长到那时候的我们。
56、机遇属于那些积极追求的人，守株待兔的人只能与机遇擦肩而过。
57、经验固然重要，但却不能守株待兔，不知变通。
58、21)交朋友不是流星赶月;交朋友不是守株待兔;交朋友不是火中取栗;交朋友不是如影以随;交朋友不是走马观花;交朋友不是枯木逢春。
59、守成保业 ( shǒu chéng bǎo yè )
60、守株待兔的行为是坐等其成的行为，是愚蠢的行为。
61、在这前不着村，后不着店的鬼地方，我们只能守株待兔，坐以待毙等候过往的车辆救济了。
62、警方守株待兔，埋伏了几天，歹徒始终没有出现。
63、故事中的坐车人找错了方向,而且他的有利条件——马好、车夫本领大、盘缠带得多,将会带他离目的地越来越远。
64、生：我看到农夫把农具一丢，坐在树桩旁很悠闲地等着兔子。
65、23)做有些事不能只知道守株待兔，要主动抓住时机!
66、名副其实造句：1他们患难与共，是一对名副其实的难兄难弟。
67、5)我们要主动出击，不能守株待兔，否则会让敌人跑掉。
68、瞬息万变造句：要应付这瞬息万变的世界，抱持守株待兔的心态是不行的。
69、分离在那时候有了命中注定的味道，他像在人生路上守株待兔，等着成长到那时候的我们。
70、“守株待兔”这个成语，讥笑那些不想经过努力，存在侥幸心理，希望得到意外收获的人。
71、瑞秋和菲比拾到一个可爱男生的手机，守株待兔等人家打电话过来，好同人家约会。
72、师：我们一边读一边想象当时的情景，读起来就会扣人心弦，更有意思了。在田间干活的农夫，捡到这只又大又肥的兔子，他一定高兴地自言自语——
73、吾料兄必定出身报国，岂是守株待兔之辈。◎明·许仲琳《封神演义》第九十四
74、“守株待兔”这个成语，讥笑那些不想经过努力，存在侥幸心理，希望得到意外收获的人。
75、最后，还有另外一个小故事《南辕北辙》，故事中的坐车上找错了方向，而他的好马、好车夫、盘缠却只能把他带得离目的地越来越远。
76、造句：学习不能守株待兔，否则就不会有进步。