1、在邂逅爱情的最初都会心花无涯，可是一样相逢，后事往往截然不同。
2、吉林金川和哈尼的沼泽在相似的气候和环境条件下发育演化，而四川红原的泥炭发育在截然不同的气候条件下。
3、这是一封与众不同的信，落聘的人没有不满，毫无怨言，竟然还给公司写来感谢信，真是闻所未闻。
4、读准字音：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。
5、我们认为这就是他那种与众不同的宽宏大量的胸怀。
6、(8)走过了沉睡的雪世，迎来的又是一个截然不同的银冬世界。白雪早已溜走，却粗心地留下了自己的纯白色！
7、讼师的后辈们也就是律师，已经有了与讼师们截然不同的命运和待遇，但是对于以制度化方式提高他们的地位仍然是我们要努力的方向。
8、(55)生活习性截然不同的两种动物住在同一个笼子里，很难相容相安，恐怕是会互侵互斗的。
9、在中国夏天的时候，人们都穿着短袖。而截然不同的是，在澳大利亚。人们都穿着厚厚的棉袄，因为他们的冬天。
10、成语是我们五年级同学要掌握的一个重要内容，我们要认真掌握课文中的一些成语，还要注意课后的积累，做到不仅会写成语，不写错别字；知道成语的来源(古代神话寓言、历史故事、古代诗文、人民群众的口语)、意思，尤其是其中一些关键字的意思；还能举一反灵活运用。
11、(44)世界上有爱者，也有被爱者，这是截然不同的两类人。往往，被爱者仅仅是爱者心底平静地蓄积好久的那种爱情的触发剂。每一个恋爱的人都知道这点。他在灵魂深处感到他的爱恋是一种很孤独的感情。任何一次恋爱的价值与质量纯粹取决于恋爱者本身。
12、(出自)：宋·释普济《五灯会元》：“从来姿韵爱风流；几笑时人向外求；万别千差无觅处；得来元在鼻尖头。”
13、(7)父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。
14、东西方的饮食习惯是截然不同的，东方的早餐一般喝粥，讲究养生，西方则有些“肆无忌惮”早餐很随意。
15、对于这件事情，他们两个人的回答竟然截然不同，让人搞不清楚谁在撒谎。
16、iPhone4有了截然不同的新设计；没有一款旧款手机套适合它。
17、 (3)搭配不当(如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合语言习惯)→改成合适的搭配
18、雁荡山的美，是一种幽静的美。走进山林，人仿佛一下子被幽静包裹着，林中一丝声音也没有，仿佛是一个与外面截然不同的世界，一个与世隔绝的地方。直到一只突然醒悟的鸟儿长鸣一声，才打破了无声的世界。
19、资本主义制度下的被压迫人民生活在一个和我们截然不同的世界里。
20、(87)阿曼境内的大部分地区都是沙漠，但是阿拉伯海沿岸的佐法尔地区就有截然不同的美丽风景。
21、巴克莱银行和国民威斯敏斯特银行针对这一特定目标采用了两种截然不同的方法。
22、 (3)联系上下文解释词语的意思(或是同一个词语的不同意思)
23、(造句)：虽然同是中国人，各地区的方言却千差万别，很难互相沟通。必须普及普通话，达到用语言交流的目的。
24、你的爱曾让你爱的人有那么一下下的高兴，那便有了截然不同的伟大意义。微酸袅袅
25、中高年级的学生，尤其要在理解词语的意思上多下功夫，要能理解每个词语的意思及同一词语的不同含义，才能准确地使用词语，也才能加深对文章的理解。理解词语不能靠死记硬背，要弄懂它的意思，除了查字典、词典得到确切的解释外，还可以采用下面的一些方法：
26、(16)孩子的心理世界与成人是截然不同的，不能与教育成人的方法教育孩子。
27、 (4)判断词语的感情色彩。(或按词语的感情色彩分类。)
28、这样，从纯粹逻辑的观点看，后期著作中所保留的那些概念显然包含着与它们的早期用法截然不同的意义。
29、(67)肾脏的横切面显示出它由3个截然不同的部分构成。外面部分是皮质。
30、通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句；肯定句和否定句；直接叙述和间接叙述；陈述句和反问句。
31、成语是我们五年级同学要掌握的一个重要内容，我们要认真掌握课文中的一些成语，还要注意课后的积累，做到不仅会写成语，不写错别字；知道成语的来源(古代神话寓言、历史故事、古代诗文、人民群众的口语)、意思，尤其是其中一些关键字的意思；还能举一反灵活运用。
32、(25)两人又貌合神离地默默同睡了，但同以前同床共枕的情形截然不同。
33、那你对自己智商的认知是否清晰呢？有人自认为自己智商很高，是类比爱因斯坦的天选之子；有的人觉得自己智商偏低，是和万千大众一样的普通人。
34、我有一位中年同事，曾经当过知青，骨子里透出一种淡泊悠远的性情，与众人迥然不同。
35、在搭配时，除了要注意词语的搭配是否符合习惯，还要注意近义词意思上的细微差别。做词语归类时关键要读读这些词语，想想这些词所表示的事物可以分为哪几类，再按照一定的类别一个个地写。
36、(1)句子不完整，缺少成分(如，缺主语，或缺谓语，或缺宾语)→添加缺少的成分
37、(3)联系上下文解释词语的意思(或是同一个词语的不同意思)
38、智商(英语：IQ)，即智力商数(IntelligenceQuotient)，是衡量个人智力高低的标准。
39、根据弗洛伊德的理论，在你的头脑中存在着,三种截然不同的人格结构,它们之间存在着强烈的内部冲突。
40、(3)搭配不当(如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合语言习惯)→改成合适的搭配
41、☞田字格里写汉字和数字，这是最标准的格式！