1、船和军士是诸葛亮借箭的基本条件，将船用青布幔子遮起来，是伪装，船两边放草把子，是为了受箭。真是考虑周全，安排巧妙。
2、清水下杂面——你吃我看见(第65回尤三姐)
3、每一个章节旁边都配有对本节一些问题的解读，还补充了很多书中没有的知识。
4、默读课文。按起因、经过、结果的顺序，说一说故事的主要内容。
5、填空： ① ， ②
6、《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事，主要描述周瑜为陷害诸葛亮，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮算定了大雾之日，便借子敬二十只草船驶往曹营，曹操因疑雾中有埋伏，便令以乱箭射之。待至日高雾散，孔明令收船急回，船轻水急，曹操追之不得，使孔明既安全借得箭，又挫败了周瑜的暗算。表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。
7、猪八戒吃面条——粗中有细；狼吞虎咽猪八戒的钉耙——倒打一耙
8、凌晨，浩浩江面雾气霏霏，漆黑一片。诸葛亮遂命用长索将二十只船连在一起，起锚向北岸曹军大营进发。时至五更，船队已接近曹操的水寨。这时，诸葛亮又教士卒将船只头西尾东一字摆开，横于曹军寨前。然后，他又命令士卒擂鼓呐喊，故意制造了一种击鼓进兵的声势。鲁肃见状，大惊失色，诸葛亮却心底坦然地告诉他说：“我料定，在这浓雾低垂的夜里，曹操决不敢毅然出战。你我尽可放心地饮酒取乐，等到大雾散尽，我们便回。”
9、制定国家通用语言文字法的必要性有：一是(有利于语言文字的社会应用)；二是(有利于各民族之间的交往)；三是(有利于促进民族团结，维护国家统一)。
10、语言描写，表现不同人物的不同特点。鲁肃吃惊，害怕曹军出来进攻，而诸葛亮镇定自若，成竹在胸。
11、慈祥 荣幸 麻醉剂 搞特殊 一声不吭 一针见血 从容镇定 汗如雨下
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13、(1)胆量很大；(2)谋划周密，安排巧妙；(3)不拍牺牲
14、周瑜一直妒忌诸葛亮的才干。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，并叫他十天赶造十万支剑，诸葛亮嫌十天太长了，只要三天能造好，还立下军令状。周瑜听了心中暗喜，并吩咐军匠们故意延迟造剑的材料。
15、沙僧，原是天庭中的卷帘大将，失手打碎琉璃盏被贬下凡，盘踞在流沙河，杀人吃人为业。成为唐僧徒弟之后与师傅、师兄孙悟空、猪八戒以及白龙马一起赴西天取经，经过九九八十一难后，功德圆满，被封为南无八宝金身罗汉菩萨。
16、宋徽宗的鹰，赵子昂的马——都是好画儿(第46回鸳鸯)
17、耗子尾巴上长疮——多少脓血儿(第68回王熙凤)
18、课文结构严谨。故事以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果──诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。
19、在众多书目当中，经典名著不但蕴含着丰富的人文思想和拓展知识，而且在高考大纲里，也早已经把经典名著列入考试范围，所以无论是为了阅读提升还是应试，经典名著都是孩子们避不开的。
20、书中包含101个人物小传，将《封神演义》中那些值得单讲的人物逐一作传，进行品评和引申，也将相关的历史知识、文学鉴赏分析等融入其中。