1、人是铁饭是钢，孩子们劳动了一天多么辛苦呀。
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3、释义：本意指初春的毛毛小雨落下时无声无息，引申义指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
4、重点把握文章7两段，揭示文章的象征意义及反问、排比修辞方法的运用，突出朗读。培养学生独立思考、质疑探究的能力，推进民主、平等、和谐、友好，教学相长的教学过程。
5、(白话释义)：意谓火在原野上燃烧不可靠近。后演变为成语“星火燎原”。比喻革命力量开始虽然很弱小，但它有很强的生命力和广阔的发展前途。迩：靠近。
6、同一景已经相隔五年，当初那个在远处向我招手的男孩子已为他人父。而我仍旧漂泊。年纪越大越来越害怕回家。被父母催促着婚姻，而我无能为力。
7、楚歌看看眼前的凯瑟琳,想一想昨天发生在这里的故事,邪恶的念头开始潜滋暗长。
8、结合板书请学生集体简述本文说明的内容，结束课文。
9、(4)象征的作用，一是把作者要说而不愿直说的内容“托义于物”，以增强文章的表现力，二是帮助作者把想说而不能说的话，巧妙地传达给读者。(在此教师可以让学生采用直说的方式改写本文，以便更好地理解象征的写法。)
10、2018年2月4号前(即农历除夕前)报名并一次性缴费只需15000元。
11、我们是来劳动的，但农场门口的鸡、鹅“天团”总是引吭高歌的方式最先引起孩子们的注意，也算是一群爱表现本现了。
12、从课内往课外拓展，将“读”“写”“考”三者紧密结合起来。
13、才能以一把平庸的底牌，去挑战无限大可能的终局
14、 一个咨询师能力的发展包括：理论基础、技术掌握和个人成长三个方面的内容。证书的取得只是块敲门砖，更重要的是实习实践的过程。只有真正走进咨询室，才能明白来访者的真实需求，才能切实解决来访者的问题，才能更好地理解咨询，掌握咨询，学会咨询。