1、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。——于谦辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。有关爱国、舍身取义的诗句《关山月》和戎诏下十五年,将军不战空临边。
2、其实,李芳老师生前也曾获得优秀教师、优秀班主任等20多项荣誉。可是,与仅有一次的生命相比,再多的荣誉都是微不足道的;李芳老师心里一定认为,与4个如花似玉的学生生命比起来,自己仅有一次的生命又算得了什么呢?于是,十字路口,生死关头,李芳老师没有丝毫的犹豫和退缩,一声疾呼、一次挺身、一记猛推,把生的希望留给了学生,把死的危险留给了自己!这不正是孟子所谓的“舍生而取义”吗?
3、下片咏梅历尽磨难,留得芳香而去。从中不难看到作者身世与人格的投影。
4、我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。取义成仁今日事,人间遍种自由花粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
5、生命固然可贵,但生命的价值与意义决不能仅仅停留在“活着”的层面,还要有理想,有信念,有追求,有节操,有值得人民纪念和怀念的人格事迹。
6、人生在世,功败垂成,皆在取舍之间,有舍才有得,不舍则不得。舍得守护,才有爱情;舍得花钱,才有财富;舍得小利,才有朋友;舍得计较,才有幸福;舍得微笑,才有和谐;舍得酒色,才有健康;舍得世俗,才有洒脱;舍得高傲,才有尊重;舍得小家,才有大家;舍得播种,才有收获。和舍得有关的诗句鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼.舍鱼而取熊掌者也。---孟子
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8、彰显“一”后面若干个“零”价值标准的是人的“义”。孟子云:“义,人之正路也”,“人皆有所不为,达之於其所为,义也”。
9、临行前,恰逢“九一八”事变,吉鸿昌发电报向蒋介石请命:“国难当头应一致对外,愿提一师劲旅,北上抗日,粉身碎骨,以纾国难。”未得允许,遂环游欧美,发表抗日演说,寻求国际声援。
10、“义”是一切道德之根基,是人最基本的价值体现。《礼记》云:“夫义者所以济志也,诸德之发也”。
11、东汉末年,曹操“挟天子以令诸侯”,被视为国贼.一位洛阳名医名唤吉平,忠汉室,与汉国舅董承等人共谋诛曹.他打算在为曹操送药时下毒,却不慎泄露了天机.曹操命人痛打吉平,逼他招出何人指使.吉平血流满阶仍只是痛骂曹贼,后撞阶而死.在罗贯中笔下,他是有名的忠义之臣.
12、笛里谁知壮士心,沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙!遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕。”
13、生命是立体结构,人生的成功,看的不是生命的长度,而是生命的厚度和宽度。人生除了物质上的追求,还要有精神上的追求、灵魂上的觉醒以及人生价值的实现。
14、“轩辕”除了指黄帝外,还有一层意思。传说黄帝的母亲附宝是在受到北斗权星感应后生下黄帝的。
15、舍生取义是中华传统文化浓缩提炼出来的思想核心,是中华民族五千年自强不息、兴盛不衰的力量源泉,是中华民族团结奋进,气壮山河的精神体现。到今天,“舍生取义”的价值追求,依然具有着强大的历史震撼力和时空穿透力,闪耀着民族精神的光辉。
16、他的《落梅》诗说:“雪虐风饕愈凛然,花中气节最高坚。过时自合飘零去,耻向东君更乞怜。”
17、“死火:宁愿烧尽也不愿冻灭。”“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”
18、笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙?遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕!陆游爱国主义诗歌的形式主要有以下几种:直抒胸臆《书愤》“早岁那知世事艰,中原北望气如山。
19、当民族有灾劫,国家有危难,人民有需要,人人都在面临生死考验的时候,人心中的“义”就会被激发、点亮,一个个、一群群忠义之士就会挺身而出,忠不顾死,义不负心,以高尚的气节、情操和英雄事迹,让生命绽放出耀眼的光芒,让生命奏响出美妙的乐章,以自身的行动,向全世界彰显中华民族自古以来崇尚气节、崇尚忠义、孝义、仁义的民族精神。
20、地火在地下运行,奔突;熔岩一旦喷出,将烧尽一切野草,以及乔木,于是并且无可朽腐。”“情愿作野草,等着地下的火烧。”
21、零落成泥碾作尘,只有香如故。”陆游酷爱梅花,因为它象征着气节。
22、他认为陆游“虽做过官,他的爱国热诚却不仅为了赵家一姓。他曾在西北从军,加强了他的敌忾。
23、1934年11月9日,吉鸿昌在天津法租界被军统特务暗杀受伤,并遭逮捕,后引渡到北平军分会。
24、 ——题记
25、本文提出在“生”和“义”不能兼顾的情况下,应该舍生取义的观点。关于舍得的诗句不要问
26、金圣叹见儿子无心来对,便笑:“娃娃,听着,还是老子来与你对上。”下联对为:“梨(离)儿腹内酸”。对联工整,且含父子生离死别之苦。儿子收泪对金圣叹说:“这都怪你老人家读书过多,才惹起惨遭杀身之祸。”
27、战国后期,秦国发动了兼并六国的战争,自公元前230年始,相继攻韩,克赵,击魏,破楚,弱小的燕国危在旦夕。
28、可恨奸回移宋祚,阖门厉鬼泣秦师。杀身可成仁,舍生甘取义。简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山
29、直到2018年6月11日,李芳老师成为舍生取义的生动写照,舍生取义有了新的典型例证!但这个例证竟是李芳老师用鲜血和生命的代价换来的!这个例证让我心生敬仰,这个代价让我泪流满面!
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