1、有缘千里来相会，无缘对面不相逢。——《水浒传》
2、每天要四问：一问我的身体有没有进步?二问我的学问有没有进步?三问我的工作有没有进步?四问我的道德有没有进步?
3、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然为个人完满发展之重要指标。
4、陕西师范大学“优质生源基地“，高新中学的又一张名片！
5、 书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿
6、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。(陶行知名言精选)。
7、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
8、 10教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
9、中国是世界上最提倡科学的国家，没有旁的国家肯给科学家官做的，外国科学进步，中国科学家进爵。——钱钟书
10、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
11、熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。——《唐诗三百首序》
12、 青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。——闻一多(陶行知名言精选)。
13、 现在的我们，似乎懂事了，因而学会了拼搏。
14、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。
15、从工作里爱了生命，就是贯彻了生命最深的秘密。——纪伯伦
16、 有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。
17、 如果你愿意一层一层的翻开我的作业你会发现你会讶异这页没写那页也没写
18、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅
19、人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。——爱默生
20、洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。——陶行知
21、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。
22、1先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
23、 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
24、要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会。
25、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
26、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
27、我们希望以集体的力量来纠正个人主义，以创造的工作来纠正空谈与幻想。在共同努力创造学校上来学习共同努力创造新中国新世界。
28、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。—(朱舜水集、劝学)
29、第一流的教授具有两种要素：一有真知灼见;二肯说真话，最驳假话，不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。
30、 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
31、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。——《老子》
32、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
33、学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门。
34、 没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
35、 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
36、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
37、乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。
38、 谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。米南德
39、 在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
40、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
41、 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。
42、 经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。——薄伽丘
43、 成功并不是重要的事，重要的是努力。——加费罗
44、生命靠许多分歧的问题维持下去，这些问题不能不“与生俱存”，只有在死亡中才得以解决。——舒美赫
45、如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。——蒙田
46、 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
47、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
48、 这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。
49、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
50、 一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。谢觉哉
51、校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。
52、 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
53、向真理弯腰的人，一旦挺起胸来，将顶天立地。——沈舜福
54、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰
55、陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日)，安徽省徽州歙县人，祖籍绍兴。中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
56、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑
57、素材Ⅰ写进作文惊艳无比的名言金句，快摘抄到本本上～
58、在无限的时间的河流里，人生仅仅是微小又微小的波浪。——郭小川
59、民主的教师，必须具有：(—)虚心；宽容；与学生共甘苦；跟民众学习；跟小孩子学习——这听来是很奇怪的，其实先生必须跟胆小孩子学，他才能了解小孩子的需要，和小孩子共甘苦。……消极方面，肃清形式、教条、先生架子、师生的严格界限。
60、 青年总是年青的，只有老年才会变老。——杰克·伦敦