1、印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午，这样的(摘抄加赏析400字)。
2、 “望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加任何意见，觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我们是体戚相关的骨肉，不得不要唠叨几句，加以规劝。”
3、①摘抄文中优美生动的语句，至少3句。(笔记本)
4、制定好暑假作息时间表以及生活计划，并督促自己尽量按计划完成，保持良好的生活规律，养成勤俭节约的好习惯。注意:本年级为了培养同学们良好的学习习惯，暑假作业禁止使用修正液、修正带等。
5、A4纸或数学作业本。(如家里没有，可用其他本子替代，能完成即可)
6、用茶、品茶，是一种过程，或者提升为一种文化。但如果甘愿把自己的人生当为茶叶，那是一种非凡的境界，生命也多了许多高度。有人说，社会越发达，对人的思想精神影响和考验凸显的就越惨酷，而结果也就各不相同。社会就像一大锅滚沸的开水，有的人像一枚生鸡蛋，下去不久，本来鲜亮、柔软、清澈的本质，经过"煎熬"变色变硬，发生质变后，把一切的过失都归结为社会所致，怨天尤人，玩世不恭，"硬邦邦"的难以在社会上"合群";还有的人像一棵胡萝卜，本来色调鲜明，坚硬挺拔，但经过一番煮沸就绵软稀烂，本性全无。当这种脱胎换骨之后，缺少应有的风度和刚性，在社会上就会成为见风使舵、左右逢源、惟命是从、毫无个性的和事佬。
7、( )面的树叶比较茂密，( )面的树叶比较稀疏。
8、失败并不意味你无能，有时挫折反而会引导你走向成功；胜利并不意味你超能，有时顺利反而会诱导你滑入深渊。
9、(4)另个因数的积是其中一个因数是另一个因数是()。
10、从艺术手法来看，在《礁石》一诗中，诗人把他对生活的独到思考熔铸于“礁石”这一象征性的形象之中，使礁石人格化，所以在读的时候，应该超然于物外，想得更深远。的确，象征手法的运用，使这首诗言有尽而意无穷！
11、 生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场，有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭;同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。
12、③给课后要求“会写的字”注拼音，完成书本田字格中的生字书写。
13、总有这样的初夏，总有当空丽日，树丛高处是怒放的白花。总有穿着红衣的女子姗
14、45+45×0 0÷18+9 469+0
15、数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。因数和倍数是相互依
16、赏析：你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园，有自已所乐于安享的花花世界。
17、 紧紧抓住梦想，因为一旦梦想消亡，生活就像折断翅膀的小鸟，无法自由翱翔。紧紧抓住梦想，因为一旦梦想离开，生活就会变成贫瘠荒芜的土地，只有冰雪覆盖。
18、《皇帝的新装》中的两骗子称他们纺织的衣料非常美丽，最不称职的官员或最蠢的人是看不见它的。………………………………………( )
19、小麦给孩子们亲手做了一份摘抄模板，后台对话框回复“摘抄”就可以收到电子版啦！
20、 剑桥五级 回复“003”； 牛妈经验 回复“004”
21、与家长交流总结生活中常见的具有相反意义的量：比如
22、③尝试自己提出1-2个问题(从文章内容、题目、写法等方面提出),回读课文，联系上下文，抓住关键语句解决自己提出的问题。仍有不理解的问题可以做上记号，并与家长交流。(笔记本)
23、有质量的摘抄，不必天天进行，也比天天进行的无质量摘抄效果好。既然做，就保质保量。
24、推荐篇目如下：(先阅读“必读书目”，再读“选读书目”，有能力的孩子还可以阅读其他百科类、科学类等各种书籍，增加知识面。)
25、没有清醒的头脑，再快的脚步也会走歪；没有谨慎的步伐，再平的道路也会跌倒。
26、《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜冻死了。……………( )
27、宫殿里有一百多个厅堂，全是用雪共堆起来的，最大的那个厅堂方圆足够有好几丹麦里路。强烈的北极光把它照得通亮，这些厅堂那么大，那么空荡荡的，那么明亮，那么寒冷 ——( )
28、1貊乡鼠壤、春和景明、风调雨顺、春风得意、风餐露宿、
29、人生的历程中，挫折在所难免，懵懂的孩子们，请你尽快苏醒，用双手去创造一角美丽，让我们的城市，变成一望无际的璀璨的晴空！
30、商人的儿子乘着会飞的木箱来到土耳其冒充( )。
31、早睡早起，均衡营养，不偏食、不挑食，也不要大吃大喝造成营养过剩导致肥胖。
32、96÷(12+4)×2 说说含有小括号的混合运算的
33、安徒生不是丹麦人。…………………………………( )
34、天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
35、2祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。
36、①利用生字和熟字的联系，和爸爸妈妈交流生字条中“会认的字”的识字方法(如加一加、减一减、换一换等)，学会区分形近字。认识生字条上方的新偏旁。
37、跳绳累计跳300下，休息充分后进行一分跳绳测试；
38、从未失败就意味着从未成功；从未挫折就意味着从未胜利；从未反思就意味着从未经历；从未跌倒就意味着从未登顶。
39、与爸爸妈妈一起去挑西瓜，学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好西瓜。
40、观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。