1、如果换一种眼光看，不妨把《昆虫记》当作法布尔的自传，一部非常奇特的自传，昆虫只不过是他研究经历的证据，传记的旁证材料。
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3、《昆虫记》10象态橡栗象｜思维导图+知识点梳理
4、但昆虫也可能对人类产生威胁，如蝗虫和白蚁。而有一些昆虫，例如蚊子，还是疾病的传播者。昆虫记中小阔条纹蝶的婚配。
5、昆虫不但种类多，而且同种的个体数量也十分惊人。昆虫的分布面之广，没有其他纲的动物可以与之相比，几乎遍及整个地球。分有不同的种类。多数昆虫可以做标本，是人类可以利用的良好生物。
6、通过法布尔昆虫记思维导图，你对这本著作有了更深入的了解与认识。享受阅读过程，无疑是一次智识与灵性的提升，或者说是一场艺术与人文的盛宴。
7、该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。
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9、《昆虫记》14松树鳃角金龟｜思维导图+知识点梳理
10、法布尔31岁时，获得自然科学博士学位，这段时间他就先后创作了《植物》、《保尔大叔谈害虫》等系列生物学作品。1854年，法布尔在法国的《自然科学年鉴》上发表了他的《节腹泥蜂观察记》。
11、作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
12、作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。扩展资料写作背景：
13、◆03《昆虫记》试题精选(WORD)(10元)
14、法布尔在19世纪中期，于学校教课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。
15、思维导图的整体框架搭建完成之后就可以对内容进行填充了，双击文本框可以编辑内容。
16、法布尔31岁时，获得自然科学博士学位，这段时间他就先后创作了《植物》、《保尔大叔谈害虫》等系列生物学作品。
17、“这些小蛛纷纷被飘浮的丝带到各个地方。原来背着一群孩子的荣耀的母蛛变成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看来似乎并不悲痛。它更加精神焕发地到处觅食，因为这时候它背上再也没有厚厚的负担了，轻松了不少，反而显得年轻了。不久以后它就要做祖母，以后还要做曾祖母，因为一只狼蛛可以活上好几年呢。”
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19、它喜欢吃所有小猎物,巢穴必须有能够结网的支点，圆网蛛依靠自己那张垂直且张开的大网进行捕猎它喷射自己的蛛丝把猎物包裹住，再用毒牙轻轻咬上一口等待猎物虚弱去。
20、彩带圆网蛛的肚子上面是三色的条纹，一般是黄色、银色和黑色的，正因为这样的外表，它才被称为“彩带圆网蛛”。
21、《昆虫记》18圣甲虫｜思维导图+知识点梳理
22、《昆虫记》19圣甲虫的梨形粪球｜思维导图+知识点梳理
23、一对触角，一般有两对翅，三对足。昆虫触角节数目,包括触角棒节数目也经常是鉴定依据象态橡栗象观察方法。