1、……既……又…… 例：李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。
2、姐姐( )会唱歌，( )会跳舞。
3、刘胡兰(宁可)牺牲自己的生命，(也不)说出党的机密。
4、一滴水( )很小很小，()无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
5、最好最全的小学拼音学习法，家长在家这样教真不比老师差！
6、( )地球有吸引力，( )树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
7、常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……
8、详解：第一句有递进的关系，但缺了一个与“不但”配对使用的关联词语，读上去感觉话没有说完，递进的关系不清楚。如果在“增进了”前加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。
9、( )芦花村的孩子们几乎都会凫水，( )能像雨来游得这么好的却没有几个。
10、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……
11、刘胡兰(宁可)牺牲自己的生命，(也不)说出党的机密。
12、如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”
13、五壮士( )痛击敌人，( )将他们引上绝路。
14、(如果)没有歌舞，维吾尔人的生活(就)不完整，歌舞已经成了他们日常生活中不可缺少的一部分。
15、王老师( )严格要求我们，( )严格要求自己。
16、( )明天下大雨，我们( )要按计划活动。
17、小明( )成绩十分优异，( )他学习非常勤奋刻苦。
18、虽然……但是…… 不但……而且……
19、这件物品( )美观，( )经济。
20、这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化。
21、只要……就……如果……就……因为……所以……
22、( )我们坚持改革开放，道路( )越走越宽。
23、(1)我们( )走到哪里，( )不能忘记人民的嘱托。
24、关联词语在句中起着关联作用的词语。根据构成句子的类别，可以分为8类。
25、( )是一分一秒的时间，我们( )不能浪费。
26、例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
27、究竟选用什么关系，这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。
28、( )我们共同努力，竞赛( )能取得胜利。
29、虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾。
30、( )天气已晚，( )老师仍在灯下伏案工作。
31、如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。
32、(3)()他讲得很动听，()我听得津津有味。
33、 鲁迅(不仅)是伟大的文学家，(还)是伟大的思想家和革命家。
34、放学以后，小明(不是)去图书馆，(而是)搞科技小制作。
35、 关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
36、▍承接句(各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序)
37、革命的道路上( )有千难万险，( )不能阻挡我们前进的步伐。
38、 ( )周总理是国家的领导人，( )他的生活非常简朴。
39、(6)()刻苦学习，长大()能成为一个合格的建设者。
40、( )我怎样解释，他( )不相信。
41、并列关系：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系。例句：妹妹一边唱歌，一边跳舞。
42、只要……就……如果……就……因为……所以……
43、①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
44、我们(与其)把轮船停在港口，(不如)冒着狂风暴雨。
45、(与其)坐在那里说空话，(不如)实实在在地去干。
46、(如果)我们现在不好好学习，将来(就)不能担当起建设祖国的重任。
47、小战士( )被敌人活活打死，( )说出军队的秘密。
48、( )工作再忙，他每天晚上( )挤出时间学习英语。
49、第一句，“只要……就……”，“只有……才……”，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
50、( )从小学好本领，( )更好地为国家建设出力。