1、他没有什么学识，却～地夸自己无事不通，无事不晓，真是笑死人！
2、太阳就像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。
3、你不肯～地学习，想要一步登天，难怪最后什么也学不成。
4、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
5、阿辉凭着～的精神，历经多次挫折，终于开创了自己的事业。
6、远处的青山、近处的湖面，笼罩在轻纱般的晨雾中，就像一幅“淡妆浓抹总相宜”的水墨画。
7、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
8、美丽的云彩一会就橡一群可爱的孩子在嬉戏一样，一会又就橡一只乖巧的绵羊一样，千姿百态，各不相同。
9、时间像一条河，潺潺流在时间的流里；时间就像一支无形的箭，无影无踪；时间像一阵风，给人带来的或者是寒意，或者是暖意！
10、快看啊，远处的霓虹灯亮了,它就像一道亮丽的彩虹，就像仙女飘舞的裙带，就像一座七彩小桥。
11、1汗流浃背：形容出汗多，背上的衣服都湿透了。
12、红红的脸蛋好像一个______________。
13、女的说如果当初不那么挑剔我就已经是两个孩子妈妈了，朋友圈发了条想吃龙虾动态，他立马买来最好的龙虾到我楼下，而且都是一个个的剥好的，他手指都剥破了，我却视而不见。如今他工作生活风生水起却已经和我无关，我生活依旧形单影只。
14、家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。
15、他是公司里～的人物，凡事重要的事情都由他决定。
16、雪花在空中飞舞，它们好似一个个快乐的音符，舞动出了冬日中最温馨的画面。
17、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
18、越___越___ 越___越___ 越___越___
19、 例如教学沪教版小学语文第二册第25课《两只小狮子》时，我抓住“刻苦”这个词，结合句子中的四个动词以及顿号，展开了一次说话写话训练。家长不妨也在家庭中指导孩子从一个词开始，把那个词相关的内容说清楚，说具体。这样就能够积小流汇江河了！
20、1焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。
21、她的舞姿就橡微风一样飘逸，又就橡白云一样轻盈。
22、那我们可以用“有时......有时......有时......”这样造句：星期天，小明有时逛街，有时上网，有时踢足球，把作业忘到脑后了。
23、我肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！
24、孩子妈妈来了以后了解到情况，简直不知道该说些什么，她也没有想到自己跟老公在家里面说的话，会被孩子当成作业做出来，这不是添乱吗？老师当时非常生气，所以她也一个劲儿在旁边道歉，差点就给跪下了。
25、人生就像水珠，经过不懈努力可以穿透石头，虽然穿过那石头不是一时间的事，但只要有坚持不懈的精神，没有什么事做不成。
26、毕丰～，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。
27、春风就像慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
28、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
29、前无去路，后有追兵，我军已陷入～的困境了。小食店的生意越来越差，结束它一定血本无归，继续经营又无能为力，真是～啊！
30、句子中的一对关联词语，应该是目前阶段我们接触到的第二对关联词语。
31、天空中出现了一道彩虹，就像一座彩桥悬在上空。
32、你才懂得一点皮毛功夫就向大师傅挑战，未免太～了吧！
33、多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。
34、10千方百计：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。
35、打草惊蛇：比喻行动不谨慎，使对方察觉而有所防备。
36、飞驰的汽车就橡一阵风似的，从我们身边掠过。
37、春风就像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
38、___________在____________。___________在____________。
39、李明设计的服装～，在本地服装界十分突出，所以很受消费者欢迎。