1、 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚
2、☞同步汇总┃奥数1-6年级每日一题(2019年9月)(教育名言名句经典摘抄叶圣陶)。
3、(1)著名作家冰心原名谢婉莹，冰心是她的笔名，其出处来自于王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“洛阳亲友如相问，_____________________。”
4、阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合于法度，显然与吸收有密切的关系。
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6、 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
7、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
8、唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。——叶圣陶
9、 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
10、_____________________________________________________________
11、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
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13、人脑这部机器应该分为两部分，动力部分和工作部分。…… ——魏书生文选?第一卷》
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15、天下谁人不识君 兄弟中排行第一 音乐家
16、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
17、国文是儿童所需要的学科，国文是发展儿童心灵的学科。
18、教是为了不需道格自教。……生孩大得为是说咱们当教样为金的人道格自引导去于样打我们，使去于样打我们能够自己以觉，自己以觉一辈子，以觉到作来打。
19、儿童总要在他们的实际生活中有所需求，自己去研究解决的办法，还要自己证实过、经验过，才会得到真的知识。
20、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
21、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
22、☞同步汇总┃奥数1-6年级每日一题(2019年10月)
23、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”(陶行知)
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25、阅读必须认真，先求认真，次求迅速。认真阅读的结果，不但随时会发见晶莹的宝石，也随时会发见粗劣的瓦砾。于是收取那些值得取的，排除那些无足取的，自己才会渐渐地成长起来。
26、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”(马卡连柯)
27、A.46个同学的签名 B.他帮助同学的行为
28、语文教学过程中认真地把握好三个阶段，即预习讨论历练；其中预习在课前完成，讨论以课内为主，历练则以课外为主。
29、 读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生
30、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
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32、 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
33、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。
34、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。 ——现代叶圣陶
35、下列寓言告诉我们：“不要放纵自己的欲望，一旦染上恶习，终将不可自拔”的是( )。
36、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
37、各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。
38、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚
39、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。夸美纽斯
40、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类;同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。
41、 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利(英国作家)
42、“教是为了不需要教”。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
43、……让受教育者“疑难能自决，是非能自辨，斗争能自奋，高精能自探，成为一个能‘自得’的人”。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
44、叶圣陶是中国文艺界、教育界的老前辈。他虚怀若谷，平易近人，办起事来认真负责，正是因为这些优点，可以在中国教育事业上做出伟大的贡献。
45、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
46、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。
47、 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
48、生理学和心理学的研究表明，人的诸种心理能力中，想像力仅开发利用了百分之十五左右。
49、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底
50、以下内容不属于《城南旧事》这本书的是( )。
51、先看序文或作者、编者的前言，知道全书的梗概，是好习惯。把全书估计一下，预定分若干日看完，而且果真能按期看完，是好习惯。有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或朋友，是好习惯。自觉有所得，随手写简要的笔记，是好习惯。
52、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
53、语文教学之提高，与教师之水平关系至巨。……教师善读善作，深知甘苦，左右逢源，则为学生引路，可以事半功倍。故教师不断提高其水平，实为要图。假若教师本人既不善读，也不善写，怎么能以自己切身的体会去有效引导、激发学生呢?以己之昏昏，欲人之昭昭，自古及今，未之尝闻也。
54、“自能读书，不待老师讲;自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”
55、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，王解放空间，六解放时间。——陶行知
56、在教育方面，叶圣陶的教育思想最主要的特点，是不追求教科书式的抽象、静态的理论体系构建，而是始终走在时代前列，提倡以中国教育改革实践为逻辑起点，形成唯物辩证的中国教育改革之学，对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献。
57、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
58、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
59、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
60、 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅
61、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
62、C．在表演中，要求扮演人人都不适合也不愿意扮演的角色—秃头。
63、“要文章写得像个样儿，应该在拿起笔之前多做准备功夫。准备功夫不仅是写作方面的纯技术的准备，急躁是不成的，秘诀是没有的。实际生活充实了，种种习惯养成了，写文章就会像活水那样自然的流淌了。”
64、他成绩不好，又不大合群，因此，同学和老师都不太喜欢他。很快，我们便把他遗忘了。
65、其理由是：____________________________________________________
66、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
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68、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
69、在各项教育里，家庭教育是最初最基本的一项。家庭教育是基础，基础教育打得好不好，跟以后各项教育的效果大有关系。因此家庭教育绝对不容忽视。
70、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
71、我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王;无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，油腔滑调的喊一声;而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快;小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的忠诚本该如此，不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。
72、为教纵详密，亦仅一隅陈，贵能令三反，触处自引伸。
73、 叶圣陶从出生起就属于天资过人那一群。父亲叶伯仁望子成龙，给他找了当地小有名气的私塾。叶圣陶三岁开始识字、练字，据说六岁时认识至少三千字。父亲为了培养儿子习惯、督促儿子学习给他立下了“背不出书就不能吃饭”的规矩。叶圣陶记忆超群，学习积极性又高，基本没有犯过错误，顿顿都能按时吃上饭。父亲大喜过望又给儿子请了远近闻名的私塾，私塾先生要求颇高，叶圣陶丝毫没有怠慢学习，很快就能熟背《四书》、《诗经》等古典书籍。
74、A．曹文轩 B.安武林 C．老舍 D.肖复兴
75、语文教师以讲解为务者尚不乏其人，以为学生鲜能自览，必为之讲解始能明晓。鄙意则谓今日而言教育，此一点首宜打破。
76、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
77、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
78、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。——陶行知
79、“教师当然须教,而尤宜致力于‘导’。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。”为什么长期以来，相当多的语文教师还只是注重在“教”上用功夫，而不愿在“导”上花气力呢?那是因为“教”比“导”容易，“导”比“教”困难;“教”有地方搬用，如教学参考书或优秀教师的教案等，而“导”却完全得由自己去反复琢磨，精心设计。
80、 读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
81、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
82、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
83、 知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强
84、一个学校的`教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
85、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
86、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。《礼记学记》