1、没想到,二王叔家的药罐子倒是有这么一条三寸不烂之舌,巧舌如簧。(能说会道的意思和造句)。
2、最后，不要老想着让孩子用华美的词语。写作的最高水平就是用最朴实的语言去表达最真实的情感，而孩子写作最珍贵的地方就在于他们是朴实的，是自然的，每一句话都是真情实感的，作为父母最重要的就是保住孩子书写最真情实感的方式，只需要鼓励孩子让他们把自己的真实想法写出来就可以了。
3、成语解释：形容一场大梦，或比喻一场空欢喜，比喻梦幻的事。
4、抛开闪卡，还有帮助孩子促进语言和阅读能力发展的好方法呢？
5、《颐和园》1作者是按怎样的顺序游览的，从课文中哪些语句可以看出来？按“进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊”，“走完长廊，就来到了万寿山脚下”，“登上万寿山……”，“从万寿山下来，就是昆明湖”，“游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩……”，从这些语句不仅看出作者的游览顺序，还从“进了、绕过、走完、来到、登上、下来、走过”等记叙游览过程的动词，体会到作者移步换景、过渡的自然，用词的准确。
6、小金去买酱油，发现老板不在。他应该喊，有人不得，买( )！
7、A、俯视 B、环视 C、轻视 D、监视
8、《蟋蟀的住宅》1从哪些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”？
9、人要学会说话，不能只有花言巧语，而没有真诚的意味儿。
10、反义词：笨嘴笨舌、拙嘴笨舌、讷口少言、笨嘴拙舌、笨口拙舌(能说会道的意思和造句)。
11、( )，遍插茱萸少一人。
12、形容很会讲话。清·曹雪芹《红楼梦》第七十四回：“仗着他的模样儿比别人标致些，又长了一张巧嘴，天天打扮的象个西施样子，在人跟前能说惯道，抓尖要强。”
13、显然不是！学习语言远比记忆词汇要复杂。当前的科学研究表明，单纯地给孩子指读闪卡并不能促进其语言发展。就是在家长圈中，其效果也充满争议。例如，有家长说，从宝宝出生几天就开始给宝宝读闪卡，发现“宝宝到4个月时不仅喜欢阅读，专注力也得到了提升”。但也有家长反映，“闪卡对孩子一点帮助也没有”。
14、(解释)： 舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。
15、过关斩将：4%“庆”移动一点成()再去掉两笔成()再移动一点成()再去掉一点成()。
16、2体会句子“恐龙的一支经过漫长的变化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿” “一支”指的是恐龙的某一个分支，而不是全部；“漫长的演化”是指经历了长时间的演变过程，而不是突如其来的变化。
17、隔壁的老婆婆能说会道把街坊邻居哄的天天开心。
18、释义：伶、俐：聪明，灵活。形容人机灵，很会说话。
19、我非常有幸地旁听了两学年李学勤先生的课。李先生的知识非常全面系统，思维活跃，记忆力惊人，他的文章短小精悍，对我影响也很大。
20、能够360度准确识别指尖所指，一指一问，详尽解答孩子在作业过程中的字词句问题。
21、A.未婚小姑娘的统称 B.年纪较小的阿姨 C.年轻小媳妇
22、4“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”从画线的词语你分别体会到什么?答：使我们感受到大榕树枝叶茂盛，给鸟儿们创造了良好的、自由自在的生活环境。