1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、人生格言：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
3、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
4、40)把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙(最美教师格言)。
5、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。(最美教师格言)。
6、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!
7、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
8、真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。教师教育格言简短志于道，据于德，依于仁，游于艺。
9、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。教师的格言千教万教教书求真，千学万学学做真人。
10、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
11、拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
12、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
13、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
14、一官来此四经春，不愧苍天不愧民；神道有灵应信我，去时犹似来时贫。张之才《辞汤庙诗》
15、13)用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
16、李镇西老师并没有去考证这句话的出处，而是列举了其它类似的案例，并表达了对这个问题的感想。
17、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
18、 作为一名小一班的班主任，她面对的是一个个幼小的心灵，每一天都要用微笑，用“爱心、耐心、细心”去呵护，用激情和真诚走进孩子的心灵，在潜移默化中浸润、滋养、呵护幼儿，使他们健康快乐的成长。有时为了让孩子中午睡个好觉，自己的胳膊就成了孩子的枕头，一个中午下来胳膊累得酸痛不已，但她从不埋怨，更不声张。
19、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
20、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
21、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
22、29)教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
23、当精神“渴”了，就听听音乐;当精神“饿”了，就读读书吧。
24、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。
25、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
26、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
27、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
28、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
29、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。
30、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
31、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
32、教学格言：每一朵花都有自己的花期，都有绽放的季节，都有盛开的理由。
33、荣誉：杭州市优秀教师、区教坛新秀、区育人楷模
34、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
35、会吃但是不能贪吃。不要独自在路上无所顾忌的吃东西。
36、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
37、教师格言：千教万教教人求真，千学万学学做真人。
38、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
39、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
40、从教已有25年，回顾这些年，工作中每天与同学们朝夕相处。这其中有为学生学习不认真，导致成绩下滑的担心，有为学生调皮犯错的生气，也有与学生谈话后仍不见效的着急，更有陪伴孩子们成长路上的感动。它们是在我嗓子嘶哑时，办公桌上偷偷放着的一盒咽喉糖；是在大病后第1次走进教室时热烈的掌声以及热情的问候；是看到我站着批改时悄悄递过来的塑料凳；而更多的是在贺卡上一句句朴实的语言，一幅幅手绘的图画，其中不乏真诚与感动......
41、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
42、人类思想的相互影响经常如一朵云推动着另一朵云，一棵树摇晃着另一棵树。我被推动着上路，被诱发着思。
43、不回教室就算了，还“衣冠不整、不讲文明”？听到这句话时我已经“怒发冲冠”了。正当我准备去把他们带回来“审问”时，发现这三个“离班出走”的娃就坐在外面草坪边上不进来。走进一看，小A正在脱袜子拧水，小B已经光脚了！原来“衣冠不整”指的是当众脱鞋脱袜！“为什么要玩水？还把自己弄湿了？”结果他们很开心地说：“老师，我们是大禹，我们去‘治水’了！”
44、教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
45、老师知道你记性很好，背诵课文本事很大，相信自己，别辜负老师对你的期望哦!
46、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
47、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。《管子》
48、大概是由于妇女缺乏冒险的精神，所以她们不像男人那样喜欢证券投机和开矿办企业这类事情。妇女只有到了精神沮丧的时候，才会对赌博性的勾当发生兴趣。马克吐温
49、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
50、我特别推崇乔布斯的纯真!不管是被自己创办的公司炒鱿鱼，还是被癌症病痛折磨，无论顺境还是逆境，乔布斯从来就是在很纯粹地做人做事。一如他在很多场合反复讲的那句话：“听从自己内心的声音，去做自己想做的事情”!因为这种纯真，他造就了苹果神话。纯真是创新的动力!
51、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识应尽可能让学生自己讲。——魏书生
52、作为北京大学未来教育家培养对象、东莞市优秀校长，儒雅的夏品山校长笃行明德，在互联网+教育时代，用“爱”成就学生的未来——
53、“校长刘！外面下大雪了！”课间，刘粉莉老师正忙着批改作业，办公室门忽然被推开，Y同学又一次不约而至。
54、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
55、学校要求教师在他的本职工作上成为一名艺术家。
56、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
57、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
58、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
59、30)教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
60、40)把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
61、袁晓晶，中学语文一级教师，曾任语文科组长，现任级长。东莞市中小学第一批初中语文教学能手。多次荣获“石龙镇优秀教师”、“石龙镇优秀班主任”等荣誉称号，撰写的多篇教学论文获市三等奖并在各类刊物发表。
62、讨论的高潮一个接一个，学生的兴致越来越高，我们讨论了很多问题，引出了更多问题。我不得不赞叹学生是一个天性使然的探索者。在“古埃及之谜”的探索中，学生的探索精神得到了极大的发挥。不知不觉间，一节课的时间很快过去。但我设计的四块内容并没有完成。这是一节残缺的课，却是我认为很有意义的课。看，学生探索是多么的主动，学生的问答是多么的精彩，学生的热情是多么的高涨。学生，成为课堂真正的主人。
63、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
64、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。