1、一亿粒米大约多重？请用文字或图画描述探究过程，说清探究结果。
2、 第二天，当人们从深山回来时，发现村子里安然无恙(yàng)，感到十分惊奇。他们一起拥(yōng)进了老婆婆家，七嘴八舌地问老头儿用了什么法术，把“年”赶跑了。老头儿笑了笑说：“我也没用什么法术。我只是知道，‘年’这东西，最怕红色、亮光和响声，所以我在门上贴了大红纸，在屋里点上红蜡烛，身穿大红袍，在它来的时候放鞭(biān)炮，这样‘年’就吓跑了。今后你们用同样的办法，就会把它赶跑的。”
3、“总把新桃换旧符”，说的是桃符。桃符，是画着神像、写有神像名字的桃木板，也就是门神。正月初一清晨，将桃符挂在门上迎新避邪，这也是古代民间的一种习俗。到后来，其实是用写在红纸上的春联替代了古时的桃符。王安石这句诗，近代很多人有想象力丰富的解读，说这是指新生事物总是要取代没落事物，表现了诗人鼓吹改革的新进思想。这样的解读，联系王安石的身世经历，不算牵强，不过，我还是在这首诗中更多感受到迎接新春的欢悦。
4、 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。西安道善堂，我们将在春节短期内让您孩子熟读《唐诗三百首》，解决孩子对古诗词的困惑。
5、 病眼少眠非守岁，老心多感又临春。火销灯尽天明后，便是平头六十人。——白居易《除夜》
6、老至居人下，春归在客先。岭猿同旦暮，江柳共风烟。
7、孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。
8、我是最佳烹调家：和父母一起合作烹饪一道菜肴，并用生动的文字描述制作过程；
9、请用七巧板设计创作以“过新年”为主题的图案。(别忘了涂上颜色哦！)
10、 人生轮回几开端，当惜岁首元月天。雪泥若想留鸿爪，年年日记始新篇！——踏雪飞鸿《题新年扉页诗》
11、首句“爆竹声中一岁除”，在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。起句紧扣题目，渲染春节热闹欢乐的气氛。次句“春风送暖入屠苏”，描写人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。第三句“千门万户曈曈日”，写旭日的光辉普照千家万户。用“曈曈”表现日出时光辉灿烂的景象，象征无限光明美好的前景。结句“总把新桃换旧符”，既是写当时的民间习俗，又寓含除旧布新的意思。“桃符”是一种绘有神像、挂在门上避邪的桃木板。每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。
12、 帘开风入帐，烛尽炭成灰，勿疑鬓钗重，为待晓光催。
13、送！电子版部编新人教版各科1-6年级下册•3年级数学下(附教材分析，可打印预习)
14、采访5名不同的人，用小视频记录整理他们的新年愿望。
15、你会背70首古诗词了吧？请继续努力，挑战背诵古诗词100首！
16、《清明日独酌》王禹为：一郡官闲唯副使，一年冷节是清明。
17、 迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊。束立盆栽成队列，草株木本斗芬芳。
18、 新年到，老幼尽开颜。倒数声声天地响，腾星点点世人欢。守夜不思眠。——春堤晓星《忆江南·新年》
19、一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十五就要结束了。学生该去上学，大人又去照常做事。腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。
20、第31首丨第32首丨第33首丨第34首丨第35首
21、 万炮齐鸣震九天，金龙彩凤舞翩然。神州共庆无眠夜，举盏吟诗踢踏旋！——巴松灵风《贺新年》