1、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
2、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)尔任斯基(关于赞美老师的古诗)。
3、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》
4、此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
5、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。——佚名《天净沙六首·源远流长图》
6、淮南秋雨夜，高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》
7、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
8、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
9、人活一世，永远没有毕业的那一天，以一颗芊芊学子之心，谦卑地前行。
10、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
11、《新竹》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。清朝·郑板桥
12、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
13、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
14、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。赞美老师的诗句落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
15、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
16、不仅向佛之人，大概每个人都希望自己能开慧眼吧。老师能帮助学生掌握知识，形成能力，学会智慧的思维方式，这样的功德也确实等同于“开慧眼”，也确实值得学生铭记一生。
17、落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》
18、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。有哪些赞美老师的古诗《无题》
19、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。白居易赞美老师的诗句古诗教师是人类灵魂的工程师。斯大林
20、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
21、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》
22、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。表达赞美老师的诗句有哪些教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
23、蜂与蝶在诗人词客笔下，成为风韵的象征。然而小蜜蜂毕竟与花蝴蝶不同，它是为酿蜜而劳苦一生，积累甚多而享受甚少。诗人罗隐着眼于这一点，写出这样一则寄慨遥深的诗的“动物故事”。仅其命意就令人耳目一新。此诗艺术表现上值得注意的有三点：