1、我们学习要像滚雪球似的,日积月累,才能学有所成。
2、 ____________是___________。
3、例子：１、放学后，妮妮在课室里扫地。 时间 人物 地点 事(多品小学教育张老师分享)情１、＿＿＿＿＿，静静在家里擦玻璃。 ２、午饭后，若若＿＿＿＿＿喝水。３、星期一下午，宁宁在课室里＿＿＿＿＿＿＿。４、晶晶弹琴。 星期天跑步 (请补全四要素)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５、请你写两句有四要素的句子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、面对生活的变化和冲击，很多人第一反应都是拒绝，或总是推脱说：“我不行，我不懂......”(什么像什么似的句子)。
5、春天的风像妈妈的手似的，软绵绵的，吹在脸上真舒服。
6、小刚就像挨了老师的批评似的，始终耷拉着脑袋。
7、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
8、世上的万事万物皆需有度，只有学会张弛有度的生活，才能活得轻松惬意，看见生活中别样的风景。
9、梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。
10、树上的大苹果红的像小娃娃的小脸似的，那么可爱好看，人们看了就会喜不自禁。
11、_____________是文具。____________是___________。
12、小番茄像很多红彤彤的皮球，不禁让调皮的孩子摘下一颗捧在手心里。
13、５、请你写两句有四要素的句子。