1、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
2、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍
3、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。(教师个人成长名言)。
4、20教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
5、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，老师！
6、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
7、 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
9、张冰蓥老师用略带幽默的语调重现了和孩子们一起备考的难忘日子，在这过程中，她逐渐明白了，坚持与担当，奋斗的青春最美丽，她的青春年华遇见孩子们，遇见麓城，是最美好的时光。
10、特级教师薛法根，屡次提起年轻时上的一堂公开课，那节课是学校隆重推出的，邀请了三省一市的专家和领导，但他失败了，失败到自己都不知道怎样走出教室。就是这次失败带给他很多教益，暴露出的问题，让他真实地、彻底地了解了自己，失败让他拿出了从零开始的勇气，失败让他静下心来沉浸到再研究中去。每次谈及经历，薛老师都会说起那次失败。毫不夸张地说，每一个成功者的脚下，都有失败的基石垫着，他们之所以伟岸，是因为他们站在了那些我们不愿意站的失败的基石上。我们看到他们成功的风光，而他们脚下，曾经和你我一样，泥泞不堪。
11、每次上课后，要及时记下自己成功之处和不足的地方。要作教学日记，随时总结经验，自觉进行反思。要及时将教学经验上升到模式建构，从个别上升到一般。
12、1知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
13、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
14、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
15、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
16、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
17、最后一名分享者张蒙老师，总结了本学期在教学中的心得与感悟，从刚开始的“举足无措、焦头烂额”到现在的“淡定从容、教导有方”，这是一种难得的成长，感恩遇见，感谢磨炼。
18、1尽管我们常说为自己活着，但实际上我们都通过别人的眼睛看自己的形象。一个从来没有得到承认的人，很难产生对生命的热情。我们穿衣打扮或者努力学习工作，不仅是为了实现自我，也为了成为群体中被认可的一员。假如周围的人消失了，你会发现正在做的事情大多失去了意义。我们为自己活也为别人活，挺好！
19、失恋时，只有2种可能，要么你爱他他不爱你，或者相反。那么，当你爱的人不再爱你，或者从来没爱过你时。你没有遗憾，因为你失去的只是一个不爱你的人，而他失去的是一个爱他的人。
20、教师最大的幸福就是看到学生们快乐成长！王治丽
21、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
22、常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。
23、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
24、世事洞明皆学问，人情练达即文章。《红楼梦》