1、王羲之练习书法很刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。有时练习书法达到忘情的程度。一次，他练字竟忘了吃饭，家人把饭送到书房，他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来，还觉得很有味。当家人发现时，已是满嘴墨黑了。
2、谁知，私塾先生接过对联，只看了两眼，就无动于衷地扔到了一边。郭沫若急了，又研墨挥毫，作了一首七绝《怜余童生》：“学海茫茫庭院森，无银不敢拜大成。吾望吾师施恩典，同病相怜应有人。”
3、他高兴地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻间，灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙从床头翻出《诗经》，凑到那一小块儿宝贵的光亮处，专心致志地苦读起来。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到特别欣慰，同时又倍感酸楚。
4、第三个是我心目中目前最完美的床头阅读灯，yeelight的夹子阅读灯，我专文推荐过，不太好买据说是停产了，不到一本书的价格，任何人都没压力，按照我的方法改造，就很完美。《如何打造一款完美的床头读书灯》(文中购买链接已失效，请各位自行去网络上购买)
5、在研究上，你自然有充分的自由，但如果你是有责任心的人，你的自由依然是相对的而非绝对的。(关于读书的故事大全)。
6、他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进?”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。
7、况衡，字稚圭，西汉东海(汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，偷它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
8、有一天，吴主孙权对吕蒙说：“你现在是一员大将，掌权管事，更应该好好地读一些书，增加自己的才干。”
9、一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。
10、这里我特别要提的李清照,她出生官宦之家,书香门第的资本令她饱读诗书,少女时期的“争渡,争渡!惊起一滩鸥鹭”和少妇时期的“人比黄花瘦”令她如梅花般独树一帜,在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一样,她的风华是在严寒时才爆发得令人眩目。忧国忧民的“怎一个愁字了得”和“生当作人杰,死亦为鬼雄”由一个弱女子创作而出，梅花的绝世风华不言而喻。李清照非常幸运,因为家庭和丈夫的宽容,她拥了那个时代许多女子不曾拥有的自由----读书。长年累月的厚积,孕育出惊世才情,风云际会之时,最终史上留名,白纸黑字,记载了她的绝代风华。
11、文中叙述国子先生(韩愈自称，因曾十载之间，浮沉于国子博士之职)训诲他的学生说：“你们要勤奋努力的学习，才能有成就。学问和品德都好，未来也不怕被埋没。”话都还没说完，就有一位学生质疑的说：“老师，您不要骗我们了！这么久以来，我看您已是精通六艺，每天仍是手不释卷，连夜晚都点灯接着白天来读书。结果呢？只因思想不符合当政者，便遭当权者排挤，不被重用，以致生活困苦不堪。您自己有这样的遭遇，居然还要我们专心做学问！”
12、释译：晋朝车胤恭谨勤苦，学习不知疲倦。学问渊博，通晓许多门知识。由于家里穷，不能经常弄到油点灯，夏天他就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书，一直读到天亮。
13、我的老师教《古文观止》，他喜欢韩愈，因此我们大家都跟着他喜欢韩愈。现在想起来，那时候很糊涂的。我有一个同学叫史松培，溧阳人，那时候自修室里一张桌子两人用，我跟他一张桌子，他从小就读许多古书，清早五六点人家还没有起来，我们就起床，我跟他念了许多古书。史松培后来去读东吴大学，我们没有联系了。我很怀念他。
14、凿壁偷光讲的是在西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡，小时候很喜欢读书，可是因为家里穷，没钱上学，也买不起书。怎么办？只好借书来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，说不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说:“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
15、鼓一番绿绮，品一杯清茶，点一盏明灯，捧一本好书。每当我打开台灯，端坐木椅，轻轻翻开一本我所珍藏的书，细细品读，书中的故事总令我痴痴地无边遐想。
16、三国时代，东吴有一员大将名叫吕蒙字子明。年青时，家境贫困，无法读书。从军后，虽作战骁勇，常立战功，却苦于缺少文化，不能把战例经验总结写下来。
17、闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷。
18、现在我已进入了小学时代。学会汉语拼音后，我的读书能力也有了很大的提升。我对书的热爱已到了如痴如醉的程度了。记得有一次，妈妈烧好饭，叫了我好几次：“婷婷，吃饭了。”我却盯着书不吭声，最后，饭菜都凉了，妈妈火爆的脾气也爆发了。你应该知道我是怎样泪眼汪汪的吃了那顿饭，都是《列那狐的故事》这本书惹的祸呀!不过故事中狐狸列那聪明。机智。狡猾的形象，还是给我留下了深刻的印象，在动物世界里只有这样列那才能过上幸福美满的生活，但它不该恶毒地去伤害别的动物，我们应该学习列那身上完美的东西。我还看过一些好看的书，比如《一千零一夜》。《夏洛的网》。《狼王梦》……这些书都令人深受启发。今后我还会努力读更多更多的书……。
19、著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
20、比如想探究历代兴亡治乱的原因，此时那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，此时但这样读过之后，各个方面都经得起考验。
21、(名著班)思维导图《查理和巧克力工厂》学阅读
22、怀素是中国历杰出的书法家，他的草书称为“狂草”，用笔圆劲有力，使转如环，奔放流畅，一气呵成，对后世影响极为深远。
23、书就像是一盏灯，照亮着我们前进的路，书就像是一本本字典，让我们了解了我们不会的知识，书就像是一场春雨，滋润着我们的心田，书就像是一位老师，细心的辅导着我们......
24、数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就读完了。
25、(5升6)思维导图教你快速构思作文(拔高课)
26、自古以来，书就是人类的好朋友。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世;上至伟人博览群书，雄才伟略，振兴中华……我对好书似乎已一份特殊的感情，觉得它是我最好的朋友。
27、从书的海洋里，我捕获的不止有快乐，还有丰富的知识。《上下五千年》带领我了解了从盘古开天辟地到新中国成立这五千年里历史的巨变，和以前比起来，中国在进步，时代在进步，文明在进步。名人传记中，我看到了他们的一生周恩来、雷锋……他们是如何成长，这些名人伟人的一生与我们普通人有何大差别。他们崇高的精神影响着我们，使我立志向他们学习，成为新时期的好少年。一本本书中蕴藏一个个道理，读完这些文字，我会想，我又获得了知识!书，使我快乐，使我开阔眼界，使我丰富知识，书真是一个有益的东西，是影响我们一生的朋友。
28、况衡，字稚圭，西汉东海(汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
29、我非常喜欢看书。暑假里，妈妈总会给我借很多的书，顺手还会为自己借一本，这次借的是韩寒写的《他的国》。
30、不管我们是否承认，读书有用是一种底层预期，与之对应的就是现实中“读了那么多大道理，依然过不好一生”，应该说凡是有这种困惑，大致都是没有弄清楚读书是如何影响一个人的？首先，放弃一切立竿见影的想法，我们必须承认，现在的自己，是曾经遇过的每个人，走过的每段路，读过的每本书加在一起。很难说哪一本尤为重要(更多的是有自己的关键书籍清单)；其次，读书——获得知识——影响行为，中间差着无数段内化的过程，即看到知识在自己身上的应验。比如最近几个月我到处安利的《福格行为模型》，我的收获是B=MAP公式中，提醒/触发的重要性，以及不体现在公式上的及时正反馈(奖励自己每个微不足道的进步)的重要性，在此对此书的推荐人游老板表示感谢。
31、那时的小学是男生女生分开的，一进门，女生在女生部，男生在男生部。上课，课堂里一排排的座位，男生先坐好，教师来了，然后，女舍监领了女生坐在旁边;下课，女舍监把女生排了队带出来，男生才出来。虽然在一个课堂里，实际是分开的。还有更麻烦的，中午吃饭叫送饭，家里烧了饭，送去吃的，有女孩、男孩同一个家的，不能一起吃，要分开来吃。后来就改进了，可以一家一起吃。那时候男女同学根本是分开的。
32、 现在有了家庭，有了孩子，每天奔波于家校之间，忙碌于工作家务之中，挑灯品茶看书似乎成了一种奢侈，不读书的每一天对我来说就如鱼儿离开了水，花儿没有了雨露的滋养一般，迷茫，失落。在我万分焦急之时，有同事向我推荐了樊登读书，我迫不及待地加入了这个读书活动，每天我总会利用做家务、上下班路上、课间休息这些碎片时间静静地听一会书，这个读书活动为我打开了更为广阔的阅读天地，让我在任何境遇中都能享受到读书带给我的乐趣。悠闲时我读《四时之诗》、《论语》、《万古河山》感受文苑漫步的雅致，苦闷时我读《走出思维的泥潭》、《心态》《洞见》便会生出一份从容淡定的情怀；迷茫时我读《人生只有一件事》、《活出心花怒放的人生》、《思维的囚徒》总会有一种柳暗花明的惊喜；教育孩子束手无策时我读《自驱型成长》、《你就是孩子最好的玩具》、《正面管教》总会有豁然开朗的顿悟……直到现在，读书、听书已经成了我每日必做的事情，不读一会书，就好像今天有一件事没有做完，心理空落落的。我也经常把自己读书的心得主动分享给身边的同事和朋友，在分享中我又有了更深层的感悟。
33、这个问题放在末尾而不是前面，是因为这个问题无论什么时候提出来，答案都需要很长时间的自我形成，对这个阶段的我而言，读书更多的是不狭隘以及意识到选择。狭隘好理解，重点是意识到选择，我有限的人生经验让我看到许多人生悲剧的根源是意识不到自己有选择。读书能让人慢慢走出来，而在具体工作生活中，读书是最便宜的获取“人类总知识”的途径，自己上手干之前，要看看人类在这个问题上探索积累到哪一步了。除了读书没有第二条更优途径能够更好达到这个目标。
34、刺骨的故事和悬梁也是一样，都是为了读书不打瞌睡，就用锥刺痛大腿。
35、可那本书的内容深深吸引了我，里面生动有趣的故事情节紧紧地扣着我的心弦，主人公危险时，我的额头也会冒出冷汗;主人公快乐时，我的脸上也不知不觉露出笑容，仿佛我就是置身在这个故事中的一个人物。看了几页后，我又想起了拿水果的事，于是，我的大脑命令我的手把书放下，可我的手总是违背大脑的命令，坚决不把书放下，我索性坐在厨房的地板上看了起来，渐渐地，我越看越起劲，把拿水果的事给忘到了脑后。
36、渐渐地，我不再满足只是听别人讲故事，我要自己读。这时，书籍便以博大的胸怀迎接了我。我最早看的书是《成语故事》，因为当时我只认识了几个字，所以妈妈补充给我讲了书里面的内容。从那时起，我与书便结下了不解之缘。
37、邴源是三国时期的魏国人。很小的时候，他的父亲就去世了，这使本来就贫困的家庭更加艰难。邴源是个求知欲很强的孩子，可是家里连温饱问题都难以解决，更不用说拿钱供他读书了!
38、形容抓紧时间学习的典故。语出《三国志·魏书·钟繇华歆王朗传》裴松之注解所引《魏略》：“(董)遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，人有从学者，遇不肯教，而云’必当先读百遍’，言’读书百遍而义自见’。从学者云’苦渴无日’。遇言’当以三余’。或问三余之意，遇言’冬者，岁之余;夜者，日之余;阴雨者，时之余也。’”
39、一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师
40、李密认识杨素，赶紧下牛拜见。杨素又问他读的什么书，李密说：“《项羽传》。”交谈中，杨素发现李密真是个人才。杨素回家以后，对儿子杨玄感说：“我看李密的学识、才能和气度，比你们兄弟几个强得多。”于是，杨玄感便结交了李密，他俩成为好朋友。
41、吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。
42、梁灏是五代时代的人，却是宋太宗时代的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就始终地进京应试，历经后汉和后周两个短折朝代。只管屡试不中，但他绝不在意，总是自我解嘲地说：“考一次，我就离状元近了一步。”直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才录取进士，被钦点为状元。他一共考了四十七年，参加会试四十场，中状元时曾经是满头白发的老翁了。在大年夜殿上，太宗问他的年事，他自称：“皓首穷经，少伏生八岁;青云得路，多太公二年。”言明自己是八十二岁了。短短两句话，蕴含了几何考场上的辛苦和辛酸!
43、形容专心致志勤奋读书的典故。语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。
44、形容发愤读书的典故。悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐(打瞌睡)，悬头至屋梁以自课”;刺股，语出《战国策·秦策一》：“(苏秦)乃夜发书。陈箧数得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股(大腿)，血流至足。”
45、后用以比喻刻苦勤学。《初学记》卷二引《宋齐语》也载此事。
46、“我来!”小鲁迅走上台去，让梨园的人画了个花脸，然后拿起一把钢叉就舞起来，戏台下连忙响起喝采声。他写意极了，舞得更得劲儿了，小搭档们都很是服气他的勇气。
47、“我来!”小鲁迅走上台去，让戏班的人画了个花脸，然后拿起一把钢叉就舞起来，戏台下马上响起叫好声。他得意极了，舞得更得劲儿了，小伙伴们都非常佩服他的勇气。
48、为了不影响读书，于是，他就想到了一个办法，他找到一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上，另一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹时，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。因此，悬梁的故事就此而来。
49、读了几年的书，从小时候的漫画，到现在的历史名著，让我开阔了视野，丰富了知识，学到了很多好的词语，认识了好多历史伟人，也让我懂得了很多道理。我终于明白“书中自有黄金屋”“金”在哪里了，世上比黄金贵的东西很多，可唯有自己学到了知识是无可替代的宝藏!我爱阅读，书也让我学会了爱生活，爱家人。好的书籍伴我成长，我相信我的路会越走越好!
50、王羲之自幼酷爱书法，几十年来契而不舍地刻苦练习，终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰，被人们誉为“书圣”。
51、直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。有关读书的小故事篇2：郭萌数学天才征服哈佛2012年1月，正在美国伊利诺伊大学香槟分校数学系读书的20岁沈阳女孩郭萌，被评为“全美数学最优秀女生”。这项评选，在美国每年评选一次，每次只有三四个名额。作为最优秀学生，郭萌的名字将被镌刻在香槟分校主图书馆的墙上永久保留，这是中国学生首次在美国获得此项殊荣。
52、私塾先生读了这首情深意切的七绝诗，深受感动，不久就免了余童生的学费，使他得以继续念书。
53、八年前，我如愿成了一名老师。“起始于辛劳，收归于平淡”的生活让我渐渐滋生了职业倦怠，读书的习惯竟也慢慢失去。开始是几天不读书，后来是一周不看书，最后发展到一个月，一年也难静下心来读点东西的地步。我也会找借口，认为周围缺少读书的气氛;也会自我安慰，说别人不是玩吗?可我一天天觉得自己空虚、疲软，课堂上语言的苍白无力，有时真害怕生命就这样退化，淡去她本该拥有的光泽。五年前，我开始冷静地思考，我开始行动，重拾读书的习惯。慢慢走近这“熟悉的陌生人”，才觉得我们还是如此贴近，我还是如此容易被她优美的语言、深挚的感情、深度的思考、独到的见解所吸引。我明白了，我确实离不开读书，书籍将成为我一生的挚爱的朋友和最好的老师。
54、莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书，就像一位知心的朋友。每当放学做完作业时，我就捧起它，白天看，晚上看。在这里，书教我知识，教我做人，还教我分辨世间的善恶与美丑。
55、因为前世是东汉说唱陶俑的缘故，我对故事类书籍是完全享受，唐小姐看《人世间》，我嫌进度太慢，一个通宵时间就能看完小说版，至于各种网络小说数不胜数，但是迫于生计，最近几年我书架上绝大部分的都是生产力书籍(想办法让自己单位时间更值钱的书)，这会儿能马上想到的是以下几本：
56、正因为这书的魅力所在，所以我宁愿放弃出去玩的时间，也要读书，哪怕是几页，我也要读书。
57、为研究而读书，这或许是狭义的读书方式。譬如研究一门特殊学问，或者特殊问题，凡关于那门学问或那个问题的一切书籍和资料，必须尽可能把它们全都搜罗，把它们读到滚瓜烂熟，这样，你对于那个问题便有了充分的把握，你就可以成为该门学问的权威。
58、先生却板着脸，很不高兴地回答：“不知道!”
59、苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。
60、数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。
61、书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩。学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就智慧人生!
62、王羲之13岁那年，偶然发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书，便偷来阅读。他父亲担心他年幼不能保密家传，答应待他长大之后再传授。没料到，王羲之竟跪下请求父亲允许他现在阅读，他父亲很受感动，终于答应了他的要求。
63、我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊!中国人，真了不起!”
64、读书是通往梦想的一个途径，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。
65、有一次在家，妈妈叫我到厨房里拿一些水果到房间里来，我马上就答应了。我走到厨房，正准备从冰箱里把水果拿出来，忽然发现冰箱上似乎有什么东西，我十分好奇，就搬来一把椅子，站上去看那上面到底有什么。“咦，是一本书，我怎么从来没看过这本书?”我觉得挺奇怪，拿起书，随便翻了翻。我看了看，觉得这本书的插图挺精美的，内容也十分有趣，就靠在墙边看了起来。本来，我还记得要拿水果的这件事，就暗暗对自己说：“看一下就马上放回去，拿了水果再看也不迟。”
66、(感悟)梁灏八十二岁中状元是阿谁期间的悲哀，因为他生逢五代乱世，人生起伏在劫难逃。但他的那种锲而不舍的精力却是极为忧伤的。在修业路上，要是各人都像梁灏那样孳孳不断，为到达方针不吝追求到须发皆白，那么，即使着末不能功成名就，至少能够满腹经纶垂名后裔。这种刚劲的修业精力值得每个人私家称扬和进修。大年夜器晚成的故事讲述青少年：进修不在于春秋，人的生平是一个始终进修、始终完美的历程，只要准确对待，不竭如就能到达你的方针，实现自己的理想。
67、毛宇居是毛泽东的族兄;毛宇居比毛泽东大12岁，写的一笔好字，做得一手好文章。
68、 上师范的时候，一次意外我要住院近一个月，被病痛折磨的我每天心烦意乱的，好在一个爱好读书的同学给我带来了路遥的《平凡的世界》这本书。我由最初的看书转移注意力打发时间，到后来主人公孙少平敢于追梦、自强拼搏的精神深深吸引了我，我一口气读完了整本书，深深感受到文学名著的魅力。自那以后，我先后拜读了《暮光之城》、《钢铁是怎样炼成的》、《老人与海》《人生》等多部中外文学名著。每每在安静独处时，以一颗闲适安静的心，泡一杯清茶，再翻看一本书，不匆忙，不焦灼，任由思维游离，逻辑的轨迹向着更广袤更深邃的空间伸展，我且奢侈地享受这无拘无束的自在从容，就像是走进了一个广阔多彩的世界，那点点文字如汩汩清泉流入心间，浸润心田。这虽不是禅境，但我却于独处之际悟到一种纯真，一种净化，一种清心怡情的雅致。
69、我们学校要请一些有名的人来演讲，叫做“名人演讲”。有一个小组专门请名人来演讲，这个小组也请吴山秀来讲。黑板上写好了“名人演讲”，他用笔把“名人演讲”改成“各人演讲”。他提倡白话文，可是当时白话文不进课堂，他就在课外教我们看白话的东西，写白话的文章。许多“五四运动”的思想在中文课上灌输给我们，我们这些小青年对他非常钦佩。
70、古人常说：“书到用时方恨少。”书，能让你你知道更多的知识，能让你增长更多的见识，还能帮你挖掘更多的知识宝藏。也有人说：“书是无边无际的海洋。”是的，它可以让你在其中尽情的游览，让你充分的探索。还有人说：“书是无垠的草原。”是的，它可以让你在其中纵横驰聘，信马由缰。高尔基曾经说过这样两句话：“书籍是人类进步的阶梯。我、铺在书上就像饥饿的人铺在面包上。”是的，书，确实能够滋养我们的心灵，升华我们的主旨，强健我们的翅膀!
71、形容发愤读书的典故。悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐(打瞌睡)，悬头至屋梁以自课”;刺股，语出《战国策·秦策一》：“(苏秦)乃夜发书。陈箧数得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股(大腿)，血流至足。”
72、最喜无风无雨的夜晚，静品自然，静通心意，静享人世的浮华。也喜风急雨骤时，怀抱一书，沉坐，观自然的风雨变换，悟人生的诡秘莫测。这时，不是在读书，而是书陪我读人生。
73、《西游记》读完后，我又对《三国演义》产生了兴趣。可是读着读着，我读到庞统被乱箭射死了，哭了一场，把书放下了。后来又读到关羽死了，又哭了一场，又把书放下了。这样读读停停，我用了很长时间才把全书读完。
74、从小到大，一路上，有书的陪伴，就是快乐的。小时候，我喜欢看《格林童话》，喜欢里面精美的插图，喜欢里面一个个主人公。那美丽的白雪公主，勤劳的小矮人，都是我童年的好伙伴。他们的善良纯洁深深吸引了我。就连做梦，我也像走进一个童话世界，可以过上像公主那样的生活，可以遇上像小矮人那样的好朋友。童年时，是书给了我欢乐。
75、李莎，新建路小学三(5)班语文老师兼班主任，中小学二级教师，自2001年参加工作以来，多次获得“校教学能手”、“县教学能手”等荣誉称号。
76、比喻勤奋读书的典故。语出《庄子·外篇·骈拇第八》：“臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊。问臧奚事，则挟策读书，问谷奚事，则博塞以游。”策，写书的竹简。博寒，古代的一种游戏。后人便以“挟策”、“挟册”、“挟策读书”、“挟策亡羊”、“读书亡羊”表示专心致志地勤奋读书。
77、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗，他就用这种办法驱寒坚持读书。
78、五年级了，作业虽然多了，学业也相对紧张了，但我的阅读已经成了习惯，感觉睡前不看会书就少点什么。老师和妈妈都让我接触四大名著，我特别喜欢水浒传，他们的故事，他们的谋略。最主要的是我知道了好多历史，我发现太多书都是和主课息息相关的。妈妈说将来高中必读的书，提前阅读，将来再次阅读理解更深刻，记忆更犹新。
79、郭萌的父母都毕业于哈尔滨工业大学数学系。在学习上，父母从不关心她在班上考第几名，关键是要她对题目的理解。在父母眼里，一次考试不理想，并不能说明什么，孩子的学习能力、理解能力、思考能力的培养和锻炼，才是更为重要的。在这种循循善诱的指导下，郭萌十分善于动脑筋、想办法，学习十分自觉，从不要父母操心。
80、有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深入掌握阿基米德的关于杠杆、体比重等理论。
81、北宋大学士苏轼，少时在父亲苏洵的教导下，博览群书，知识丰富，常常受到父亲的诗朋词友的称赞。因此有些飘飘然。一日，年少气盛的苏轼，骄傲地写了副对联贴于自己的书房门口。联云：识遍天下字，读尽人间书。老父亲一日得闲，来到大儿子的书房检查他的学业，抬头看见对联，连连摇头暗叹。儿子如此不谦虚，他很生气。于是，找来几本文辞深奥的古书喊道：“轼儿，你细细读之吧!”说罢叹息而去。苏轼看了一本又一本，书上的字、词、句他有很多不认得、不理解，心中十分惭愧。于是，他赶紧提笔将门上联语各加了两个字。从此以后，苏轼虚心学习，日夜攻读，终于以他的勤奋努力，成为唐宋八大家之诗词造诣也达到了惊人的地步。你知道他在上下联的头上各加了那两个字。