1、诗词都有诗眼或词眼，或是一字，或是一词，它是一首诗或一首词中最为传神的地方。在教学时，我们要引导学生抓住这些诗句中的“诗眼”，认真地推敲，从容把握作者抒发的情感，充分地体验语言的精练，从而准确理解诗词的内涵。
2、各个时代的家国概念虽然不同，但“保境安民、抵御外侮”的爱国内核始终都不变，热爱土地、希望国泰民安的情感也都是一以贯之。
3、“随风潜入夜，润物细无声”表达了诗人对春雨的喜爱。对
4、有些古诗词所含的文字画面极为丰富，就可以引导学生自己一边读诗词，一边自己去想象图上的景色与事物，边读边想，自然而然地走进了诗词里去。
5、《从军行》唐·王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。《菩萨蛮·书江西造口壁》宋·辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
6、《石灰吟》(明)于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
7、 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.四面边声连角起.千嶂里,长烟落日孤城闭.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪.
8、李白.静夜思床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。李商隐.乐游原向晚意不适，驱车登古原；夕阳无限好，只是近黄昏。王之焕.登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。孟浩然.春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。白居易.赋得古原草送别
9、春雨贵似油，多下农民愁。立春三场雨，遍地都是米。