1、 小时候，没有爸妈的陪伴，生命里是他最为重要。爸妈把我放在姥姥家好久好久…．当时，小朋友们一欺负我，小澈就把我带到那个令我一辈子魂牵梦绕的地方--海边。
2、一身傲骨，两袖杀气；三尺凌厉，四方莫敌；五指挥间，六界沉寂；七弦祀伊，八荒当泣。
3、 妈妈：当灵魂被您浇灌之后，飘逸出来的是一阵芳香。一路从灵魂的荒漠走来，您是我沿途唯一的绿洲。
4、要求：(1)将题目补充完整；(2)内容具体，有真情实感；(3)文体不限(诗歌、戏剧除外)；(4)不少于 600 字；(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
5、(细节描写)如果写一篇记叙文时，最好通过事件来体现主旨，所以在文章中要加入适量的细节描写，使文章丰满起来。
6、 “醒”，一个有温度的文字：山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。
7、(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
8、(细节描写)细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。
9、霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。屈原《国殇》
10、 我一怒之下就想冲到隔壁家理论。外婆许是知晓我的心思，连忙拉住我说：“丫头，别人只是铁盆没放好，外婆又站在底下，碰巧，没事儿，没事儿！”
11、国仇未报心难死，忍作寻常泣别声。劝君莫惜头颅贵，留得中华史上名。何香凝《赠别廖仲恺》
12、 剩者为王，成长因我的坚持而精彩．
13、宁做真小人，不做伪君子。古代霸气励志诗句集锦：吾辈岂是池中物，一遇风云遍化龙。
14、要求：①请将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④不得泄露个人信息。
15、有志者，事竟成，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。——蒲松龄
16、 一圈一圈的树的年轮，到底是什么？是日的赤足走过的脚印？是月的银丝编织的花环？是风雨灌制的唱片？还是历史刻下的印痕……或许都是，因为年轮并不仅仅是一棵树生命的记载，更是时光的凝结，是风雨的杰作，是生命拼搏的永恒！它是多么地来之不易！经历无数次狂风暴雨，冰雪霜冻，尽管曾经飘摇颠簸，甚至被打成枯枝败叶，树，总能坚强地傲然挺立，坚守自己的一方天地。年轮，便是见证。
17、此题考查的是写作能力。这道命题作文题目，没有审题障碍，可写的内容也很多，只要是来源于生活中自己的体味与思索都可以写下来。平时要注意多观察生活，把自己的感悟和体验写下来，以作为自己的写作素材。注意关键词“期盼”，要详细描绘“期盼”的心理感受。在写的过程中，选材一定要典型，尽量做到文从字顺，写出真情实感，内容具体充实。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。另外，书写一定要整洁美观。
18、(表达方式)题目要求一中，有这样的要求：结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感，所以所写文章中，应有一段抒情文字。
19、(答案)(范文)
20、“去我家坐一会儿吧！过会再回家好么？”你突然停下脚步，语气是那么温柔。
21、(出处)唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
22、(例文点评)这是一篇散文，语言上优美生动，婉转自然，很有感染力，很多符合写作要求的材料被作者用富有文采的语言收入其中，可见作者深厚的语言功力。文章的开头，用一段点明主旨的题记文字，很有激励性，同时再次升华了文章的主题。
23、(解析)(审题立意)这一题目中的关键字词是“那”和“眼神”，“那”还可以指一个特定的情境。“眼神”，可以按照“什么样的眼神”进行分解：关爱的眼神，慈善的眼神，激励的眼神，友善的眼神，渴望的眼神，无奈的眼神，期盼的眼神，哀伤的眼神等等。只要这眼神使“我”感动，使“我”奋进，使“我”勇敢，都可以用“我”那蘸满感情的笔去抒写，去描绘。
24、(思路点拨)这里的改变是一个大的方面．结合题干要求，可以将其内涵缩小：或人名(平凡或伟大的人)、或一句话(平常的或深刻的话)、或一件事(普通的或重大的事)的改变等等．选材不同，直接决定了写作的方向．
25、 成长中的我，曾屡次因丁点成就就停滞不前，争强争胜，却不知沉潜下来，磨练自己反之却让自己跌落谷底，认清人需要耐住估计后，才会有成功的绽放．
26、岁寒,然后知松柏之后凋也. ——《论语•子罕》
27、 丝丝枣香在小小的厨房内蔓延开来，我一闻就知道那香喷喷、甜丝丝的枣饼出炉了。
28、 培根说过：“如果你将快乐告诉一个朋友，那么你将得到两份快乐，如果你将忧愁告诉一个朋友，那么你将分掉一半忧愁。”毫无疑问，这是对分享的最好诠释。也许商场上的口蜜腹剑，情场上的阴奉阳违，沙场上的刀光剑影，赛场上的故意犯规，会让你觉得分享离我们很远，但是这些只是万里晴空中偶尔飘过的几条阴云。其实在我们身边，分享无处不在，真情无处不在。李桂林、陆建芬夫妇为了教育，扎根山村同苗族村寨儿童分享知识与文明。与轮椅为伴的李丽用爱心向世人分享生命的美好。今年上海奥运盛会上，中国人民与世界人民分享中华文化，这些都是分享，生活因分享而充实，世界因分享而美丽。
29、 那日天气甚好，手挽手从电影院出来，天空沉寂蔚蓝得似是快要滴出汁液。你反复呢喃着那段旁白，神情凝重，瞳仁清澈。
30、 博观而约取，厚积而薄发。《杂说送张琥》
31、 法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，一只没有插花的旧花瓶，表面上不太美，但它是真实的，真实地记录了曾经带给人们的使用价值和审美价值。
32、谢谢你，愿意忍受我的小脾气，陪我度过一个又一个困境．我拥有你的关心，拥有这一份纯纯的友情，拥有好多灿烂的梦想和对未来的憧憬．因为你，我不会再觉得自己一无所有，你让我感受到了满满的幸福．
33、 前方的灯，还有我的心，再次亮了．
34、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。—孔子
35、(2)此题考查学生的材料作文能力。材料作文的“材料”，是考生写作的根本依据和出发点。所以，材料作文在行文时必须紧扣“材料”：①引——从材料中引出论题或论点。或开门见山，或边联系实际边叙述感受，或述读材料，或引用名言警句等方式提出论题或论点。②议——分析议论材料。通过分析议论，可以挖掘材料的内涵，强调论题或论点。③联——联想议论。“引”“议”之后，作文就完成了对“材料”的处理。“联”是运用材料提供的道理来演绎社会生活，透视社会生活的过程，是理论作用于实践的过程。可以联想类似的道理 (从道理上进行论证)，也可以联想相关的社会生活现象(从事实上进行论证)。这部分是作文的主体，要求思路开阔，语言概括，重点突出。正反结合。需要注意的是，由“议”到“联”，过渡要自然、贴切。④辨——辨析辩证。这是行文思路严密的补笔。⑤结——给文章下结论。通常要紧扣“材料”照应开头：开头提论点，结尾提怎么办；开头提论题，结尾作出结论并简要说明怎么办。认真阅读材料，文章立意：如果处于二选或者多选一的奖励当中，你是什么样的心情？答案是，很多人有一种“我放弃另外一种选择”的感觉，为此患得患失，十分不痛快。无论是作为奖励，还是要赠予对方礼物，最好不要让接受奖励或礼物的人，在多项奖励或礼物中进行选择。本作文可以从“选择”或“患得患失”方面展开。
36、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
37、“你个小鬼头，就知道吃，等会儿给对门的胖婶送去几张，知道吗？”外婆笑呵呵地说。
38、(文体选择)这是一篇来体现情感的文章，最好的选择是散文．
39、所以，我觉得陪伴也是一种力量。在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义，所以希望这一期以陪伴以主题词的节目也能带给大家一段美好的陪伴。
40、(审题立意)就题目“留只耳朵听”的表达，“留”和“只”就意味着我们关注的焦点，主要的目光没有集中在所写的对象上，暗指对所写对象有忽略之意．考生的作文在表述时就要符合这个要求．其次，动词“听”，限制了文题后学生补充的对象，必须是声音一类可以与动词搭配的对象．
41、(思路点拨)文首开门见山，点明这是一首唱给谁的赞歌，表达自己对其的赞美之情，为全文奠定感情的基调。文中则写人记事，通过记叙生活中发生的一件或几件小事，采用以小见大的写法，表现对方对自已的关爱和自己对对方的赞美之情。文末总结全文，升华主旨。与第一段相呼应，使文章成为一个统一的整体。
42、(解析)(1)本题考查学生对应用文的写作能力。倡议书是倡导开展某项有意义的活动、推广或发展某一行之有效的作法的文体。写作格式为：在第一行正中写“倡议书”三个字。写对发出倡议对象的称呼。正文：(1)写清发出倡议的根据、原因和目的。(2)重点是写倡议的具体内容和要求做到的具体事项。这部分一般是分条开列，以求清晰、明确。结尾要表示倡议者的决心和希望。最后要写上发倡议者的名称和发倡议的日期。本题据此写作即可。
43、六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。王安石《桂枝香登临送目》
44、 我盼望山区里的孩子能顺利求学。比起他们，我们是幸福的，书本课堂、老师学校、便利交通一应俱全。可是山区里的留守儿童就不一样。父母常年工作于外地，从小由隔代的爷爷奶奶养育长大。他们也因此养成了独立自强的性格。虽然在客观条件上有太多的不允许，但是他们内心深处有着对学习强烈的渴望。每次看“大眼睛”这幅摄影作品，心中总会因触动而泛起阵阵伤感。灰色的画面主色调与她的眼神中透露出的“我要学习”的坚定光芒造成了强烈的反差，却震动着每个人的心灵。她只是一个无人不知的例子。还有太多热爱学习却求学之路甚是坎坷的孩子我们没有看到。我盼望将来有一天他们也能像我们一样，在求学之路上顺利前行。日记大全
45、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。《论语》
46、 法国的儒勒·凡乐纳是世界著名科幻小说家。当初他的第一部科幻小说接连被15家出版社退稿。他既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他的家人夺过书稿，给他以鼓励，于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫尔哲读完小说后，当即表示同意出版。这以后，他连续出版了104部科幻小说，受到全世界读者的广泛欢迎。
47、③标点正确，书写规范整洁，不少于600字；
48、 不得已，尤思响将自己的苦恼向父亲尤主建倾诉．父亲尤主建是一位有主见的大学教授，听完女儿的烦恼后，他笑了笑，说道：“这倒让我想起了当年做学问，开始我也是极力推崇孔子‘和’的思想，后来才发现这‘和’的精髓在于‘和而不同’．你们政治老师也肯定讲过世界上没有两片完全相同的叶子，人亦如此，每个人的性格、风格、思维方式都不会完全一样，只有坚持做自己，这个世界才会更精彩嘛．”尤思响其实不是真的没思想，她只是过于考虑他人的感受，使自己的思想受到了别人的制约．听了父亲的一番话，她似乎有所醒悟…
49、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同《狱中题壁》
50、(例文二点评)本文用详实的叙述文字抒发真情，同时也生动展现爱带给我的不只是温暖，也是我无穷无尽力量的来源。内容具体充实，材料丰富，感情真挚，从而产生撼动人心的力量。
51、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
52、(解析)这是一篇话题作文，需要写一个包含“盼望”这个词语的标题的作文，它容易让考生寻找到写作思路，但想写好它，却有点难度，写此类作文时，我们应该多思考，既能打开思路，也要围绕题目来写，做到不跑题的基本要求。
53、 逝者如斯，不祈求一马平川，因为山路也会坎坷，不祈求风平浪静，因为波浪也会汹涌。生命是一种常态，成长的道路上不乏成功，也不乏失败，但我们看到：纤弱的小树，坚守拥抱白云的理想，不畏身躯遭受摧残，依然装点一片苍翠；稚嫩的雏鹰，坚守搏击蓝天的理想，不畏翅膀折断，依然执着的滑翔；涓细的溪流，坚守惊涛拍岸的理想，不畏顽石阻挡，依然静静地流淌。
54、 你帮我带上围巾、帽子、穿上厚厚的棉衣，却怎么也找不到另一只手套．从学校到家不远的距离，但对于少了一只手套的我来说，足以让我感到寒冷．
55、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王昌龄《出塞曲》
56、 屠呦呦获诺贝尔奖感言：不要去追一匹马，用追马的时间种草，待到春暖花开时，就会有一批骏马任你挑选；不要去刻意巴结一个人，用暂时没有朋友的时间，去提升自己的能力，待到时机成熟时，就会有一批的朋友与你同行；用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。所以，丰富自己比取悦他人更有力量！种下梧桐树，引得凤凰来。你若盛开，蝴蝶自来！你若精彩，天自安排！
57、我察觉到她的意图，没等她近身，就冷冷地说了一句：“出去．”
58、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》
59、 “干嘛！”我生气地说，但双目一接触到父亲的眼睛，便以败下阵营，扭过头，欲再次拿笔．
60、请以“我突破了____________”为题写一篇作文。
61、 古今中外，那些成功人士耀眼的光华背后，是超过常人的付出。他们光鲜亮丽的外表掩盖着的，是常人无法承受的辛酸和汗水。华罗庚说“天才在于积累，聪明在于勤奋”，不是对勤奋造就成功的最好诠释吗？
62、(例文点评)这篇作文叙述“我”的自认为很好的作品却得不到老师赏识和肯定，而在一堂平常的美术课上，一只普通不过的豁口旧花瓶，引起了“我”深思，在细心地观察下，发现了它本应有的美，真实地记录了它曾经带给人们的使用价值和审美价值。由此感到悟到：美是到处都有，而是缺少发现。
63、试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱！郑成功《出师讨满夷自瓜州至金陵》
64、(审题立意)文题中“原来”，表明文中有一个转折的节点，或是顿悟的时刻，从未曾想到到恍然大悟；或是点化的瞬间，从忽视到重视．文题中“我”表明是文章的视角是第一人称，或者是作者自己，或者是行文中的叙述者．文题中“拥有”说明文章索要表述的重点，本来就存在，从来就有的，只是被忽视了，或者忽略了．文题中“这么多”说明不是一个，或者两个，而是多个，三个或以上谓之多也．
65、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶即刻催。醉卧疆场君莫笑，古来征战几人回。
66、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。--《江城子》
67、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。____李贺《南园十三首·其五》
68、(文体选择)本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写诗歌和议论文。
69、请以“我想去_____________”为题，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。
70、(2)现实中，不能只要娱乐，不要文化；只要刺激，不要思想；只要享受，不要责任。我们应该努力体验什么是正真的生活。
71、 五月，NBA西部半决赛第一场，湖人主场，火箭客场，第四节，两队比赛正酣，姚明意外受伤，倒地不起，直至两三分钟后，姚明终于在训练师与队医的搀扶下返回更衣室。走到通道一半，姚明执意重返赛场，他知道队友需要他，球队需要他，在简单测试伤情后，他毅然转身，伴着观众为之折服的掌声，重新披褂上阵，并最终率球队夺得了一场宝贵的客场胜利。
72、 懂得，是一次又一次自我重塑的过程。成长的道路上有太多的酸甜苦辣，那点点滴滴的青春故事，让我们慢慢懂得，而后又渐渐成长。懂得感恩，便能润泽心灵；懂得审美，便能富有情趣；懂得奋斗，才会成就幸福……
73、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”纵观历史，哪一个在事业上取得成功的人不是通过勤奋学习、刻苦努力才实现了自己人生目标的呢？司马迁从42岁开始写史记，到60岁完成，历经18载。李时珍花了30多年的时间参阅了800多类书籍，抄写读书笔记上万份，他深入大山，先后游历了七个省收集了上万个药方，最后终于写出了医学史著《本草纲目》．可见，一个人要想在事业上取得成功，首先要有刻苦勤奋的精神。
74、(文体选择)本文适合写记叙文，不适合写议论文．
75、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。--《扬子江》
76、(思路点拨)文章应该控制好流泪的场合，最好在文章最后随着情感的高潮而自然流淌为宜。尽量在人类情感汪洋的“敏感”区域--亲情、友情、师生情等方面选材，尽量在人生转折的关键点上选材。奥运、汶川等非直接在场的材料也可入文但写来往往缺乏感人的情感魅力。
77、(写作误区)一般情况下，材料作文中题目中给出的材料尽量不要在作文中出现，应是从材料中提炼出一个主旨，然后另行成文去表现这个主旨。
78、 分享让我懂得了：不能只为满足自己的私欲而忽略分享，走进自然放飞心境，与万物分享这个地球，分享宁静与安逸。分享是一个结，一个千年的情结，连着你我他。分享是一张网，一张无边的大网，网着每个人的心。分享是一种爱，一种无私的博爱，构成了人类情感的最高境界。分享，你让我懂得了爱，让我一生受用……
79、(审题立意)这是一篇半命题作文．在题目里，有几个关键词语：xx、相约，我们可以简单的把题目理解为：争取在多长时间之后完成怎样的一个目标，按照这个思路去构思作文，难度会降低很多．
80、 传说中，上帝为人们挂上两个袋子，一前一后地挂着，前面的袋子装着别人的缺点，而后面的袋子则装着自己的缺点，所以人们做错事就习惯去别人身上挑毛病，很少怀疑自己。