1、读书笔记统一用活页纸来做,并在读书笔记的上方注明读书时间,纸张的右边留出四分之一的空间作为自己日后回读写感想.
2、例如：《点亮小桔灯》作者金波，是金波爷爷80岁的时候写给小读者的。
3、《红岩》是一部用血与泪书写成的悲壮篇章。当威武雄壮的义勇军进行曲响彻整个华夏大地，那是对有着坚定的信仰，坚强的意志，所有的中国共产党一首赞歌。(读书笔记怎么写)。
4、抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。
5、在读书的时候，读到自己认为重要的地方的时候，采用自己的一套符号来画出重要内容，以便自己在复习的时候能够快速的找到重点，这种笔记的方法比较适合学生学习课本的时候。
6、不论采用哪一种类型，目的都是为了调高阅读效率，为写作打好基础。阅读是人类进步的阶梯，小朋友们通过写阅读笔记，积累大量的有效阅读量。
7、读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：
8、我是要分享自己的读书笔记方法，不是网上那套标准的方法。
9、好词(可以是成语、形容词或生字词,若无则取消该项)：
10、我看王小波很多年了，尤其喜欢小波的杂文，觉得写得好，结构好，逻辑怪，语言独特。
11、这种读书笔记，是难度较高的一种，对于中低段的小学生来说，不建议过早使用。但是针对文章中出现的好句子，可以适当地仿写。
12、仿写式——为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
13、就是记不清楚了，于是脑海中开始回忆，或者去翻以前的划线、笔记。
14、我的感受是，一边看一边画。为啥呢？一是，看完整本书后再画的话，有时候这本书你根本就看不完啊，就直接进入不到画的环节。
15、我总有种感觉，世上还有很多好书看不完，所以就尽量多看点。
16、 (3)提要 提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。
17、最后，它的食品才平安的储藏好了。储藏室是在软土或沙土上掘成的土穴。做的如拳头般大小，有短道通往地面，宽度恰好可以容纳圆球。食物推进去，它就坐在里面，进出口用一些废物塞起来，圆球刚好塞满一屋子，肴馔从地面上一直堆到天花板。
18、读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上，分类存放。还可以按类别编上号码，写上标题，以便使用时查找。
19、 ——读《昨日的世界》有感
20、身残的霍金有如此坚强的意志，健全的我们更应该有强大的意志。意志支持着我们前行的道路。从初入华附，到现在大概快一年了。是什么终究引领着我们前行？是意志，是内心的向往。遇到难题时，心中的意志不断激励着你，别放弃，获得的知识都是属于你的；跑步时，心中的意志推着你前进，别放弃，健康的体魄是属于你的;追梦时，心中的意志引领着你，别放弃，努力的成功属于你的。
21、读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：
22、读后感没有必要面面俱到。一本书中，如果有一小节内容你特别感兴趣，就可以从这一小节引申出去，阐发自己的观点和想法；你也可以将书中与自己的兴趣和职业相关的内容提取出来，就这些内容畅谈自己的感想，而不用去管其他领域。当然你也可以对整本书进行评论，发表自己的看法和观点。读后感比较强调的是理论联系实际，让作品与自己的生活紧密联系，有感而发。
23、 (4)评注读书笔记 评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。
24、1942年，就在刚写完《昨日的世界》后不久，茨威格与他的妻子在巴西服药自尽了。通常，一个人对某件事物的期待有多大，他的失望就有多大——茨威格就是如此——他曾经是多么热爱欧洲，可经过一次又一次的沉重打击，他绝望了——他最终选择了自尽。
25、但是从国民党特务的角度来看，郑克昌是一个聪明能干，但又有点可怜的人。比起国民党特务中的徐鹏飞，严醉等人来说，郑克昌不管是做事情的成功率还是一些特务的专业知识，都比他们好太多了。而且郑克昌也有很好的演技和随机应变的能力，在好几次假扮地下党时，一开始身为读者的我都以为那是真的。为什么说郑克昌可怜呢？因为他比徐鹏飞、毛人凤等人干得多、说得少，甚至比跟他同时在重庆大学假扮地下党的黎纪纲都要做得多、还要厉害。他长时间工作在一线，地位却比那些比他说得多、干得少，比他爱夸耀的人的地位还低。郑克昌的结局也是比较悲惨的——因为一次执行任务中因为失败而泄露了特务的机密，被徐鹏飞判了死刑。而跟他相比起来，黎纪纲好得太多了，不仅得到了三位上级的重视，还得到了美国特务的重用。从这里也可以看出来国民党特务机构里的腐败。
26、对于小学生来说，读书笔记是强化记忆，加深文章理解的习作练笔。
27、 摘要式读书笔记 摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。
28、书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。
29、写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。
30、读书笔记：是指阅读书本时候为了积累所作的记录,包括摘抄好的词句,做评点,为自己更好理解所读书本内容的一种手段.
31、方法3(高级版)：读书大神都是这么“把书玩坏了的”假如你率领10万大军围攻一座城池，请问你怎么攻打它。放心，你肯定能拿下的，你耗也能把它耗死。你可以猛攻(方法1)，就人顶人的猛打，伤亡5万，拿下了。你还可以诱降(方法2)，你对对方守将说“小子儿，快投降吧，我10万大军踏平你这小县城还不跟踩死一只蚂蚁一样”。的确，这法子有时候挺好使，对一些没啥干货的书籍(城池)，分分钟对方就拜倒你在石榴裙下。但，总有万如果是个愣头青，就是不投降，死守怎么办，那你还得耗上几万人。
32、相比较而言，读后感的写作就比较自由。如果说书评的目标受众是他人，写作的意图主要是向他人推荐一本书，吸引大家一起来阅读的话，读后感的目标受众则是自身，是自己在阅读一本书的过程中，对某些方面特别有感触，而后有感而发写成的一篇篇文章。
33、(2)提纲式。以记住书的主要内容为目的，通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
34、摘抄也是一个比较简单的读书笔记，读书的时候读到精彩的地方，或者读到一些自己认为有用的地方，将这段文字抄下来，注明书名和作者，这么做是为了以后复习用，并且可以根据书名和作者快速的找到原著。