1、记者手记：深溪虎，正如题目所言，热爱读书与旅行。据其所言：“读书比较多且杂，不到万卷也差不多了。崇尚读万卷书，行万里路，且身体力行。自我感觉目前处于读书处于量变到质变的转化过程中，从获取知识逐步进化为构建体系。”交流过程中，深溪虎阅读的深度与广度都让人折服。接下来，一起听听深溪虎的读书人故事。
2、我用我的上等马(语文)突出了优势，用我的两匹中等马(英语历史)稳定了局面，再让我的下等马(数学)超出预计，即使另一匹上等马(政治)发挥失常，也没有打乱整体布局。
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4、从我咿呀学语的时候，爸爸妈妈就经常给我讲童话故事，边讲边跟我一起翻看那些花花绿绿的绘本，也不管我听不听得懂，看不看得明白。(关于读书的小故事100字左右)。
5、深溪虎：可以这样理解，不过还可以进一步的延伸。正如戏如人生，但其实人生往往比戏剧要复杂的多，很多名著的作者都是对于人世间有着深刻洞察力的大师，然后付诸纸上，正因为如此，如果没有足够的生活积累，读名著是有一些困难的，比如红楼梦，比如战争与和平。又比如平凡的世界，有的人读完可能没有什么感觉，有的人却会泣不成声，大概就是因为世事洞明皆学问，人情练达即文章。
6、弟弟终于来到了这个世界上，我们一家人其乐融融，家人每天都听我讲故事。有一天，我在家里找零食，无意中我找到几颗绿豆，我看着绿豆发呆，突然想起我可以拿绿豆做实验，我可以让小绿豆发芽。写观察日记的时候，我突然想起书中学到的形容小绿豆的词语，像酵母一样发挥了作用。妈妈看了作文给我写了一句话：“你真棒！”
7、 文章是有内容，有干货的。不足之处在于语言组织不够流畅与清楚。比如第3自然段第1句话；比如第4自然段前言在讲“十分吃力”，后语又说“看得很快”，这就矛盾了。类似的语言有不少。建议淡淡在写作是牢牢树立“读者意识”，站在读者角度多思考：这句话我懂吗？这句话什么意思？……
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9、 在四年级的暑假，史老师要求看原版的《西游记》。虽然我对《西游记》中的故事情节也知道不少，但那都是白话文。当我抱着不求甚解的心情开始阅读时，没想到我居然越看越明白。虽然有些字不认识，有一些诗文觉得太烦了，会跳过去阅读，但是某一章讲的是八十一难中的哪一难，我还能清清楚楚地记着。读了一些章节后后，觉得虽然是古文，但十分通俗易懂，令人回味无穷。带着对下文的无限兴趣，我飞速地阅读，一周多一点就看完了整本书，看完后还沉浸在一个个故事中不能自拔。
10、李密，隋末辽东人，少年时候在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性好动，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。
11、每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国着名的文学家。
12、我看书可是会把自己融入书中去的，当我看到书中的主人公被坏人关进牢去的.时候，我很生气，在床上跳来跳去，差点把床跳坏了。怪不得妈妈焦急的跑过来，说：“宝贝，怎么了，这么吵？妈妈手中拿着饭撬。我挠挠头，说：”没什么，看书太投入了！“
13、我5岁时就看了很多绘本和古诗，到了上小学，我就很少看绘本了，我就看《森林报》、《昆虫记》、《安徒生童话》等。
14、杨振宁教授认为：既然知识是互相渗透和扩展的，掌握知识的方法也就应与此相适应。当咱们专心领悟一门课程或潜心钻研一个课题时，如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域，必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环，则很有可能得到意想不到的新发现。
15、鲁迅少年时在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给鲁迅一枚金质奖章。鲁迅立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，鲁迅便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。
16、古时候有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不
17、 附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。
18、 我读了许多书，这对我的影响可不是一点半点，也带来不少的收获。自上小学开始，我的作文就写得非常好，在报纸、杂志上发表了十几篇作文，稿费也有三百多元了。
19、这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深人地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论。
20、 匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
21、把水浇在脸上。他常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。这样，他领悟到六
22、后来，鲁迅慢慢体会到学生应该读书，先生不喜欢学生问各种古怪的问题。于是，鲁迅开始刻苦读书。起初十分严厉的先生也开始喜欢鲁迅的聪明刻苦，态度渐渐和蔼起来。鲁迅为了勉励自己学习，制作了一张小书签，书签上有10个正楷小字：“读书三到：心到、眼到、口到。”读书时，他把书签夹在书里，每读一遍就从上往下盖掉一个字，读过几遍之后，就用默读来加深对课文的理解，用不了多久，他就能熟练地把课文背出来了。后来，同学们也都向鲁迅学习，纷纷制作“读书三到”的书签。
23、 我又翻开了《杨家将》和《岳飞传》，讲的是北宋的杨家将帅和南宋的岳飞保卫祖国的英雄故事。我的心情随着他们立了战功而兴奋，被敌人包围而紧张，因为岳飞的惨死而悲愤。
24、曾国藩便吟道：“季子自称高，仕不在朝，隐不在山，与人意见辄相左。”
25、直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。有关读书的小故事篇2：郭萌数学天才征服哈佛2012年1月，正在美国伊利诺伊大学香槟分校数学系读书的20岁沈阳女孩郭萌，被评为“全美数学最优秀女生”。这项评选，在美国每年评选一次，每次只有三四个名额。作为最优秀学生，郭萌的名字将被镌刻在香槟分校主图书馆的墙上永久保留，这是中国学生首次在美国获得此项殊荣。
26、人人都说:“书中自有黄金屋”，那不人人都去买了么?大了才明白，不是书里有黄金，而是知识就是难买的黄金!
27、 那时，爷爷每天晚上一定给我读一个《西游记》里的故事，我常常听得不能自已，在睡梦中我和西游记里的人物一起经历磨难，战胜强敌，获得一个又一个的胜利。我记得最牢的故事有：仙石里出了个孙悟空，三打白骨精等等。可是，爷爷只讲一个小时，然后就睡觉了。就这样，我只能无奈地在爷爷奶奶的催促下睡觉了。
28、文字内容思想健康、积极向上，与摘取书籍的话相符。
29、因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。关于名人读书的故事100字篇三：刘勰佛殿借读夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。关于名人读书的故事100字篇四：高尔基救书世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。
30、 而在我的成长道路上，就交过很多这样的益友。
31、孔子周游列国宣传儒家思想，遇险呈祥、被奉为圣人、功夫全在嘴上。