1、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。这也是三峡在线之所以总是在“盘点生活，分享经典”的理由。
2、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
3、付出真心，才会得到真心，却可能伤的彻底;保持距离，才能保护自己，却注定永远寂寞。(教育名言名句大全人生哲理)。
4、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。(教育名言名句大全人生哲理)。
5、惊奇是哲学家的感觉，哲学开始于惊奇，下面由我为大家整理的教育哲学名言名句，欢迎大家阅读!
6、乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。
7、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
8、觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。
9、给自己找茬是诊断，给自己找事是磨练，给自己剖析是知己，给自己嘲笑是激励！
10、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
11、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
12、人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。(培根)
13、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》
14、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
15、接受家庭教育和学校教育的目的是为了走向社会，是为走向社会做准备。
16、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
17、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
18、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
19、固然，许多事物赖于学校一般规律，但是最重要的东西永远取决于跟学生面对面的教师个性，教师的个性对年轻心灵的影响所形成的那种教育力量，是靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度等无法取代的。——乌申斯基(俄国)
20、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
21、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
22、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
23、在人生征途中有许多弯路、小路、险路、暗路，只有意志坚定且永不停步的人，才有希望到达胜利的远方。
24、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
25、如果教师缺乏幽默感，就会筑起一道师生互不理解的高墙：教师不理解儿童，儿童也不理解教师。意识到儿童不理解你，就会使你生气，教师生起这种气来，就往往无法摆脱。亲爱的同行，相信我，侵蚀学校生气勃勃的肌体，毒害学生集体生活的冲突，多半正是这种互不理解引起的。——苏霍姆林斯基
26、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》
27、钟启泉：教育是奠定“学生发展”与“人格成长”的基础。
28、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
29、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。——陶行知
30、机遇总是有的，如果把握不住，不要怨天忧人，只因自己不够优秀。
31、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
32、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
33、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美
34、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
35、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。(爱因斯坦)
36、教师是过去和未来之间的一个活的.环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。乌申斯基
37、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
38、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
39、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
40、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
41、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。
42、1现在女性考虑婚姻的唯一条件，应该就是你爱不爱他，他爱不爱你，是不是真心真意对你，跟他在一起会不会有压力，会不会快乐，而非他有什麽！
43、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
44、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
45、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
46、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基
47、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江
48、公正——这是孩子们信赖教师的基础。但是不存在某种抽象的公正——脱离个性、脱离个人兴趣、喜好和激情的公正。要做到公正，就要细致入微地了解每个孩子的精神世界。——苏霍姆林斯基
49、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
50、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
51、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
52、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
53、经验不是发生在一个人身上的事件，而是一个人如何看待发生在他身上的事。
54、人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。——艾青
55、生活就像一杯白开水，你每天都在喝，不要羡慕别人喝的饮料有各种颜色，其实未必有你的白开水解渴，人生不是靠心情活着，而要靠心态去生活。调整心态看生活，处处都是阳光。
56、 大自然不需要早熟的果子，因为那是生涩的、不甜美的。人类需要渐渐长大的儿童，揣着童心的儿童的样子的儿童，那长是长久的、健康的、醇美无比的。——作家秦文君
57、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
58、28教育是一把双刃剑，如果处理不当则会变成危险。-----伍廷芳
59、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
60、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
61、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。--马卡连柯
62、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
63、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基
64、诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。——宋《省心录》
65、两个人之间的感情就像织毛衣，建立的时候一针一线，小心而漫长，拆除的时候却只需轻轻一拉。
66、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
67、没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。
68、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
69、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。——爱因斯坦
70、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。
71、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
72、儿童信任你，因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚决地关心儿童，毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对儿童漠不关心、冷酷无情的现象。——苏霍姆林斯基
73、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁
74、漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。
75、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
76、1独立是什麽？独立是需要而不依赖，一个独立的人需要异性，而不依赖异性。
77、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。(西塞罗)
78、建议题主还是先想想为什么打算不干了，是不喜欢这种在编的体制内的工作方式？还是不喜欢教学的岗位？还是仅仅就是厌倦了，想要改变，而且是为了改变而改变？
79、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹