1、深耕密植得珠宝,浅耕密植得稻草。稀植多草,密植多稻。
2、课文描写阅兵式的场面时,既具体写到了海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师等兵种接受检阅的情况,也从整体上介绍了部队经过主席台前的情况,有点有面,详细具体,给人留下深刻的印象。
3、 雪多兆丰年,霜重见晴天 雪多见丰年
4、《小蝌蚪找妈妈》告诉我们:任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功。
5、机电提灌,不怕干旱;只要勤灌,天干也能吃饱饭。
6、“四周黑洞洞的”是比喻当时社会的黑暗,“碰壁”比喻与反动势力斗争时受到的挫折与迫害 。从这句话中可以看到鲁迅先生的顽强斗争精神。
7、山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
8、移舟泊烟渚,日暮客愁新。 移舟:划动小船。 烟渚:烟雾中水中的陆地。
9、软绵錦 谚语 农作物 尽量 斗篷 情况 袖子
10、不看僧面看佛面,形容宽容某人或某事。出自《西游记》:菩萨,你却也多疑。正是不看僧面看佛,千万救我师父一难吧。
11、句意:牛相斗时力量全部在牛角上,尾巴夹在两腿中间,现在你这幅画却画它们摇着尾巴相斗,错了。
12、 《秋天的雨》一文以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙地串联起来,从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
13、 以前经常听老人家说:未过四月绑被两头拔。意思是说,你想除(普通话意思“拔”)棉胎的话,就必须过了四月八才行。四月八就是农历四月初八。那个时候我就纳闷,春天都过了,天气回暖了,棉胎不除要等几时?为什么一定要等过了四月八?
14、《题临安邸》作者以讽刺的语言写出了当政者纵情声色。并通过“”杭州”与“”汴州”的对照,揭露了当权者的腐朽本质,表现出作者对当政者不思收复失地的激愤以及对国家命运的担忧。
15、《七律·长征》是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
16、这句话运用比喻的修辞手法,把雨滴比作珍珠玛瑙,生动形象地写出了雨后景色的美丽。
17、这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。
18、秧田要整一掌平,下种手要撒得匀。稀播秧苗壮,密播瘦又黄。
19、 牛斗力在角,尾搐人两股间,今乃掉尾而斗,谬矣!
20、 《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然,他的诗多写田园山水,世称孟襄阳,和王维并称为“王孟”。“宿”的意思是住宿,“宿建德江”写出了写作的地点和事由,描写了诗人旅途中夜泊江上所见的江边夜景,前两句触景生情,后两句借景抒情,抒发了诗人孤寂、忧愁的心情。
21、六十天荞麦四十天雨,荞麦沟里不积水。荞麦不怕连阴雨,小麦不怕火烧天。
22、《少年中国说》通过写少年中国的各种美好前景,表达了作者对少年中国的热爱之情和对中国少年的期望。
23、瓦蓝 衣柜 预报 喧闹 遮盖 讲座 酱油
24、《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私垫读书时碰到不懂的问题问老师的事。他明知可能会挨打也要向先生提出问题,体现了孙中山“不懂就要问”的认真学习态度。我们要学习他勤学好问的精神。
25、“革命家庭”里的“江姐”走了……追忆于蓝妈妈
26、《灰雀》讲述了列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事,体现了列宁对小男孩的尊重、爱护以及小男孩的诚实和天真。
27、头八(正月初八)晴,好年成;二八(二月初八)晴,好收成。
28、1灯里无油灯不亮,田里缺肥苗不长。肥是农家宝,种地离不了。
29、如:火要空心,人要实心;勤能补拙,俭以养廉;人心齐,泰山移;善有善报,恶有恶报;白日不做亏心事,半夜不怕鬼上门;为人莫贪财,贪财不自在,等等。
30、璀璨晚霞是太阳光线经由空气分子和水汽杂质的散射而成的,它的频繁出现,与今日的节气——大暑不无关系。
31、童话故事说的是可爱的雪孩子陪小白兔玩,给小白兔带来了欢乐,小白兔家着火了,勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔,自己却化成了一朵白云。雪孩子的善良、勇敢。雪孩子救了(小白兔)后化成了(水),在太阳的照射下,又变成了(汽)。然后他飞呀飞,飞上天空,又变成(云)。
32、《田家四季歌》告诉我们:农民伯伯很辛苦,我们要爱惜粮食。
33、遇到继续几天的天公作美,晒燥的稻杆靠墙角堆成垛,屋柱宽余的就堆藏在低屋里。谷子晒干后,淘去秕谷和谷瞎后就可以进谷柜了。在农闲时分,经常有做小生意的客人来“逡门口”,这些秕谷就可以兑小佬爱吃的“活索粉”,浇上酱油,那味道可以回想好几天。
34、《太阳》一文采用了列数字、打比方等说明方法,介绍了和太阳相关的一些知识,说明太阳和人类有着非常密切的关系。
35、家有万石粮,日食一斗,家有千间厦,身卧六尺。
36、麦锄三遍一包面,豆锄三遍角成串,棉花八遍桃连串。
37、《饮湖上初晴后雨》一诗抓住西湖时晴时雨的特征,描绘了西湖在晴天和雨天的不同美景,再用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地刻画了西湖的美丽多娇,表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情;
38、只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。
39、1水满田,谷满仓,田内无水仓无粮。有收无收在于水,多收少收在于肥。有水无肥一半谷,有肥无水望天哭。囤水如囤粮,水足粮满仓。农业气象谚语六月盖夹被,田里不生米。