1、中国古代“修身”的宗旨：一是修己成人，二是修己安人，三是修己善群。重视道德修养，是中华道德的精髓，它集中体现了人的主体性，人是道德的本体。
2、欲为天下第一等人，当做天下第一等事。明·胡居仁《居业录》要成为杰出的人物，就应当干出杰出的事业。——胡居仁
3、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
4、上为天子而不骄，下为匹夫而不惛，此之谓全德之人
5、意志来自道德感和自身利益这两个因素。——林肯
6、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。 ——苏霍姆林斯基(道德名人名言名句)。
7、企业不仅是挣钱谋生的场所，更是学习进步、实现人生价值的舞台。
8、智识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。——黑田鹏信
9、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
10、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊
11、他出卖了他的才能，做下文丐的工作，跟文学制造家合力生产，帮助造成舆论，变成了一个新闻界的大佬。——茨威格职业道德的名人名言我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代——加里宁
12、虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯。未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。《王实甫》
13、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。 ——苏霍姆林斯基
14、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”。——陶行知
15、你要追求工作，别让工作追求你。——富兰克林
16、从人可羞，刚愎自用可恶。不执不阿，是为中道。寻常不见得，能立于波流风靡之中，最为雅操。《曾国藩》
17、出自汉代李陵《答苏武书》。人们的互相了解，最可贵的是了解对方的内心世界。指朋友相交要知心。
18、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
19、 65道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
20、美——是道德纯洁精神丰富和体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基
21、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。 ——帕拉图
22、生而不有，为而不恃，功成而弗居。——《道德经》
23、诚实是为人的行为支撑，守信是立业的道德基石，正直是从政的品质核心，廉洁是做官的行为准绳！
24、人能克己身无患，事不欺心睡自安。元·马致远《岳阳楼》第二折人能克制自己就没有灾祸，做事不昧着良心就自然能安睡。——马致远
25、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。 ——但丁
26、我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。 ——马克·吐温
27、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山
28、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦
29、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那么你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。——雪莱
30、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
31、道德对人的约束，要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同，于是产生了我们赞叹不止的四季。同样，道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失，如果出在将军身上，就是重大罪行。反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘，一个日赚十五个苏发女工，一个零售小商人的女儿，一个年轻的布尔乔亚女子，一个富商大户人家的女孩，一个贵族之家的年轻女继承人，一个德埃斯特家族的女儿，要遵守的戒律是各不相同的。——巴尔扎克
32、年华一去不复返，事业放弃再难成。——白郎宁
33、在这个物欲横流的世界里，又有谁能保证自己能够坚守底线，不泥足深陷?
34、诚实是做人之本，守信是立业之基，公正是从政之需，廉洁是为官之道。
35、行动是治愈恐惧的.良药，而犹豫、拖延将不断滋生恐惧。
36、圣贤成大事者，皆从战战兢兢之心来。《曾国藩》
37、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——毛泽东
38、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基
39、人类的食粮大半是谎言，真理只有极少的一点。人的精神非常软弱，担当不起纯粹的真理；必须由他的宗教、道德、政治、诗人、艺术家，在真理之外包上一层谎言。
40、不向诱惑俯首，不朝伸手；不向金钱弯腰，不朝迈脚，正直做人，清廉为官，衷心为民。
41、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——宋·吕公着
42、 18无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
43、 29道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁
44、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
45、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》
46、为了失恋而耽误前途，是一生的损失。------霍海
47、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。 ——凯洛夫
48、职业生涯的每一次质跃发展都是以学习新知识、建立新观念为前提条件的
49、 63我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠
50、所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。——杜威
51、 74教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基
52、凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。——爱默生
53、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克
54、曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。——《道德经》
55、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。 ——洛克
56、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。
57、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
58、热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。
59、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德
60、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。 ——爱默生
61、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。——《诗经》
62、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对峙肃然起敬。在巴黎，真正的道德，是跟一颗钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克
63、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
64、人之其所亲爱而辟焉，之其所贱恶而辟焉，之其所畏敬而辟焉，之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉。故好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣。
65、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 ——拉·乔乃尼奥里
66、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利益的人。
67、品性是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。——莎士比亚
68、以一颗诚心换取一份信任，以一身正气搏得一片掌声。
69、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 ——布莱希特
70、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德
71、能而示之以不能，用而示之以不用。《孙子兵法》
72、 41良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力;它是一种本能。——康德
73、有德而富贵者，乘富贵之势以利物；无德而富贵者，乘富贵之势以残身。——胡宏
74、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗