1、XXX老师的爱,如太阳般温暖,如春风般舒适,如小雨般滋润,如天空般纯洁,点点滴滴的教育如春雨滋润我们的心田。
2、写句子,长句子中包含短句,每个短句不超过十个字,这样句子就简洁,节奏感也出来了。
3、积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。
4、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
5、◆一年级数学:进位加法专项练习题,打印给孩子练习一下!
6、《评语》你是一个活泼好动的孩子,希望你把聪明才智放在学习上,老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞
7、你是一班之长,你的表现说明你无愧于这样的称号,你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的男孩,也树立了你的威望,你是老师的得力助手,我为你喝彩,我为你骄傲!愿你我共携手,共创班级美好明天!
8、第二个自命题作文,比较适合写成议论性的文章,由材料中的“不知道”生发出去,多角度立意,可以从“诚信”、“实事求是”、“学无止境”、“知也无涯”、“谦虚”、“探索未知”等多角度立意,关键要立意明确,条理清晰,论证充分,内容充实,语言有表现力,特别是要善于联系现实、联系自我,材料新鲜,有特色,切忌老生常谈,写成新八股文。
9、读着你的文,老师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间衔接也不够自然,风格也不尽相同。不过从你字里行间可以感受到你对祖国母亲的热爱之情。其实,在老师的心中,你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么希望你能再写出好的文章。多下点功夫,好吗?(老师评语短句15字)。
10、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
11、你知道吗?你的进步让老师和小朋友感到吃惊。课堂上你不像以前那样到处跑了;作业,你开始做了;更让老师高兴的是你变得较以前有礼貌,放学时,能主动跟老师再见了!在生活上也很少让老师为你操心了,老师坚信,硕硕的路一定会走得更精彩!
12、这个题目暗含“做得好”的意思,是肯定,是欣赏,是赞美;“这么做”是符合广大人民群众的利益的,是符合社会主义核心价值观的,是党和政府倡导的中华民族的共同价值。考生在审题时要读懂限制条件和非限制条件,这个题目的限制条件有“该”和“这么”两个。“该”,是“应该”的意思,“这么做”是“应该的”,即使有时候可能是“不愿意”或者“不想”“这么做”,但是因为是“应该”做的,所以就“必须”去做。
13、很聪明,但又很调皮,还有点儿马虎,上课不能认真听讲,不过成绩挺好的,老师希望你以后能认真一点儿,这样你会更棒的!
14、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
15、要想标新立异,全靠平时功力,想临时抱佛脚,或套用、背诵现成文章投机取巧,显然是无济于事甚至会弄巧成拙的。
16、 你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上,你常常走神,无精打采。其实,你只要严格要求自己,上课认真听讲,课后认真复习,不懂的问题及时向老师和同学请教,成绩会很快跟上来的。你并不是笨,只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己,上课时集中注意力,改变懒散现象,积极投入到学习当中去。
17、我们发现这学期xxx的变化确实不少,吃饭方面比以前好多了,在老师的教导下,画画等技能方面比以前进步了,家里感到很高兴。当然在家里的表现比学校里淘气些,但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事,变得越来越让人喜爱。
18、 “天生我材必有用。”你是个很有智慧和创造力的学生,而且为人忠厚善良,老师一直认为你有着很大的发展潜力。虽然你的成绩起色不大,但老师看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕,可怕的是从此再也爬不起来。千万不要对“懒惰”恋恋不舍,试着和“勤奋”交朋友,他会让你体验到什么是“成功”.
19、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
20、晚餐真让人垂涎三尺。妈妈的手艺太棒了。鱼香茄子、炒土豆丝、糖醋鲫鱼,全是我喜欢的。我像只蹲守在小鱼身边的馋猫一样,盯着土豆丝,口水快滴到桌子上了。
21、妈妈做了哪些菜?把菜名报上来。用一个比喻的修辞手法来写自己的馋样儿。
22、你虽然平时不大爱说话,可是上课的时候总能高高了举起小手,和同学相处也比较融洽。可是最近,老师发现你的字和以前相比有些潦草了,你是个懂事的孩子,老师相信你一定能改正缺点的。
23、方伟:老师很欣赏你的优异成绩,更欣赏你那顽强拼搏,坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉,你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!
24、你虽然到我们班才一学期,但老师已深深地喜欢上了你,喜欢你认真工整的作业,喜欢你上课认真听讲的样子。如果你能多阅读一些课外书籍,增长自己的见识,那就更好了。
25、你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下,你的发言也积极了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧!
26、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
27、 你的热情,你的憨厚,你的活泼大方,无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活跃、课堂发言积极,你具有较强的集体荣誉感,乐于助人。在成语接龙比赛中你一鸣惊人,令大家刮目相看。你有非凡的表演才能,说相声、演小品都惟妙惟肖。老师期待着你能更严格要求自己,严守纪律,学习上更踏实细心、精益求精,并积极参加体育锻炼,相信你会给大家带来更多的惊喜!
28、运动场上,你生龙活虎,奔跑如飞,为班级争得了荣誉。老师和全班同学感谢你。老师还希望你能在学习上多下功夫,力争赶上其他同学。老师期待着你的进步!
29、细看2019年金华语文学业考试的作文题,总体感觉作文材料新颖活波,以四格漫画的形式呈现作文题目,以想“学飞”作为作文触发点。既切合了近些年青少年喜欢阅读漫画和绘本的新趋势,也符合“青春梦”的年龄特点,更能引导青少年成长要树立一种“成功始于梦想,梦想成于实践(或磨砺)”的认知或哲思。阅读和审题都没有障碍,每个考生都能找到自我的回忆或人生体验,自选适合自己的文体,做到有话可说。
30、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
31、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
32、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。