1、31)上班途中，有一人在车厢里睡着了。突然其手机响起：“启奏皇上，有一刁民求见，是接了还是斩了…”顿时，地铁里鸦雀无声…
2、驿车离开的时候闹哄哄地忙乱了一阵,过后就又鸦雀无声了。(鸦雀无声造句)。
3、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
4、其他报纸也密锣紧鼓闹了几天，但现在几乎是鸦雀无声了。
5、接着，所有人都鸦雀无声的看到了一段大概只有二十分钟长的黑白短片。
6、出处：宋·释道原《景德传灯录》第四卷：“公曰：‘鸦去无声，又何言闻？’”宋·苏轼《绝句三首》：“天风吹雨入阑干，乌鹊无声夜向阑。”
7、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
8、意思是连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静，出自宋·释道原《景德传灯录》第四卷。
9、如果你提出一个令人尴尬的话题，通常整个房间会变得鸦雀无声。
10、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。
11、老将军一生气，全场立即噤若寒蝉，鸦雀无声。
12、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
13、12)纪念碑前人们静静地站着，整个广场鸦雀无声。
14、3)现在到了这一大片无遮无掩，鸦雀无声的山地上，他们疲惫之中却总不免有一种提心吊胆之感。
15、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
16、 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
17、 在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
18、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
19、当舞台聚光灯射向我们的时候，台下立刻鸦雀无声。我们开始了演奏。
20、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
21、教室里鸦雀无声，同学们正聚精会神地听老师讲课。
22、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
23、28)这一幕，却把众人都看得口呆目瞪，整个祠堂中鸦雀无声。
24、16)教室里鸦雀无声，只听见笔在纸上"走出"的沙沙声，没有一个同学东张西望，每一次都要过个两三分钟我才能写出几个字来。
25、释义：月亮西斜，夜已深沉，大地一片寂静，就连喜欢鸣叫的乌鸦、喜鹊也已熟睡。此时，织女星、金星显得格外明亮，星光斑斓中，天将破晓，我在枕上醒来，竟似飘飘欲仙，仿佛已身不在人间。
26、拼音是yáotóuhuàngnǎo，形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。
27、上课铃声响了，原本还在七嘴八舌交头接耳的学生都静了下来，教室里鸦雀无声。
28、英雄的报告真生动，同学们都屏息静听，会场里鸦雀无声。
29、要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
30、其他的人,有的幸灾乐祸,有的暗自为李广扼腕叹息,有的默默盘算着将来的官运前途……朝堂上依然鸦雀无声,却是人人各怀心事。
31、(举例造句)：直等到大众去净之后，静悄悄的鸦雀无声。★清·李宝嘉《官场现形记》第三十三回
32、他们都是些倔强的＇孩子，但是看到桑儿那种杀气腾腾的样子，都吓得鸦雀无声了。
33、成语示例：直等到大众去净之后，静悄悄的鸦雀无声。◎清·李宝嘉《官场现形记》第三十三回
34、杰斯罗用惊呆了的神气瞪眼望着鸦雀无声的听众,然后趔趔趄趄地朝着第一排听众走过去