1、小结：词汇认知不是一蹴而就的，想要出国学习，积累词汇是一个长期的工作；词源和释义是判断选择一本词汇书的重要标准；背单词要有科学的方法，最简单的"重复"可能也是最有效的。
2、出处：金·董解元《西厢记诸宫调》第三卷：“八珍玉食邀郎餐，千言万语对生意。”
3、有的小朋友还关注到了“戒尺”这个词语，我相机出示“戒尺”图片帮助孩子们理解。先生一开始是“拿着戒尺”，到后面是“收起戒尺”，前后态度变化使小朋友们也体会到孙中山善于思考敢于提问的精神。
4、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
5、有的想 ( )
6、本阶段小结：报名，官方指南，知道正确的备考方法
7、戒指戴在无名指上，表示本人已经订婚或已经结婚。
8、阅读与背诵:以要求朗读、背诵的课文和语文园地中的“读读背背”为重点。能读懂篇幅短小、内容浅显的文章；能依据阅读材料做简单的阅读练习。
9、 戴设计性比较强的戒指时，如果想更有个人风格，可以考虑搭配另一个材质相同、线条较简单的指环在另一指上。如果戒指的材质属性可以和手表搭配，那是最好不过的了。例如你戴的是枚可爱的花戒指，就可以配一只皮质金框的表。如果你并没有太多可以变换的表或戒指时，不妨考虑把戴戒指的手和戴手表的手错开，不要让不协调的两件配饰在同一只手上出现。
10、有的同学( )
11、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
12、少见的，稀奇：看！小明有一个新鲜的玩意儿，大家都围在他身边。
13、● 五年级下册数学书答案人教版五年级数学(下册)课本练习参考答案
14、回复［太拼］查看：美帝的熊孩子你们这么拼，中国的出国党还能混吗？
15、世界上能登上金字塔顶的生物只有两种：一种是鹰，一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视万里，都离不开两个字——勤奋。很多时候，一个人的能力高低并不是最重要的，最重要的是，你要以勤奋的态度…付出汗水，终会有回报。
16、水果意思是供食用的含水分较多的植物果实的统称。
17、其实美国大学申请和我们国内填志愿一样，都有它一定的套路。比如说，它的申请类型和申请时间，基本每年都不会有太大的变化。
18、(4)反义词练习 如：伤心---高兴 安全---危险 买--卖
19、我们需要做的就是把词语串连起来，那我们要怎么做呢？
20、好了，我们今天的微课就到这里了，今天老师讲的内容更多的是方法。所以你们要多巩固，多练习，那同学们我们下次微课见。
21、他经常进城打工,自然见多识广,知道不少城里发生的新鲜事。
22、清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。
23、前文已经提过两次反对盲目刷题，原因有这样两个：
24、在备考阶段初期，背单词是绕不开的一件事，然而在背单词的过程中，我们大多数考生往往也会存在一些误区。首先，一提到背单词的时候，我们就直接把“背单词”等同于“背词汇书”。实际上，单词的积累过程是自然地对词汇认知的过程，真正有效的积累词汇是通过长期的使用积累。而在考试备考过程中，迫于时间、精力等种种因素，大多数人选择考前集中突击词汇，我们不能否认这是一种短时间内突破词汇量大量积累的有效手段，但是有一点必须清楚：词汇认知必须经过长时间的输入和输出使用实现，词汇书仅是出于短时间内满足考试需求的需要。其次，如果真的要背词汇书，什么样的词汇书比较好呢？是“词根+联想”的某宝书还是所谓3000核心词？选择词汇书时，我们可以掌握几个原则或者说判断标准，以便我们可以经过自己的分析和思考来判断一本词汇书是否靠谱。第一个要关心词汇书的词源，词汇那么多，到底要哪些单词，是谁说了算？其实需要指出的一点是，无论是什么考试，考试大纲和考试真题才是最有力的说明，也就是说，以考试真题为词源，才不会浪费宝贵时间和精力背错单词，以托福为例，通过对历年真题和TPO模考进行科学统计，我们发现考试中的高频词数量大概在5000上下(刨除中考高词汇和四级词汇)。第二个要关心词汇书的释义，在托福官方指南上说到“一个单词会多个释义，但是在一篇文章中，只有一个意思是被使用的“，面对这种情况，背准单词的释义就显得尤其重要了，单词的释义必须是在考试中常出现的释义，而不是某个大牛或者名师拍脑袋想出来的释义。再者，在背单词的时候，需要有一个靠谱的背诵计划和方法。因为无论是所谓的”词根词缀”还是“联想记忆”只能算是起到辅助作用，背单词的根本原则和方法：高频率重复，单次消耗时间短，重复周期短，重复次数多；充分利用碎片时间，合理规划重复周期；“去熟取生”的重复法则；视觉刺激和听觉刺激结合。说简单点，就是死记硬背，翻来覆去地死记硬背。
25、今天，妈妈刚从菜市场买回来了一些新鲜的蔬菜。
26、这两句诗，顺着说应该是“秋苑(之中)，鹿(在)林下听经；夕阳(之下)，僧(在)溪边扫叶”。总而言之，这样的倒装句不仅有曲折委婉之致，还能让句子显得劲健有力，李东阳说杜甫“风江飒飒乱帆秋”一句“尤为警策”，也是典型的例子。
27、想要理性地去看待一切，就不要用乞讨的眼光来对待一切，无论任何时候，尊严都是最重要的。
28、(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？
29、在平时学习时应该充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。
30、请大家对初出茅庐的社会新鲜人，多鼓励，少批评。