1、( )成绩再好，你( )不能自满呀！
2、鼓动—扇动 骚扰—扰乱 震撼—震动
3、我们到底怎么培养孩子的成长思维？Dweck教授说，不困难，一些很小的干预，就能产生塑造成长型思维模式的作用。
4、雷锋(虽然)死了，(但是)他的精神永远在我们心中。
5、学习是个坚持不懈的过程。如果你坚持不懈，你必须能成功。
6、所以，如果孩子说“这个我做不了”，请教会他在句尾加上yet，意味着：他只是现在还做不了，但下次会做的更好。
7、很多同学在实践中体会到，( )多读多写，作文( )会有进步。(坚持不懈的意思解释)。
8、利用这些融资来源从来都不是一件容易的事情，因此你要做好并且要坚持不懈。
9、我(虽然)这么用功，(但是)成绩还是不如你。
10、清晰—清楚 居然—竟然 温暖—暖和
11、( )鄞奋学习，( )能提高成绩。
12、( )我们现在不好好学习，将来( )不能担当起建设祖国的重任。
13、这得以实现的原因，是努力与困难的意义在孩子心目中发生了改变。在此之前，努力与困难让他们感觉自己很笨，让他们想放弃，但如今，正是努力与困难让他们大脑中的神经元得以形成新的连接，更强的连接。正是在这个过程中，他们变得越来越聪明。
14、可怜作可喜义者，王昌龄《萧驸马宅花烛》诗：“可怜今夜千门里，银汉星槎一道通。”说的是萧驸马娶了帝王之女，其可喜之情犹如牛郎织女银汉故事也。白居易《曲江早春》诗：“可怜春浅游人少，好傍池边下马行。”言可喜游人尚少，得以傍池闲步也。
15、上海( )是一个重要的工业基地，( )是一个科学文化中心。
16、李老师(虽然)身体不好，(但是)一直坚持给我们上课。
17、锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
18、世界上的事物(不仅)有简单的联系，(也)有不少复杂的联系。
19、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
20、(因为)长城是那样雄伟壮丽，(所以)吸引了很多游客。
21、例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
22、波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾
23、( )武汉的夏天特别热，( )有“火炉”之称。
24、珍惜—爱惜 寂寞—孤寂 辽阔—广阔
25、(因为)时间是宝贵的，(所以)我们要加倍珍惜时间。
26、(如果)明天爸爸不上班，他(就)会带我上公园。
27、( )是学生，( )应该好好学习。
28、是由于他们天生、无法改变的生理差异，比如智商(IQ)上的差异吗？
29、不要再夸“你真聪明”，请用以下15种语境鼓励学生
30、世界上的事物( )有简单的联系，( )有不少复杂的联系。
31、(如果)人人讲究文明卫生，我们的环境(就)会更好。
32、现在的我们可能无法想象在一份岗位上坚持20年，并依然保持工作激情是一件多么困难的事，但在我们身边，就有这样一个活生生的例子，用20年人生书写关于坚持的故事。
33、Dweck教授的研究成果很多，无法在一篇文章中面面俱到。她的书《Mindset：TheNewPsychologyof Success》的中文版《终身成长：重新定义成功的思维模式》已经上市了，父母们可以通过通过京东或亚马逊购买书籍，阅读详细的内容。
34、小李在学习上( )有这么好的成绩，( )他平时刻苦学习的结果。
35、《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”
36、“可怜天下父母心”是大家耳熟能详的一句俗语，据说最早出自慈禧太后为其母亲富察氏祝寿所作的一首诗：世间爹妈情最真，泪血溶入儿女身。殚竭心力终为子，可怜天下父母心。诗自然算不上是好诗，不然早就流传开去了，乾隆皇帝写过一万多首诗，也没有一首传世的。以他们这样的身份写诗，诗写得再蹩脚，也不会有人苛责。不过，“可怜天下父母心”一句倒是时至今日尚广播于人口，只是大多数人不知作者是谁。
37、(反义词)半途而返、有始无终、一曝十寒、功亏一篑、一暴十寒、半途而废、浅尝辄止
38、首先，我们可以有技巧地去表扬：不去表扬天分或才智，这行不通。不要再这样做了。而是要对孩子积极投入的过程进行表扬：他们的努力与策略，他们的专注、坚持与进步。对过程的表扬会塑造孩子的韧性。
39、做任何事都要坚持不懈，不能半途而废，这样才能把事做好。
40、争先恐后——争着向前，惟恐落后，形容十分积极。
41、四合院的房子与房子之间，( )相互连接，( )各自分开，有分有合。