1、 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
2、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
3、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
4、(8)把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
5、发明千千万，起点是一问。——陶行知幼儿教师经典语录教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
6、4)有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
7、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
8、13)外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
9、——《礼记》先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
10、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
11、24)孩童时期是相信，少年时期是怀疑，成年时期是认识。——(瑞典)斯特林堡
12、 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
13、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
14、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
15、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
16、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
17、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功!作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
18、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
19、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
20、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
21、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。——魏宝刚
22、谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
23、谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
24、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
25、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
26、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了!”——吴玉宇
27、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
28、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
29、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
30、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
31、3)学生是一株娇嫩的花，只要用爱心去浇灌呵护，就能开出最美丽的花朵
32、尊重和爱护学生的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
33、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
34、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
35、2)礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
36、11)做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
37、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
38、15)童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
39、19)用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长
40、12)人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
41、殊不知：德智体美劳，失去了德育，一切皆为徒劳我们知道：没有德育的智育，是高智商犯罪的教唆犯；没有德育的体育，是实施暴力的前卫；没有德育的美育，是糜烂生活的催化剂；没有德育的劳育，那是制造垃圾的加工厂。德育其实就是教你做人。”
42、一名掘井人的`平凡换来一眼清凉的甘泉，一名教师的平凡换来桃李满天下。
43、11)人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹
44、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
45、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
46、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
47、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
48、抓住机遇，迎接挑战，与时俱进，推进学校持续快速健康发展
49、 书韵留香，你我共赏；阅读深处，必有重逢。读书不仅仅在于读到什么，更重要的是读懂、感悟和反思，思考书中的理论为我们实际的教育教学提供了哪些借鉴作用。
50、第要学会“感恩关切爱”，不要心存“羡慕嫉妒恨”；
51、4)儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅
52、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
53、——爱因斯坦 教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师。
54、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
55、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
56、26)今日的儿童将是明天生活的建设者，明天，他们将要检查父辈的工作，将会无情地揭露他们的全部错误，揭露他们的口是心非懦怯贪婪和懒惰。——(前苏联)高尔基
57、清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗?只有快乐，我才会快乐。
58、当你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。
59、凡是不关于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师，都不会成为良好的教师。
60、做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好兄弟姐妹。
61、请牢记：细节决定人生。希望我们都能在人世间，做一个平凡又不平凡的人！
62、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
63、15)教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
64、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
65、22)多一些理解，多一些尊重，将心比心才能以心换心
66、18)我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
67、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
68、30)孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——(美)珍妮·艾里姆
69、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
70、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
71、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
72、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
73、只有那些始终不忘记自己也曾是一个孩子的人，才能成为真正的教师。
74、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
75、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
76、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。