1、4 北宋词多就景叙情，故珠圆玉润，四照玲珑。
2、(总评)构思新巧，别具匠心考生把对自然之声的追寻和在繁华喧闹中对宁静的追手融为一体，这是一次寻找的过程，也是一次心灵净化、分享的过程。其构思出新出彩，让人眼前一亮。
3、当小船向高塔下面的乡村划(huàhuá√)去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
4、生(重读)：那么，我们爱护自然为什么不像爱护我们自己的身体一样呢？
5、③、各级野生动物行政主管部门应当监视、监测环境对鸟类的影响。由于环境影响对鸟类造成危害时，野生动物行政主管部门应当会同有关部门进行调查处理。
6、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
7、2019年秋部编版六年级语文上册课后习题参考答案
8、就冲这无边无际的脑洞，中规中矩的普通童书翻个两三回就撇一边去了。脑洞大开的科普绘本“超级梦想家”系列最对娃儿脾气了！这套书一共4册，每册各有一个主角：恐龙、鲨鱼、虫虫，狗狗、猫咪、小兔子等各类宠物……(硕大无比造句)。
9、生：我选“精巧绝伦”，它的意思是说“大自然制作的这些事物都是十分美妙，十分精巧的”。
10、只见正前方的一片林间空地上,站着一头硕大无比的“怪物”。
11、生：比较的结果就是“人类的智慧远远不及大自然的智慧”。
12、只见那女子手下呈现出一幅绝妙的书法作品：“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合。月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”这不就是我们今天要学的那首词吗？
13、(2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是鸟的天堂，而是大榕树。
14、鼠字成语鼠目寸光鼠肚鸡肠鼠窃狗盗投鼠忌器抱头鼠窜獐头鼠目胆小如鼠
15、描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨
16、这张插图非常精美，形象地呈现了蓝鲸的生活环境：蓝鲸生活在大海里，海面上有海鸥，海里有水母，有珊瑚，有很多小鱼儿。
17、(解释)：人世间没有可以没有可以相比的。形容稀有少见。
18、日积月累，积少成多，聚沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。摘录式读书笔记的主要内容：摘抄精美的词语，语句，语段。
19、⑨动词:流入云际到达目的地表演舞蹈迎接远归者
20、有了这本《从前，有一座丛林》，小神兽们慢慢就会明白蜗牛、鱼、乌龟，还有家中的猫咪、狗狗，以及我们人类，都是食物链的一环，都是生态循环的一部分。那么对待生命，他们会多一些敬畏，也会多几分坦然。
21、师：你觉得他说得多了，是吗？请坐。我认为在这里，前面的句子“敬畏它们就是敬畏宇宙”这个“它们”指代不是很明确，我们说指代不是很明确的话，作为一个论点不大妥当，这个“它们”指代的是什么内容？
22、生：运用修辞，可以更方便地抒发自己的情感。
23、是夜，那个黑暗中的庞然大物还未有任何收获。
24、反问、排比、拟人、比喻等修辞手法的大量运用，使得本文语言形象生动，具有浓郁的抒情成分和感情色彩。
25、形容情况紧急的成语：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓
26、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色
27、我们念「南无阿弥陀佛」，从我们凡夫口中出来的，不过是散乱心中称念「南无阿弥陀佛」几个字，好像是微不足道──这也正像是冰山一角一样。你不知道，这「南无阿弥陀佛」六个字，表面是凡夫的轻松称念，下面构成「南无阿弥陀佛」六字的，是法藏菩萨五劫的思惟、兆载永劫的修行，是无量无边的六度万行，所有的功德具足在里边，才能从我们凡夫口中露出那么一个小角，念「南无阿弥陀佛」。
28、生：我认识到了一种新的体裁，就是议论性散文。
29、含有两个数字的：三心二意、五湖四海、五花八门、一心一意、横七竖七嘴八舌
30、晚秋的野地死静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子。
31、所有的中国银行都是国有的庞然大物，都是指令性经济的产物。
32、身影一晃,一株硕大无比的大树,轰然落在大阵之中。
33、清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。
34、把课文读通顺，读准确。巴金两次经过鸟的天堂，在傍晚(时间)看到了大榕树；在早晨(时间)看到了鸟的天堂。