1、诸葛亮乃一代英才，他鞠躬尽瘁，可惜最后回天无力，直至蜀国的消亡。《三国演义》写的十分精彩，让人看得津津有味，回味无穷。
2、尽管我已经读完了这本书，但我还是有很多的疑问：动物们为什么要冬眠?植物怎么会有血型?流星雨是这样形成的?为什么人体会发光?地球的年龄究竟有多大?植物为什么要自卫能力?为什么人体会自燃?还有许许多多古老的神秘传说……
3、> 《三国志》董昭上疏陈末流之弊云：窃见当今年少，不复以学问为本，专更以交游为业。国士不以孝弟清修为首，乃以趋势游利为先。《经学历史》第95页；郑从三家。《商颂－玄鸟》：天命玄鸟，降而生商。《毛传》：玄鸟，鳦也。春分，玄鸟降……第１００页注；(抄一篇读书笔记)。
4、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
5、随处飘然而来，随处飘然而去。不详其初起，不详其终结，萧萧而过，令人肠断。风是已逝人生的声音。人不知风打哪里来，又向哪里去，闻此声而伤悲。
6、 严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻，瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。
7、《呼啸山庄》通过一个爱情悲剧，向人们展示了一幅畸形社会的生活画面，勾勒了被这个畸形社会扭曲了的人性及其造成的种.种可怖的事件。整个故事的情节实际上是通过四个阶段逐步铺开的：
8、有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子，关键是他不要放弃学习，继续努力，我们没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看学生，对学生要多加鼓励，少些批评，鼓励他们。(抄一篇读书笔记)。
9、我前段时间策划的《给孩子的高效学习手册》，里面就把儿子从小到大，美国学校训练阅读的方法做了一个整理，里面提供了很多模板。
10、南北战争时期，南方的最高将领，罗伯特李将军，即不赞成南方的分裂，也不赞成奴隶制，却要为也自己的家乡打一场名义上是捍卫奴隶制的内战。不能不说这也是一个讽刺。
11、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
12、 有利于调动各方面的资源，提高资源利用率。比如此文中，涉及到了各个领域的资源，如树木，人力资源，资金，技术，机器等等。
13、正想作者在前言中所说的，他把这本书献给一个大人，献给小时候的好朋友——里昂·韦德，“所有的大人都曾经是小孩子，虽然，只有少数的人记得”，它是成人的童话。但它似乎又不能够被称之为童话，童话里的主人公就像白雪公主和灰姑娘一样，最后过着幸福美满的生活，而忧伤的小王子却在懂得了爱的真谛后死在沙漠里，也可以认为他回到了等待着他的玫瑰身边，但是那只已经被他驯养的狐狸只能忍着泪道别，一人独自伤心。
14、而且描绘的栩栩如生，让读者沉浸于书中。他们回到了陆地，只有尼摩航长和鹦鹉螺号没有死，其他人都死了，而他们两也被抓走了，那时，他们才明白原先传言中“海怪”就是鹦鹉螺号的一次报复我想，就算是此刻这个发大的年代，也很少能找出想书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇来。
15、 不过，快到半夜的时候，它不见了，或用一句更准确的话说，它像一只大萤火虫一样不发光了。它逃了吗？我介就怕它逃，我们不希望它逃。但到早晨零点五十三分的时候传来一种震耳欲聋的啸声，好橡被极强的压力挤出的水柱所发的啸声那样。——出自《海底两万里》
16、在四年级时，偶然在书店里看到《假如给我三天光明》这本书。这本书让我受益不浅，从中，我知道了海伦有超越常人的意志力和耐力。这本书能让人的灵魂震撼不已，应为主人海伦凯勒是19世纪最伟大的女性人物。她用她那独特的精神力量向人们展现了一个聋盲哑人的不屈不挠。然而，就是这个幽闭在聋盲哑世界里的人竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院。是第一个成为聋盲哑人上完了大学，这是一个不可思议的奇迹。她六岁开始练习说话和盲文练写，她第一次感受到生命的快乐，使她有了渴望生命的欲望，她便开始夜以继日的练习盲文。终于，她成功了!她以超乎想象的毅力战胜的禁锢她的疾病，虽然她看不见，但她会说话了。
17、(《神秘岛》)整个下半天，人都听凭羊脂球去思索。不过本来一直称呼她作“夫人”，现在却简单地称呼她作“小姐”了，谁也不很知道这是为着什么，仿佛她从前在评价当中爬到了某种地位，现在呢，人都想把她从那种地位拉下一级似的，使她明白自己的地位是可羞的。
18、评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
19、好词：一臂之力 一亲芳泽 七步成诗 三顾茅庐 下笔成章 不出所料 不由分说
20、 这个家庭的历史是一架周而复始无法停息的机器，是一个转动着的轮子，这只齿轮，要不是轴会逐渐不可避免地磨损的话，会永远旋转下去。——出自《百年孤独》
21、读后感没有必要面面俱到。一本书中如果有一小节内容你特别感兴趣，就可以从这一小节引申出去，阐发自己的观点和想法；你也可以将书中与自己的兴趣和职业相关的内容提取出来，就这些内容畅谈自己的感想，而不用去管其他领域；当然你还可以对整本书做评论，发表自己的看法和观点。读后感比较强调的是理论联系实际，让作品与自己的生活紧密联系，有感而发。
22、(《拜伦诗选》)爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。(《儿子与情人》)暴风雨将要在那一天，甚至把一些槲树吹倒，一些教堂的高塔要倒塌，一些宫殿也将要动摇！(《海涅诗选》)自己的行为最惹人耻笑的人，却永远是最先去说别人坏话的人。
23、赏析:这句话含有一定的哲理,告诉我们“鱼和熊掌不可兼得”,我们做人做事,不可能什么都想要,什么都想收获,要学会抓重点,懂得取舍,这样才能做到最好。
24、 无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。——出自《星之碎片》
25、感受：1903年《我的生活》，第一本自传；1903年《乐观》文集；1908年《我生活的世界》……
26、拒捕表明了一种态度，警察防范的心理层次也就是不一样的。
27、 我问了百度大婶，果然是这样：“在排版时，将彩色插图统一放在文前或文后，可以在装订的时候不割刀、不粘页，这样就节省了装订的费用。”
28、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
29、越是错综复杂的问题，就越要根据简单的原理和朴素的思想进行判断和行动。我想这是拨开云雾见南山，直接洞悉事物本质和解决问题的最佳方法。
30、赵丽宏先生是著名作家，著作等身，有很多作品入选语文课本，在教育领域以及社会各界有很高的知名度。因为同一个党派的缘故，我有幸结识了他，并不时地收到他赠予我的书。我不能辜负他的好意，隔三岔五会读一本他的书，读后写一篇读书笔记。想着自己是一个物理教师，无论是文采还是构思上都和赵老师有很大的差距，所以写了读书笔记后就将其放在我的博客中，没好意思告诉他。
31、能被你的同伴们所爱，并感觉到自己的到来能给他们增添一份愉悦，再没有什么快乐能与此相比了。
32、人人生而平等，是美国立国的思想根基。如果自己都因为肤色而在奴役着其他种族的自由人。美国还是美国么。
33、 有利于提高分工协作水平。这些人生活在不同的地方，讲着不同的语言，信奉着不同的宗教，甚至可能彼此憎恶，——然而，所有这些差异，并没有妨碍他们合作生产一支铅笔这点不再赘述，直接从制作过程可以看出。
34、好书，让我们热泪盈眶，潸然泪下;好书，让我们捧腹大笑，欣喜万分;好书，是我们的良师益友，让我们受益匪浅……《我和狗狗的约定》就是这样一本好书。
35、读《爱的教育》，我知道成长原来也是一笔财富。我走入充满“爱”的生活，学会了怎样生活，怎样去爱。在读书中，我感动着，我发现着，我终于知晓——爱中包含着对于生活的追求。
36、他是青春期的少年代表，从他的经历里可以清楚的看到与家长的代沟，家长总希望他像哥哥一样可以成为出人头地的人，可是他的理想也只是做一个麦田里的守望者，站在悬崖上，捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子，是一个不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中还存留着点点梦想，即使它在那污浊的世道变得那样的细微渺小。
37、这两个肩膀挺怪，人非常老迈了，肩膀却依然很强健，脖子也依然很壮实，而且当老人睡着了，脑袋向前耷拉着的时候，皱纹也不大明显了。
38、在我们阅读美国历史的时候，真正吸引我们的，恰恰是在如此复杂的背景里，在各种非常严重的社会问题面前，这个制度是如何在一点一点起作用，如何理性地、尽可能坚持它的原则地，解决这些问题，并且推动社会进步，使得它原来的目标能够逐步实现。
39、这篇故事主要写了：从前，有个贫穷的老渔翁，他一直靠打渔来生活。他白天在河里打鱼，晚上就睡在渔船上。一天，老渔翁去打鱼时，从河里打捞出一个白玉鱼盆。鱼盆底部的图案是一个渔童坐在荷花上钓鱼。老渔翁越看越喜欢，他赶忙脱下衣服，把鱼盆包好带回了家。
40、 当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。——出自《爱的教育》
41、 《秧歌》的封面喜气洋洋，张爱玲说:“书的封面，蒙薛志英先生代为设计，非常谢。”(《秧歌》跋)至于插图作者，陈子善教授也考证出来了，名字叫什么来着，我忘了，随手作笔记的好习惯我一直没养成。
42、钟楼倒塌，殿宇崩摧。山门尽长苍苔，经阁都生碧藓。释迦佛芦芽穿膝，浑如在雪岭之时;观世音荆棘缠身，却似守香山之日。诸天坏损，怀中鸟雀营巢;帝释欹斜，口内蜘蛛结网。没头罗汉，这法身也受灾殃;折臂金刚，有神通如何施展。香积厨中藏兔穴，龙华台上印狐踪。
43、太爱一个人，你会被他(她)牵着鼻子走，如被魔杖点中，完完全全没有自由。从此，你没有了自己的思想，没有了自己的喜怒哀乐，你以他(她)为中心，跟他(她)在一起时，他(她)就是整个世界；不跟他(她)在一起时，世界就是他(她)。
44、阅读和写作，一个是汲取和输入的过程，另一个则是释放和输出的过程。阅读一本书，和作者有了一番心灵交汇的对话之后，通过写作的方式来记录自己的阅读，与作者和更多的人沟通和交流，对自己的思维进行梳理，是一件很有意义的事情。
45、奴隶制度，当然是人性的倒退。但是在那个年代，全球有许多的国家都纯在合制的奴隶制。而且美国内部，不同的州，因为移民够成的复杂度不同，也对奴隶制有着不同的接受程度。从最开明的马萨诸塞和宾夕法尼亚到最保守的南卡罗来纳和佐治亚，不同的州有着不同的制度，甚至于激进的宗教份子们为了解放奴隶制而不顾生死的前赴后继。
46、简缩式——为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
47、我无法控制自己的眼睛，忍不住要去看他，就像口干舌燥的人明知水里有毒却还要喝一样。我本来无意去爱他，我也曾努力的掐掉爱的萌芽，但当我又见到他时，心底的爱又复活了。
48、憨爸，一位硅谷工程师爸爸，分享美式教育理念和资源，专注于英语、数学、科学启蒙，一定让你脑洞大开呦！原创公号“憨爸在美国”(ID：hanhanusa)。
49、人生就是一台戏，我们每一个人都是人生的主人公。不仅如此，这台戏的编剧、导演、主演都由自己来担任。我们的人生这样自导自演的机会只有一次。
50、阅读整部作品之后再回过头来看记录的这些感受，会发现有些是可以组合在一起，从不同的角度说明一个观点，帮助自己进一步理解作品的。如果能够找到几个观点，就能进一步凸显作品的意义了。
51、好句：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。愿助兄一臂之力，共诛国贼。临表涕泣，不知所云。芳泽无加，铅华无御。
52、方法一：阅读中做标注——一步到位，有可能抓不住重点。
53、但是，很多人对写读书笔记发怵，读的时候想法很多却落不到笔头，下面来一起看看有什么好办法吧。
54、所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。摘抄的内容要根据自己的需要来定。可以抄录领袖导师的教导，思想家、文学家、科学家的至理名言，人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语。还可以摘抄下你感兴趣的词段。
55、如果你在充满阳光的池边站一会儿，你就会发现在有水草的珊瑚礁上，布满了珍珠一样的小气泡。
56、读书笔记100字(3)：《井底之蛙》读书笔记100字《井底之蛙》这个成语故事，里面是说一只青蛙生活在一口废井里，它自己觉得生活的自在、快乐，但我觉得那只自大的青蛙很可怜，它以为天空就是它看到的那么大，却不明白外面的世界有多精彩。读了这个故事，我懂得了人外有人，天外有天，学无止境，一往直前的道理。
57、 在这里，我可以引意为。人生残酷，要在顺其自然中量力而为，在量力而为中顺其自然。
58、究竟要选择两条路中的哪一条，当你犹豫彷徨时，我建议你远离自我利益，选择那条充满荆棘的道路，因为这是人生“本来应该”走的路。我们就是要选择这样愚直的`、艰辛的生活方式。
59、但是这又不是简单的道德问题，撰写独立宣言的杰弗逊自己也终身都在蓄奴，所以那个时代的人们是有自己的历史局限性的。而至于当时的梁启超先生初见黑人的时候还发过种族灭绝的言论，不认为这样的人属于人类。
60、照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事书名：假如给我三天光明作者：海伦·凯勒(Helenkeller)，美国盲聋女作家、教育家。
61、 这是一本书话类的随笔散文书，史料丰富，读来有趣。
62、读书胡记036丨一天一本书，我就读这些书。
63、作者与原生家庭的博弈，其实远远没有我们作为一个旁观者看起来那么容易。或许原生家庭就是我们心中那块难以理清对错的存在，有时候它给我们温暖，有时候又伤我们最深，我们对它又爱又恨。你可以爱一个人，但仍然选择和他说再见，你可以想念一个人，但仍然庆幸他不在你的生命中。而原生家庭，你试着躲避他，但是他早就潜移默化在你的思想里，幸亏，有教育，让作者站在不同的角度里去思考，去怀疑，去重新生活，只是带着伤疤而已。原生家庭是我们此生我们无法割舍的本源，但在被伤害后，我们还是要有勇气背负着那些爱与痛，像鸟儿一样飞往你要去的山海。
64、他知道他现在很难过，但这几年来，他不只是在体格方面成长了，他的性格也变得更加坚强了。
65、其实，提高英语阅读能力也不难，主要就是加强阅读技巧的训练。
66、总是一再地……：走到古老的树下，我们总是一再地/仰对着天空，卧在花丛里。
67、作者借助笔下的霍尔顿，活灵活现的展现了自己的想法，用一个处于青春期的孩子的口吻讲述了一个关于那所谓“叛逆”的想法，讲述了成熟与不成熟之间的过渡，大人与青春期少年之间的代沟。
68、(《高老头》)我只想证明一件事，就是，那时魔鬼引诱我，后来又告诉我，说我没有权利走那条路，因为我不过是个虱子，和所有其余的人一样。(《罪与罚》)你瞧，桑丘·潘沙朋友，那边出现了三十多个大得出奇的巨人。
69、不能做井底之蛙，学了一点儿知识就沾沾自喜，以为自己什么都懂了。只有透过不断的努力学习，才能学到更多的知识。
70、这一篇就是当时那段时间前后我做的摘抄。因为要准备毕业滚蛋，所以在阅读上做了一些有意识的修补，一些该读没读过的书都抓来读，查漏补缺的工作(譬如这里的《西周史》《经学历史》和《吾国与吾民》)。这些摘抄只是摘抄而已，当然是不足以视人的，所以设置为“仅自己可见”。
71、如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。
72、 当然市场的也不是万能的，也有其弊端，出现市场失灵的状况，如在公共产品和外部性方面。这个方面就要发挥“看得见的手”的作用了。
73、苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含着一些公理。
74、这些描写都是令人犹如身临其境，回味无穷。翻波跃浪吐雾喷风寻蛇拨草扑鹞分松星辰灿烂洗心涤虑芥纳须弥曹溪路险鹫岭云深千丈冰崖五叶莲开帘垂香袅人心生一念，天地尽皆知。
75、>爱伦坡谢世已整整一个半世纪，但愿他等来的读者能告慰他的在天之灵。《爱伦坡诗集》代译序，曹明伦；柯尔律治《文学传记》第12章：我常常发现大多数学派在其所肯定的大多数方面都是正确的，但在其否定的方面却并非如此。第16页；>有一个方言叫咋咋呼呼，指的是稍有痛苦就鬼哭狼嚎地张扬，向周围人诉说。这个象声词的由来现在一点儿都不清楚，翻看辞书，说是高鸣，就是嘎嘎叫的意思，并且引《万叶集》卷十四的“筑波岭上孤鹜鸣，但闻嘎嘎不见影”这首歌为例。或许咋咋呼呼就是从这儿来的。《黄昏清兵卫》第137页；
76、佳句：我来列举一下爱和它的特征间的区别，对此我们常常犯错误。
77、 他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利地攻击它们，这并不是希奇的事情，尼德·兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。加拿大人又到了船头斜桅下，走上了他原来的岗位。——出自《海底两万里》
78、每个人都应当像鸟一样，飞向属于自己的那座山