1、华罗庚猜书的故事。他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目 静思。他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不 再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于 使自己沦为书的奴隶。
2、可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事。
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4、啊!读书日,你给我们带来了宝贵的读书时间,让我们拥有了更多的课外阅读积累,真希望每天都是读书日!
5、一个爱书的人,他必定不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。——伊萨克·巴罗(读书小报内容怎么写)。
6、他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶。
7、书是我们学习巨大的力量与成功,如果我们在读书时不用脑子记,不用心记,读书读的很快,到最后一点儿印象都没有了,白花费了很多时间,所以我们不要把读书看做一场游戏,读书是为你而读,不是为别人而读。
8、多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。
9、高三年级陈礼林老师、陈春燕老师、汤春耐老师分别开设苏州市级、张家港市级、校级公开课,分别从小说阅读简答题、小说阅读标题含义题、作文审题等方面,对高三年级一模试卷进行了微专题探讨讲评,细化落实“广泛细致的阅读促进解题能力的提升”这一教学主张。
10、别忘了,小报要有报头,要有作者,要分版块。
11、如何正确读书:博览精读是语文学习的根本方法,也是语文学习的优良传统。在语文学习中,我们首先要学会如何选择适合自己的书。如今的出版物浩如烟海,其中优秀作品不少,但也充斥着不少无聊甚至有害的文章。如果不加以选择而一概接受,不仅会浪费我们的宝贵时间,还会危害我们的身心健康。我们要选择那些适合中学生阅读的书籍,如古今中外大家作品,科普文章,时文选萃等,把好阅读第一关。
12、高三年级邀请苏州市高中语文教研员徐雪明老师,给全体师生开设网络视频讲座,围绕“古代诗歌的阅读与鉴赏”,徐雪明运用大量的经典诗歌与经典习题,从重在“读懂”的角度,给大家分享了高三年级学生诗歌阅读的指向与要求。
13、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅中没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊
14、学,就像一只钻头,去开掘知识的深井。问,就像一把钥匙,去启开疑团的大门。
15、这是以发展图书馆事业为手段,以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。
16、四月二十三日是世界读书日。我们学校为了让我们多读书,就特意开展了为期一个月的读书日活动。
17、“叮咚,叮咚,谁呀!”从猫眼里一看,哦,原来是爷爷来了。赶紧把门打开。
18、回到教室以后,我们的王老师也在班上举行了读书节活动。这不,同学们各自带来了自己珍藏的名著,和同学们分享。有的同学还站到讲台上向大家介绍呢!
19、知道么?书本中真的透出了快乐,书本中真的涌出了喜悦,书告诉我:童年的快乐让人难忘,美好的生活要学会珍惜……
20、凯勒自幼患病,导致两耳失聪,双目失明。可她在老师的帮助下,通过自己的努力,学会了读书和说话。她酷爱读书,长大后成为学识渊博的作家和教育学家。
21、(7)读书过程中,随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来,把每一个能联想起来的点
22、接着在中间画一张立体的纸,上面坐着一个女孩作为文字框,右下角还有一个女孩在读书。
23、也可以就一位作者,根据他的几本书,做一份小报,作者介绍、书籍介绍,你的读书感受等。
24、读书是在别人思想的帮助下_建立起自己的思想——鲁巴金
25、张广厚吃书:数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是“吃书”。
26、书籍的唯一真正用处_是使人能自己去思考_如果有不能引人思考的书_便不值得占书架一席之地——拜耶
27、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐颜真卿《劝学》)
28、三年内,我读过杨红樱阿姨的许多本小说、散文。曹文轩的美文系列丛书以及许多科技类丛书,我都一一阅读过。
29、一个人度量是一种精神力量,是一股强大文明力量。