1、 当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去。——希思
2、谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情。
3、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。(但丁)
4、世界上其它一切都是假的。空的。惟有母爱才是真的。永恒的。——普列姆昌德
5、一个人想尽孝，绝不是嘴上说说那么简单，要看他具体做了什么，要看他能坚持多久，而尽孝跟贫富并无多大的关联。穷也好，富也好，都是一种物质上的层面，而尽孝归在心诚，是行动上的层面。孟郊他很富有吗，并没有，他依旧很穷苦，但是他懂得知恩图报，在自己上任后，立刻接母亲同来，这种做法，足以证明他是个大孝子了。
6、我的母亲，那是一个从不索取的，不可用他物喻之的人生路上始即付出，终亦无休的人。
7、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
8、 霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。____与恭《思母》(关于母爱的名言和诗句唯美)。
9、释义：慈祥的母亲倚着门盼望着孩子，远行的游子是那样的苦啊。
10、低徊愧人子，不敢叹风尘。蒋士铨《岁暮到家》
11、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤(但丁)
12、孟郊这次榜上有名，但是官职却不大，得到了一个溧阳县尉的官职，俸禄还是少的可怜，就是在这样一种情况下，孟郊依旧坚持把母亲接来同住，而我们上面说的那句“迎母溧上作”就是在他迎接老母亲的时候，心中有感而发，才促成了这篇佳作。
13、 慈母倚门情，游子行路苦。____王冕《墨萱图?其一》
14、母爱的真正体现似乎并不在于母亲对出生婴儿的爱，而是在于以后成长中对孩子的爱。--埃利希·弗洛姆关于母爱的诗句和名言哀哀父母，生我劳瘁。——诗经《小雅·蓼莪》
15、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
16、母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。
17、这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。
18、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.(高尔基)
19、母亲呵！我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。
20、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？(雨果)
21、刘童同学建议大家一定要重视对阅读书目的选择，她说：“每一部经典名著都已经经过了时间老人苛刻的检验。”她倡议，我们中学生应该多读一些这样已经经过时间检验的的经典作品。
22、将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。
23、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。
24、从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。(歌德)
25、 父兮生我，母兮鞠我。____佚名《蓼莪》
26、译文：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？
27、瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。李商隐《瑶池》
28、母亲呵！这零碎的篇儿，你能看一看么？这些字，在没有我以前，已隐藏在你的心怀里。
29、曹秀萍老师首先为同学们介绍了诗歌的写作理念、诗歌的艺术特点以及现代诗歌的创作技巧，随后带领同学们一起欣赏了一些著名诗人的诗歌作品以及一些优秀的儿童诗歌，并讲述了自己关于诗歌创作的经历。她鼓励在场的同学们多观察体会生活，多读多思考多感悟，敢于尝试，用独到的眼光，开阔的思维，丰富的想象，写出自己的诗歌。
30、诗中的第三句写“临行密密缝，意恐迟迟归”，诗中的道理很简单，意境却很深远。父母担心孩子短时间回不来，所以不断的缝补衣服，希望儿子能够早早的归来，但又不希望他能早早的回家。希望他早回是因为“儿行千里母担忧”，生怕孩子在外无依无靠，举目无亲；但是又不希望他早回，是因为要看到儿子夺取了功名再衣锦还乡。这种自相矛盾的心理活动，通通都缝补到了衣服里，逢进去的看似是针线，其实缝进去的是无声的关怀啊！
31、当我呱呱落地，迎接我的是母亲欣喜的目光;呀呀学语时，关注我的是母亲爱的情怀;蹒跚学步时，牵引我的是母亲慈爱的双手;明白事理时，期盼我的是母亲无限的希望……
32、译文：灿灿的萱草花，生在北堂之下。南风吹着萱草，摇摆着是为了谁吐露着芬芳？慈祥的母亲倚着门盼望着孩子，远行的游子是那样的苦啊！对双亲的奉养每天都在疏远，孩子的音讯每天都不能传到。抬头看着一片云林，听到慧鸟的叫声思念起来至此很是惭愧。
33、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？(雨果)